【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)反思 第一單元樂趣 《養(yǎng)花》 教學(xué)反思: 古人云:“學(xué)貴有疑”、“學(xué)則有疑”。有了“疑”,才會(huì)去探其究竟,才會(huì)獲得新知。可以說,生疑是創(chuàng)新的開始,解疑是創(chuàng)新的過程...
2024-11-14 18:13
【摘要】?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第八單元,理解課文的思想感情。,感悟“走好人生之路,遠(yuǎn)比學(xué)步艱難,需要付出勇氣和毅力”。,掌握新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)趙麗宏,上海市崇明縣人。1951年生于上海市區(qū)。1968年高中畢業(yè)后到故鄉(xiāng)崇明島插隊(duì)落戶,種過田,學(xué)過木匠、當(dāng)過鄉(xiāng)村郵遞員。在插隊(duì)
2024-12-31 12:30
【摘要】琥珀?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元琥珀是古代松樹脂的化石,淡黃色,也有褐色或者紅色的,可以做裝飾品。琥珀:1.課文寫了一塊什么樣的琥珀?2.圍繞著課題,課文都寫了哪些內(nèi)容?試著給課文分段。3.課文中哪些內(nèi)容是實(shí)實(shí)在在的事物?哪些是作者想象的部分?思考
2024-12-31 10:48
【摘要】反比例【教學(xué)內(nèi)容】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P24-P25《反比例》【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.結(jié)合豐富的實(shí)例,認(rèn)識(shí)反比例;21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.能根據(jù)反比例的意義,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例;3.利用反比例解決一些簡(jiǎn)單的生活問
2024-12-29 08:23
【摘要】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8—9頁。教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。2.能夠初步地學(xué)會(huì)運(yùn)用體積公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.進(jìn)一步提高同學(xué)們解決問題的能力。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)一:復(fù)習(xí)舊知。1.什么是體積?2.長方體的體積該怎樣計(jì)算?歸納到底面積乘高上
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們進(jìn)一步理解因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義,能熟練地找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。2、3、5倍數(shù)的特征,并正確解決有關(guān)問題。教學(xué)過程:一、回顧與交流。。(1)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。①分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?板書:分
2024-12-08 17:54
【摘要】比和比例教學(xué)目標(biāo):、反比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例或反比例。。,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。教學(xué)過程:一、回顧與交流。、反比例的意義。(1)你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的?學(xué)生回答要點(diǎn):正比例:21世紀(jì)教育網(wǎng)①兩種相關(guān)聯(lián)的量;②
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(五)姓名_______________成績(jī)__________復(fù)習(xí)內(nèi)容:①復(fù)合應(yīng)用題②典型應(yīng)用題(求平均數(shù)應(yīng)用題行程應(yīng)用題歸一應(yīng)用題)一、解答下列應(yīng)用題25個(gè),買來的足球比45
2024-12-31 07:45
【摘要】變化的量教學(xué)目標(biāo):,使同學(xué)們體會(huì)生活中存在著大量互相依賴的變量;,嘗試用自己的語言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系;同學(xué)們理解什么是變化的量,通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。。。:身高、體重都會(huì)變化,這些都是變化的量。(板書課題)二、觀察表格,感知變量。。
【摘要】《比例尺》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)比例尺;能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性;運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識(shí),通過測(cè)量、繪圖、估算、計(jì)算等活動(dòng),學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問題。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)1.理解比例尺的含義。
【摘要】運(yùn)算的意義【教學(xué)內(nèi)容】運(yùn)算的意義【教學(xué)目標(biāo)】,體會(huì)四則運(yùn)算意義。,體會(huì)加與減、乘與除的互逆關(guān)系。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】四則運(yùn)算意義的理解,并運(yùn)用解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。【教學(xué)難點(diǎn)】牢固掌握加與減、乘與除的互逆關(guān)系【教學(xué)過程】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一、回顧與交流師:你們學(xué)過哪些運(yùn)算?能分別說說
2024-12-09 00:54
【摘要】觀察與探究教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生嘗試用圖表示成反比例的量之間的關(guān)系,利用圖進(jìn)一步認(rèn)識(shí)反比例。2.滲透事物之間都是相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn),初步滲透函數(shù)思想。教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)手操作,用圖表示成反比例的量之間的關(guān)系,利用圖進(jìn)一步認(rèn)識(shí)反比例。教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2024-12-08 21:09
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo):1.鞏固加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,溝通各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化。2.應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題,總結(jié)解決問題的策略,并嘗試提出新問題。3.回顧學(xué)習(xí)過程及解決問題的過程,逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。4.體會(huì)知識(shí)與生活之間的聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。5.與同伴交流學(xué)習(xí)過程中的收獲與自己的不足,形成實(shí)事求是和敢于質(zhì)疑的
2025-05-26 23:44
【摘要】 《養(yǎng)花》練習(xí) 一、看拼音寫詞語。 lèqùɡuānqièméndàoxúnhuán ()()()() yǒuyìjúyānɡzènɡɡěizáhuài ()()()() 二...
2024-12-05 22:00
【摘要】tokeepthecitysafeweregoneinthethirtysecondtheearthmoved.Outatseaitwascalm.Nowindcameup.Yetfromeverydirection-east,weast,north,andsouth,strongwindsble
2024-09-12 12:36