20xx秋人教版音樂六上第二單元天堂-閱讀頁
2024-12-08 19:50本頁面
【正文】 起來聽一聽蒙古的孩子們是怎樣來演唱這首歌曲的，他們除了有齊唱之外還加入了什么形式來演唱？ 聽范唱 生：還有輪唱 師：有輪唱就要有先唱與后唱，咱們稱先唱為一聲部后唱為二聲部，大家再來聽一聽，一聲部的旋律與齊唱部分的旋律是什么關系 再聽范唱 生：旋律是一樣的 師：你們聽得很仔細，那咱們再來聽一聽，二聲部與一聲部的旋律有沒有哪幾句是一樣的？ 聽教師范唱 生：找出與一聲部一樣的樂句 學唱第二聲部 師：彈奏旋律 生：小聲跟唱 師：指導學生唱準每一句 生：完整演唱第二聲部 隨范唱演唱 師：咱們一起來聽范唱，來演唱輪雖部分的第二聲部 生：聽范唱并演唱第二聲部 完整演唱兩個聲部 師：我覺得現(xiàn)在咱們可以隨琴完整的演唱了 生：完整演唱兩個聲部 師：指導學生在唱兩聲部歌曲時聲時要統(tǒng)一、有層次 生：再完整演唱 三、總結： 蒙古族可以說是音樂的民族，千里草原可稱為是民歌的海洋，在每一個蒙古包里，每一個蒙古同胞的口耳之間，都永遠飄蕩著這天籟之音。 齊讀
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