華師大版科學七下《氧氣》-文庫吧
2024-10-29 23:41 本頁面
【正文】 反應中也有此作用，但不是 專做催化劑，即也可參與 化學反應。 (3)催化劑能改變化學反應速率，但不能增大或減少生成物的質量。 [舉例 ]：例如：橡膠制品中常加入一些催化劑（碳黑）以減緩橡膠的老化速度。 [講解 ]：實驗室常采用分解過氧化氫來制取氧氣，為了加快反應速度，常加入少量的二氧化錳作催化劑。反應的文字表達式為： [板書 ]： （ 1）文字表達式： 二氧化錳（ MnO2） 過氧化氫 —— ——— → 水 + 氧氣 H2O2 H2O O2 [教師活動 ]：介紹收集氣體的常用方法。 [討論 ]：根據氧氣的性質，可以用 什么方法收集氧氣 ? [小結 ]：氧氣不易溶于水，故可以用排水法；氧氣的密度比空氣略大，故可以用向上排空氣法。 [板書 ]：（ 2）收集方法：排水集氣法或向上排空氣法 [教師活動 ]：演示五 實驗裝置見課本 52頁圖 。先在錐形瓶中加入 1克（約半藥匙）黑色的二氧化錳粉末，再將分液漏斗中的過氧化氫稀溶液（約 30ml）緩緩地滴入錐形瓶中。邊操作、邊講解，邊討論。 [討論 ]：該裝置和實驗三中的方法相比較有什么改進？ [講解 ]：本實驗裝置有幾處連接口，若裝置漏氣將影響氣體產量，故要先檢查裝置的氣密性。 [討論 ]：如何檢查該裝置的氣密性？ 。 [操作 ]：將導管插入水槽中，將盛滿水的集氣瓶倒立于水槽中。 [討論 ]：集氣瓶口留有氣泡說明什么？應如何操作？ [討論 ]：當開始氣泡冒出時，能否收集？為什么？何時開始收集？ [講解 ]：剛開始冒出的氣 泡是試管中的空氣，不能收集，待氣泡連續(xù)、均勻地冒出時才開始收集。 [討論 ]：如何判斷氧氣已經集滿，集滿一瓶氧氣后應如何操作 ? [操作 ]：當氣泡開始從瓶 口逸出時，取出導氣管，蓋好玻璃片，將盛滿氧氣的集氣瓶正立于臺面上。 。 [操作 ]：將導管插入集氣瓶中。 [討論 ]：如何檢驗氧氣已集滿？ [講解 ]：用帶火星的木條 在集氣瓶口檢驗溢出的氣體。 [講解 ]：實驗室除了以二氧化錳為催化劑分解過氧化氫制取氧氣外，還可以二氧化錳為催化劑加熱氯酸鉀制取氧氣或加熱高錳酸鉀制取氧氣（出示氯酸鉀、高錳酸鉀樣品） [學生活動 ]：觀察氯酸 鉀、高錳酸鉀的色、態(tài)。 [教師活動 ]：簡單介紹其實驗裝置。 [教師活動 ]：寫出文字表達式： [板書 ]： 文字表達式： 二氧化錳（ MnO2） 氯酸鉀 ———
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