小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——草原(2)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 桌聽(tīng)，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。 指名讀，體會(huì)草原的美和大。 （ 1）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。 （ 2）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠 的。 （ 3）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠公欲流，輕輕流入云際。 連起來(lái)把這些優(yōu)美生動(dòng)的句子讀一讀。 評(píng)讀，該怎么讀。 過(guò)渡：僅僅讀出喜愛(ài)、贊美的語(yǔ)氣就夠了嗎看看作者當(dāng)時(shí)的心情吧！ 5 第一次看到草原，面對(duì)滿眼翠綠，怎不讓人感到愉快和驚嘆，你們懷著愉快的心情，帶著驚嘆的語(yǔ)氣，去讀讀看。 指名讀。 1你來(lái)到了草原，最想干什么用既又既又連起來(lái)說(shuō)一句話。 1在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。這是真的嗎 運(yùn)用擬人的手法，也突出了草原的美。 四、組織自學(xué) 過(guò)渡：草原的天很可愛(ài)，景色也很迷人，草原人民又給你留下了什么印象蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)該怎樣理解它表達(dá)了怎樣的思想感情 默讀課文 2─ 5小節(jié)，思考以上問(wèn)題。 五、交流點(diǎn)拔 讀了課文，蒙古族同胞給你留下了怎樣的印象 體現(xiàn)蒙古族同胞熱情好客的語(yǔ)句很多，拿出筆把每小節(jié)中你最喜歡的句子劃出來(lái)，同桌互相說(shuō)
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