海底世界教學設計1-閱讀頁
2025-08-11 15:53本頁面
【正文】 ______，有的像 ________________________________，還有的像________________________________。原來________________________________。 教學重點：合作學習第 4自然段，知道各種動物的活動方式，了解海底物產的豐富。 教學過程： 4 一、復習導入 海底世界的景色奇異在哪里？ 齊讀 2自然段。 自由朗讀。mdash。 給物產名稱歸類 海參 海藻 煤 烏賊 天然氣 鐵 石油 貝類 章魚 梭子魚 三、研讀第 4自然段。想想這一段是圍繞哪句話寫的，用 ~~~~~~劃出。 各小組展示學習成果。 四、略讀 6自然段?？纯从惺裁床欢牡胤剑孔约耗軐W懂的地方，有感情地把它讀好。 你還了解海底的哪些知識，你是從哪里了解到的，介紹大家去讀一讀。 有感情地自由朗讀全文。 六、鞏固練習。mdash。mdash
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1