五年級語文草原教學(xué)設(shè)計(jì)5-閱讀頁
2024-08-15 16:04本頁面
【正文】 ，說說如果你在場，你會有什么感受（熱鬧、熱烈、熱情） 5 ③有感情地朗讀這段話。大家的語言不同，心可是一樣。 ①讀句子，你看到了什么，聽到了什么 ◇看到了不停地握手。 ②通過朗讀把當(dāng)時(shí)的熱情表現(xiàn)出來。我們回敬，主人再舉杯，我們在回敬。 ②想想大家在敬酒的時(shí)候會說些什么 （ 4）這時(shí)候，鄂溫克姑娘戴著尖尖的帽子我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。 ②理解會心，會心的微笑里包含著什么 ，有感情地朗讀課文的第二、三、四自 然段。如果這時(shí)你也在場，心情將是如何呢 出示：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。 ②連起來說說這句話的意思：蒙族和漢族兩族人民情深似海，哪里忍心離別呢所以到了 夕陽已經(jīng)西落了，仍然談興正濃。 三、回顧課文，感受熱愛之情 ：課文的主要內(nèi)容是寫作者的一次訪問活動，卻為什么要以草原為題呢 （課文前面寫了草原的景色美，后面寫了人情美，從風(fēng)光美，從人情美，表現(xiàn)了他對草原的熱愛和依戀。） 。
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