3管理者心得體會-閱讀頁
2025-08-14 17:29本頁面
【正文】 自由支配的時間是很少的，即使是卓有成效的管 理者，他的時間也必然是被組織、他人大量占用的。 應(yīng)該授權(quán)而未授權(quán)的事務(wù) —— 授權(quán)不等于放權(quán)，授權(quán)之后職責(zé)還在，仍然是要對結(jié)果負(fù)責(zé)的。的事務(wù)而導(dǎo)致危機(jī)；制度缺失而導(dǎo)致的管 理不善，工作效率低下，辦事拖沓。如果一個工廠常常是高潮迭現(xiàn)，在參觀者看來大家忙得不可開交，就必是管理不善。那是因為凡是可能發(fā)生的危機(jī)都早已預(yù)見，且已將解決辦法變成例行工作了。——將預(yù)先解決危機(jī)變成 ‘ 例行工作 39。 人數(shù)過多 —— 當(dāng)一個管理者花過多的時間去處理內(nèi)部的 第 11 頁 共 17 頁 ‘ 人際關(guān)系 39。這一點，我覺得還是比較好理解的。組織總是不太容易的，在業(yè)績的壓力下，總免不了思路要向 ‘ 隊伍擴(kuò)張 39。 ‘ 人才 39。 組織不健全而導(dǎo)致的時間浪費，主要表現(xiàn)為會議過多 ——從我工作的單位情況來看，我對德魯克的這一觀點的理解還是不夠深刻，還存有一定的疑慮。 信息功能不健全 —— 這一點德魯克的主要觀點是認(rèn)為在組織內(nèi)部之間（或者也包含了組織內(nèi)外部之間）溝通存在翻譯問題，而造成時間浪費，還有各部門表達(dá)、收集、整理信息數(shù)據(jù)時，太過于以自我為中心，不夠重視對其他部門的貢獻(xiàn) —— 這種貢獻(xiàn)其實只是需要一些主動性和利他性。 第 12 頁 共 17 頁 我認(rèn) 為這涉及到了一個德魯克沒有說出來但是很明顯的一個前提：作為一個管理者，首先應(yīng)該是敬業(yè)的，勤奮的，怠職及沒有奉獻(xiàn)精神的人，是沒有資格做管理者的。 如何成為卓有成效的管理者 讀后感 時間： 2024040918： 49|點擊： 79 次 一、卓有成效是可以學(xué)會的； ； 管理 者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴進(jìn)口 .社會的發(fā)展依賴于卓有成效的管理者，而他們應(yīng)該是熟悉并了解自己的國家和人民并深深植根于本土文化、社會 和環(huán)境當(dāng)中具備誠實正直素養(yǎng)的知識工作者，當(dāng)今的知識識工作者的生產(chǎn)力關(guān)系著組織的生產(chǎn)力，更關(guān)系著國家的生產(chǎn)力與美好未來。每一位知識工作者其實都是管理 者， 第 13 頁 共 17 頁 即使他沒有所謂的職權(quán)，只要他為組織做出突出的貢獻(xiàn)。 *一方面現(xiàn)實又使管理者很難達(dá)成有效性 。 二、掌握自己的時間； ； ； ； 三、我能貢獻(xiàn)什么 第 14 頁 共 17 頁 ； ； ： *互相溝通；互相溝通是近 20 多年最引人重視的一項管理課題 . *團(tuán)隊合作；強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)有助于橫向溝通，能促成團(tuán)隊合作 . *自我發(fā)展；個人能否有所發(fā)展，在很大程度上看你是否重視貢獻(xiàn) . *培養(yǎng)他人。（ 1）哪方面的工作他確實做的很好。 （ 3）為了充分發(fā)揮他的長處，他還應(yīng)該再學(xué)習(xí)或獲得哪些知識。 a） .如果愿意，理由是什么。 *********只有經(jīng)得起績效考驗的人，才是可以提升的人********* ； （ 1）要使上司發(fā)揮其所長，不能靠惟命是從，應(yīng)該從正確的事情著手，并以上司能夠接受的方式向其提出建議 . （ 2）協(xié)助上司發(fā)揮其所長，使其弱點不產(chǎn)生影響，是促使管 理者有效的最好方法 . ； *管理者的任務(wù)不是去改變?nèi)耍窃谟谶\用每一個人的才干，讓各人的才智、健康漢及靈感得到充分發(fā)揮，從而使組織的 第 16 頁 共 17 頁 整體效益得至成倍的增長 . 五、要事優(yōu)先 *重將來而不重過去； *重視機(jī)會，不能只看到困難； *選擇自己的方向，而不盲從； *目標(biāo)要高，要有新意，不能只求安全和方便。 *行動，或不行動 。并不是只有高級管理人員才是管理者， 所有負(fù)責(zé)行動和決策而又有助于提高機(jī)構(gòu)工作效能的人，都應(yīng)該像管理者 一樣工作和思考 .
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