冀教版六年級語文下冊教案祥子買車-閱讀頁
2025-08-11 00:23本頁面
【正文】 寫的很到位，但是沒有過多的形容 （ 2）心里描寫 祥子是本課的主人公，但卻沒有過多的語言描寫，而是將人物的內(nèi)心刻畫的淋漓盡致 設(shè)計意圖：通過閱讀讓學(xué)生體會老舍先生的語言特色 五、拓展閱讀 有人說，在某種程度上，老舍的小說可以看做是用文字建構(gòu)的全景展現(xiàn)北京人情市井 、世俗風(fēng)物與歷史文化的《清明上河圖》結(jié)合課內(nèi)外的閱讀，說說你的理解。 作業(yè) 經(jīng)過努力祥子終于買上了一輛嶄新的洋車，今后他能過上幸福的日子嗎課下大家可以將《駱駝祥子》這篇小說讀一讀。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）冀教版六年級語文下冊教案祥子買車 教學(xué)設(shè)計說明 教材分析 《祥子買車》是冀教版六年級下冊第三單元 （ 2）冀教版六年級語文下冊教案祥子買車 教學(xué)設(shè)計說明 教材分析 《祥子買車》是冀教版六年級下冊第三單元 （ 3） 教學(xué)目標(biāo) 知識技能 （ 1）正確、流利、有感情的朗讀課文 （ 2）了解小說這種文體 （ 4） 自讀自悟 小組交流 全班交流
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