【摘要】第六章物質(zhì)的結(jié)構(gòu)第一節(jié)物質(zhì)由微粒構(gòu)成(第二課時)教學目標:1、知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒處在永不停息的運動之中,微粒之間有一定的空隙和相互作用力。2、能用物質(zhì)的微粒模型解釋物質(zhì)的三態(tài)變化。重點:知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒處在永不停息的運動之中,微粒之間有一定的空隙和相互作用力難點:能用物質(zhì)的微粒模型解釋水的三態(tài)變化。
2024-12-08 21:43
【摘要】七(下)5章2節(jié)光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用慈溪市掌起初中楊友志【課前預習題】121~122頁的實驗,在圖上標出光學顯微鏡各部分的名稱(三角板)中間刻上字符F、6、上、d、品等,越小越好,染上色更好(三角板)中間用透明膠固定好自己的一根頭發(fā)【隨堂訓練題】班姓名
2024-12-20 21:54
【摘要】華師大版七年級歷史下冊教案第二十一課科學技術(shù)(上)課程標準:了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻[教學目標]知識與能力目標:了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠影響。認識我國古代科學技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位,中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學生對科學技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認識能
2024-12-28 23:15
【摘要】科學華師大版七年級(下)教案四章三節(jié)土壤污染的防治慈溪市勝山初中史杰一.教學目的(1)聯(lián)系當?shù)貙嶋H,了解地壤污染的主要途徑和主要的污染物質(zhì),認識土壤污染的危害性。(2)知道地壤污染和人類活動是密切相關(guān)的(3)懂得防止土壤污染的重要性和主要措施。二、教學重點及難點土壤污染的主要途徑和主要
2024-12-29 07:54
【摘要】§土壤與植物【學習目標】:1、知識目標:了解土壤能為植物生長提供哪些物質(zhì):植物的生長對土壤有哪些保護作用。2、科學方法目標:繼續(xù)鞏固對控制變量實驗法的理解3、思想情感目標:加強保護土壤重要性的意識。【學習重點】:土壤與植物的相互關(guān)系及保護土壤的重要性【學習難點】:土壤與植物的相互關(guān)系及保護土壤的重
2024-12-08 23:41
【摘要】第五章第一節(jié)生物體(教案)王蝶教學目標:1)與其他動物比較,說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能。2)說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個體的器官]教學重點:人體(動物體)各部分的名稱及主要功能;各類植物體的器官組成教學難點:與其他動物比較,說出人體外部形態(tài)個部分的名稱及其
2024-12-20 21:55
【摘要】第三章第一節(jié)太陽輻射能日全食日全食是太陽圓面全部被月球遮掩的現(xiàn)象。2021年首次日全食的全食帶從南大西洋西部開始,先后經(jīng)過非洲南部的安哥拉、贊比亞、津巴布韋、莫桑比克和馬達加斯加島,并在印度洋結(jié)束。在全食帶各觀察點發(fā)生日全食的幾分鐘時間里,由于太陽輻射驟然全部被月球阻擋,霎時間氣溫明顯下降,狂
2024-12-21 01:22
【摘要】一、不同物質(zhì)溶解過程中的能量轉(zhuǎn)化[活動與探究][實驗1]:取3只燒杯,各加入50ml水,用溫度計測量水的溫度。[實驗2]分別將一藥匙硝酸銨、氯化鈉和氫氧化鈉加入上述3只燒杯中,攪拌至固體溶解,測量溶液的溫度。測量的溫度/℃溫度的變化(與水相比)水溶解硝酸銨溶解氯化鈉溶解氫氧化鈉
2024-12-20 07:47
【摘要】、、和三大類,其中對保持水土、防止水土流失有重要作用的是。、、和組成的,其中組成土壤的主要成分是,根據(jù)它的組成成分不同,可以
2024-12-28 14:06
【摘要】復習鞏固?1、判斷下列變化是物理變化還是化學變化??牛奶變酸?冰雪消融?菜刀生銹?火藥爆炸?酒精揮發(fā)?鍋爐爆炸?鋼水鑄成鋼錠?酒精燃燒化學變化物理變化化學變化化學變化物理變化化學變化物理變化化學變化思考?酒精是一種怎樣的液
2024-12-28 09:14
【摘要】第2節(jié)土壤與植物你認為植物與土壤之間存在何種關(guān)系?說一說:?土壤通氣性能強,但保水性差。?土壤通氣性能差,但保水性差。?土壤通氣性好,且保水性能也好?;顒樱河^察土壤性狀對植物生長的影響土質(zhì)是否透氣有否澆水生長情況1
2024-12-09 10:53
【摘要】科學華師大版七年級(下)教案二章二節(jié)空氣的成分(第1課時)慈溪市文棋初中竺定天教學目標:1、知道空氣主要是由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的,其中氧氣約占21%、氮氣約占78%(體積分數(shù))。2、通過空氣中氧氣含量的測定實驗,培養(yǎng)學生的分析思維能力和觀察能力。教學重點:空氣的成分
【摘要】探究課題:第一節(jié)地球上的水學習目標:1、了解誰在自然界的分布情況及其與人類的關(guān)系,體會水的重要性;2、了解海水淡化的方法,知道海洋中有豐富的資源;3、知道大自然中目前可被人類利用的淡水是非常少的,樹立節(jié)約用水的觀念;4、學會用圖表表示水的各種分類的比例。學法指導:與生活實踐相結(jié)合體驗水的分布和重要性,用數(shù)學的方法學會圖表的表示。
【摘要】華師大版七年級歷史下冊教案第十八課思想文化課程標準:知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學目標]1、知識識記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠影響的分析,
2024-12-08 21:20
【摘要】土壤的組成成分?土壤是由礦物質(zhì)(巖石分化)、有機物(腐殖質(zhì),生物積累)、水和空氣(受顆粒物粗細比例影響)組成的,這些成分之間相互影響、相互聯(lián)系,使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。土壤名稱土壤的質(zhì)地砂粒多,黏粒少,土壤顆粒較粗黏粒、粉砂多,土壤顆粒較細砂粒、黏粒、粉砂大致等
2024-12-15 21:49