【摘要】第1章直角三角形1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,1.知道直角三角形兩銳角的關系,并能根據(jù)三角形的兩銳角互余判定直角三角形.(重點)2.會利用與直角三角...
2024-10-22 04:01
【摘要】1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,1.知道含有30°角的直角三角形的性質(zhì).(重點)2.會利用直角三角形的性質(zhì)解決實際問題.(難點),第二頁,編輯于星期六...
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定第1課時直角三角形的性質(zhì)和判定學習目標1、熟練掌握直角三角形的性質(zhì)、判定和運用.2、在實際的操作中去發(fā)現(xiàn)直角三角形的特性,并能自主探究證明方法.一、自主學習認真閱讀教材P1-4頁內(nèi)容,掌握以下基礎知識:1、三角形的內(nèi)角和是.2、在直角三
2024-12-29 11:57
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時勾股定理1.經(jīng)歷探索及驗證勾股定理的過程,體會數(shù)形結合的思想;(重點)2.掌握勾股定理,并應用它解決簡單的計算題;(重點)3.了解利用拼圖驗證勾股定理的方法.(難點)一、情境導入如圖所示的圖形像一棵枝葉茂盛、姿態(tài)優(yōu)美的樹,這就是著名的畢達哥拉斯樹
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十六分。,1.掌握勾股定理的內(nèi)容.2.理解勾股定理的證明.3.應用勾股定理進行有關計算與證明.,第二頁,編輯于星期六:七點五十...
2024-10-22 04:03
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第2課時含30°角的直角三角形的性質(zhì)及應用目標突破總結反思第1章直角三角形知識目標第2課時含30°角的直角三角形的性質(zhì)及應用知識目標1.通過對含30°角的直角三角形的短直角邊和斜邊長度的測量
2025-07-02 21:56
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時勾股定理目標突破總結反思第1章直角三角形知識目標第1課時勾股定理知識目標1.通過在方格紙中經(jīng)歷觀察、計算、歸納發(fā)現(xiàn)勾股定理,會用拼圖的方式驗證勾股定理.2.在理解勾股定理的基礎上,會用勾股定理求圖形的邊長或面積.目標
2025-07-05 12:04
2025-06-30 00:36
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十六分。,1.掌握勾股定理,知道直角三角形三邊之間的關系.2.會運用勾股定理進行有關計算.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:...
2024-10-22 04:02
2025-07-02 21:52
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第3課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十六分。,2.會利用直角三角形的判定定理,判定直角三角形.,1.了解直角三角形的判定定理,并理解其證明方法.,第二頁,編輯于星...
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十六分。,1.能利用勾股定理解決實際問題.2.理解立體圖形中兩點距離最短問題.,第二頁,編輯于星期六:七點五十六分。,勾股定理...
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時勾股定理的應用目標突破總結反思第1章直角三角形知識目標第2課時勾股定理的應用知識目標1.通過仿照“動腦筋”,建立直角三角形模型解決實際問題.2.通過觀察圖形,結合轉化思想,構造直角三角形應用勾股定理解決問題.目標突破
2025-07-05 16:50
【摘要】直角三角形全等的判定(1)說出判斷一般三角形全等的方法有哪些?它們有什么共同點?情景引入首頁判斷(1)有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等.(2)有兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等.(3)有兩邊和其中一邊的對角對應相等的兩個三角形全等.﹙√﹚﹙×﹚AAS或者ASASA
2024-12-08 19:46
【摘要】第2課時勾股定理的實際應用1.熟練運用勾股定理解決實際問題;(重點)2.勾股定理的正確使用.(難點)一、情境導入如圖,在一個圓柱形石凳上,若小明在吃東西時留下了一點食物在B處,恰好一只在A處的螞蟻捕捉到這一信息,于是它想從A處爬向B處,你們想一想,螞蟻怎么走最近?二、合作探究