口語交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)3-閱讀頁
2024-08-15 15:50本頁面
【正文】 的相關(guān)故事。 4 提示：講清影視作品的名稱，主要講了誰的什么事。認(rèn)真聽別人的講述，有不清楚的地方可以詢問。 ２、學(xué)生小組交流，教師參與： ３、學(xué)會(huì)傾聽作好記錄，形成表格式的讀書筆記： 影視作 品名稱作品年代：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 作品的主要內(nèi)容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 自己的真切感受：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、進(jìn)行作品介紹各小組進(jìn)行補(bǔ)充，評(píng)一評(píng)：取長補(bǔ)短。聽的同學(xué)要認(rèn) 真傾聽，給講述的同學(xué)評(píng)選出內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)、感受真實(shí)獎(jiǎng)、表達(dá)流利獎(jiǎng)等等。 ⑶ 英雄人物： 《老山界》、《揮手之間》、《誰是最可愛的人》、《抗日名將左權(quán)》、《林則徐》、《莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)》。來自生活的話題，激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性，促使他們認(rèn)真地思考，全身心地投入。如果你是一個(gè)攝影記者統(tǒng)一你會(huì)拍攝我們周圍的哪些英雄人物的哪些事情呢？ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語交際 1
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