20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課老爺爺趕鵝教案3-閱讀頁

【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生能用自然的聲音、準(zhǔn)確地節(jié)奏、有表情地演唱歌曲《老爺爺趕鵝》，使學(xué)生深刻感受到歌曲所表達(dá)的音樂形象，激發(fā)學(xué)生對歌曲的喜愛。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌曲的二聲部輪唱，并在輪唱過程中發(fā)展學(xué)生多聲部聽覺和參與簡易合唱的能力，增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)與他人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：用輕快明亮的聲音演唱歌曲,并且通過各種演唱方

2024-12-09 01:51

20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課老爺爺趕鵝教案2-閱讀頁

【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然的聲音，較準(zhǔn)確地節(jié)奏和音調(diào)，有表情地參與二部輪唱。2、在二部輪唱的實(shí)踐中，增強(qiáng)參與和合作意識，不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動，增強(qiáng)自信心和與他人合作的能力。2、難點(diǎn)：二部輪唱時，學(xué)生容易產(chǎn)生“趕拍

2024-12-09 04:11

20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課老爺爺趕鵝課件1-閱讀頁

【摘要】AAAXXXXXOXXXO42AXXXXXOXXXO42嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎AXXXXXOXXXO42嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎AAA你從這首歌中聽出了什么？

2025-01-02 01:25

三年級上音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-老爺爺趕鵝人教新課標(biāo)版-閱讀頁

【摘要】第一篇：三年級上音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-老爺爺趕鵝人教新課標(biāo)版 《老爺爺趕鵝》教案 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。 教學(xué)目標(biāo)： 能用自然的聲音，較準(zhǔn)確地節(jié)奏和合作意識，不斷提高自己的協(xié)調(diào)能...

2024-11-15 00:45

20xx秋人教版音樂三上第二單元森林水車-閱讀頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1．能感受并說出樂曲歡快的情緒。2．能哼唱A主題和C主題，體驗(yàn)人們愉快勞動的心情，并聯(lián)想水車車輪滾動的形象。3．能分辨樂曲“引子ABACA尾聲”的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1．視頻導(dǎo)入（1）播放水車的視頻，簡單介紹水車的形狀與用途。（

2024-12-08 19:51

20xx秋人教版音樂三上第二單元森林水車-閱讀頁

【摘要】2森林水車導(dǎo)入同學(xué)們見過水車嗎？誰能簡單地說說水車的形狀和功能呢？初聽全曲請同學(xué)們聽一聽：這首樂曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動的？分段欣賞——引子請同學(xué)們聽一聽：這段音樂描繪了什么畫面？它的力度、速度有什么特點(diǎn)？音樂中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音？

2025-01-01 16:57

20xx秋人教版音樂三上第二單元打棗1-閱讀頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1．感受樂曲歡快、風(fēng)趣的情緒，并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2．能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3．認(rèn)識嗩吶，能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過程1．談話導(dǎo)人（1）老師提問：同學(xué)們都知道，音樂除了聲樂演唱形式外還有器樂的演奏形式，器樂演奏形式就是指用各種樂器獨(dú)奏、重奏、齊奏

2024-12-08 19:51

20xx秋人教版音樂三上第二單元放馬山歌小學(xué)課件-閱讀頁

【摘要】聆聽云南民歌《猜調(diào)》人音版小學(xué)音樂第二單元第一課XXXX|X.XX||XXX|XXXX||延長號：延長號的形狀是在一個半圓形的中間加上一個圓點(diǎn)，在單聲部音樂中，它寫在音符或休止符的上面，表示按作品的風(fēng)格、演奏者的意圖可以自由的增長音符或休止符的時值。在多聲部音

2024-12-31 04:49

20xx秋人教版音樂六上第二單元牧歌-閱讀頁

【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)年級：小學(xué)六年級課時：一課時課型：以欣賞為主的綜合課教材分析：無伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長調(diào)民歌，其曲調(diào)悠長，連綿起伏，節(jié)奏舒展，氣勢寬廣。作者瞿希賢根據(jù)海默的詞，把這首民歌改編成無伴奏合唱曲，使優(yōu)美的民歌形象更加豐滿，色彩更為豐富。不同音色的聲部交替出現(xiàn)，互相呼應(yīng)，加上濃郁和諧的和聲效果，使音樂

2024-12-08 19:50

20xx秋人教版音樂三上第二單元放馬山歌ppt課件3-閱讀頁

【摘要】請您欣賞曲名所屬地區(qū)新疆蒙古《掀起你的蓋頭來》《美麗的草原我的家》民歌民歌是廣大人民群眾在社會生活實(shí)踐中，經(jīng)過長期而廣泛的口頭傳唱所形成和發(fā)展起來的集體創(chuàng)作，它是各族人民音樂智慧的結(jié)晶。民歌按體裁來分可以分為山歌、小調(diào)和勞動號子。山歌“山歌”是指人們在山野勞動生活中所演唱的

2024-12-08 02:52

20xx秋人教版音樂六上第二單元天堂-閱讀頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長調(diào)及短調(diào)的特點(diǎn)3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長調(diào)的特點(diǎn)。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部，在學(xué)會第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學(xué)生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn)，同時能夠

2024-12-08 19:50

20xx秋蘇少版音樂三上第二單元快樂恰恰恰-閱讀頁

【摘要】第二單元《快樂恰恰恰》教學(xué)內(nèi)容：聽：《微笑波爾卡》、《希臘舞曲》唱：《木瓜恰恰恰》、《阿西里西》動：希臘舞曲奏：豎笛練習(xí)（二）認(rèn)：do、re、mi教學(xué)目標(biāo):，體驗(yàn)音樂之“動”帶來的樂趣。通過聆聽和演唱不同國家和民族的舞蹈性音樂作品，體會音樂文化的豐富性和多樣性。，感受《微笑波爾卡》

2024-12-08 20:04

20xx秋蘇少版音樂三上第二單元阿西里西-閱讀頁

【摘要】音樂教案《阿西里西》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱彝族歌曲《阿西里西》，充分感受彝族少兒歌曲活潑歡快的情緒，從而對我國西南少數(shù)民族音樂產(chǎn)生興趣，并有進(jìn)一步了解的欲望。2、認(rèn)知目標(biāo)：在歌曲的處理中認(rèn)識、體驗(yàn)mp、mf、f、＜、漸慢、等力度記號的特點(diǎn)，并能在歌曲中運(yùn)用自如。3、能力目標(biāo)：能夠用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演

2024-12-09 00:35

20xx秋人教版音樂二上第二單元大頭娃娃-閱讀頁

【摘要】《大頭娃娃》教案執(zhí)教者：柳州市巖村路小學(xué)李娜教學(xué)目標(biāo)：《大頭娃娃》的歡快情緒。不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。。教學(xué)重點(diǎn)：用不同的力度表現(xiàn)歌曲的四個樂句。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確表現(xiàn)頓音。教學(xué)過程：一、音樂游戲?qū)?，?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境（1）音樂游戲：《找朋友》讓學(xué)生和大頭娃娃在音樂游戲中

2024-12-09 12:25

20xx秋人教版音樂三上第六單元捉泥鰍-閱讀頁

【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》，能用輕快而有彈性的聲音，富有表情的演唱這首歌，體會兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》，體會云南民歌的特點(diǎn)。3、熱愛各個民族的音樂，培養(yǎng)音樂興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)演唱歌曲時聲音富有彈性和童趣。

2024-12-08 19:51

20xx秋人教版音樂三上第二單元老爺爺趕鵝(留存版)

20xx秋人教版音樂三上第二單元老爺爺趕鵝-文庫吧

20xx秋人教版音樂三上第二單元老爺爺趕鵝-wenkub

20xx秋人教版音樂三上第二單元老爺爺趕鵝(已修改)