小學五年級語文教案——草原(2)-閱讀頁
2025-08-10 23:43本頁面
【正文】 過渡：草原的天很可愛，景色也很迷人，草原人民又給你留下了什么印象蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽該怎樣理解它表達了怎樣的思想感情 默讀課文 2─ 5小節(jié)，思考以上問題。 （ 1）馬上的男女老少，穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。 ②學生說。（指圖說） ④把飛改成跑行嗎他們?yōu)槭裁匆艿媚敲纯? ⑤所以在讀時要體現這種急切的心情。 在以下小節(jié)中，再談談。 ①如果你是訪問團的一員或是蒙古族中的一個，當時你會說些什么 ②指名說。 （ 3）干部向我們我們再回敬。 ③他們盛情地招待我們，訪問團的每一個成員對他們都充滿了感激之情。 ④指名讀 7 （ 4）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。） 蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么忍心馬上分別，大家站在蒙古包外，望著一望無際的草原，在夕陽下，相互傾訴著惜別之情。 ②理解中有困難嗎 ③讓我們帶著依依惜別之情，集體朗讀這句話。 草原上的美麗風光讓我們深深陶醉，草原人民的熱情好客更使我們深受感動。 朗讀課文 附：板書設計 草原 初到草原 。一 。一 。一 。一 。由寂靜變熱鬧 熱情相見 。一 。一 。一 。一 。食品豐富，有歌有舞 愉快聯歡 。一 。
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