20xx春教科版科學五下44誰先迎來黎明-閱讀頁

【摘要】【課題】【教學目標】科學概念過程與方法情感態(tài)度與價值觀【教學重點】【教學難點】【教學準備】【教學過程】師生活動教法與學法導(dǎo)入探究活動

2024-12-09 04:39

20xx春教科版科學六上27橋的形狀和結(jié)構(gòu)-閱讀頁

【摘要】橋的形狀與結(jié)構(gòu)是一種跨越障礙的特殊建筑物茅以升先生青年時期的照片橋梁是一種自古有之,最普通而最特殊的建筑物!——茅以升萬縣長江大橋河北趙州橋泉州洛陽橋北京盧溝橋潮州廣濟橋簡介：?中國是橋的故鄉(xiāng)，自古就有“橋的國度”之稱,發(fā)展于隋,

2025-01-02 15:47

20xx春教科版科學五下32太陽鐘word說課稿-閱讀頁

【摘要】五年級下科學說課-太陽鐘教科版說教材一、教材分析：教材首先為我們展示了古代利用日影計時的兩種日晷――“地平日晷和赤道日晷”。左圖是晷針傾斜的地平日晷，晷針與晷面的夾角是當?shù)鼐暥戎担ù送猓€有晷針與晷面垂直的地平日晷）。右圖是赤道式日晷，晷面與赤道面平行，與地面夾角為90o――當?shù)鼐暥戎?；晷針與晷面垂直，上端指向天北極，下端指向天南極。中國早在2

2024-12-09 02:06

20xx春教科版科學五下34我的水鐘-閱讀頁

【摘要】課題4、我的水鐘教學目標（含知識傳授.能培養(yǎng)、思想教目標）科學概念：通過一定的裝置里，流水能夠用來計時；通過控制滴漏的速度可以使水鐘更加準確的計時。過程與方法：設(shè)計制作一個自己的水鐘；并用自己制作的水鐘嘗試計時。情感、態(tài)度、價值觀：感受科學制作帶來的樂趣；意識到分工合作的重要性；體會到科學制作是一個不斷改進完善的過程

2024-12-08 19:33

20xx春教科版科學五下43證明地球在自轉(zhuǎn)-閱讀頁

【摘要】課題3、證明地球在自轉(zhuǎn)課型新授課時共1課時第1課時學習目標1、知道擺具有擺動方向保持不變的特點。2、制作一個簡易的“傅科”擺，知道“傅科”擺擺動后，與地面的刻度盤會發(fā)生“偏移”。學情分析重點難點：擺的特點。易混、易錯點：傅科擺的原理。學生認知基礎(chǔ)：知道擺具有擺動方

2024-12-08 19:33

20xx秋冀教版科學五上第14課傳熱比賽3-閱讀頁

【摘要】十四、傳熱比賽在不同物體中，熱能從高溫物體傳向低溫物體在同一物體中熱是怎樣傳遞的？?（1）看到的實驗現(xiàn)象：火柴會從離著火焰近的一端開始由近及遠依次落下。?（2）如何解釋現(xiàn)象呢？在同一物體中，熱從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分。?熱的這種傳遞方式叫做熱傳導(dǎo)。不同材料傳熱的快慢一樣

2024-12-31 04:58

20xx春教科版科學五下41晝夜交替現(xiàn)象word說課稿-閱讀頁

【摘要】五年級下科學說課-晝夜交替現(xiàn)象教科版一、教材的地位和作用。本課是《地球的運動》單元的第一課，這一課不是為了讓學生掌握形成晝夜交替的原因，而是讓學生對晝夜交替現(xiàn)象做出比較合理的解釋，引出解釋這種現(xiàn)象要用到的地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等方面的知識，而這些知識又安排在本單元的后幾課，使本課的開展成為后面教學內(nèi)容呈現(xiàn)的起點，由需要而產(chǎn)生后續(xù)學習的欲望，用持久的學習探尋解釋本課現(xiàn)象的證據(jù)

2024-12-18 03:57

27-傳熱比賽-閱讀頁

【摘要】課前回顧,熱傳遞的方向是怎么樣的？,熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。,第一頁，共十八頁。,什么是熱傳導(dǎo)？,熱傳導(dǎo)就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱...

2024-11-17 00:12

20xx春教科版科學五下18探索馬鈴薯沉浮的原因-閱讀頁

【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題8．探索馬鈴薯沉浮的原因日期課時1總課時8課型新授教學目標科學概念1．不同液體對物體的浮力作用大小不同。2．比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。3．比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。

2024-12-08 19:36

20xx春教科版科學五下25金屬熱脹冷縮嗎-閱讀頁

【摘要】《金屬熱脹冷縮嗎》教學設(shè)計理縣古爾溝小學唐銘【教學目標】科學概念：1、許多金屬具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的。教學方法：1、利用交互式白板，創(chuàng)設(shè)情景引入新課，展現(xiàn)實驗的操作步驟。2、設(shè)計簡單易操作的實驗活動，有效地觀察金屬固體受熱后的體積變化。3、對生活中的現(xiàn)象嘗試加以

2024-12-09 04:39

20xx春教科版科學五下26熱是怎樣傳遞的-閱讀頁

【摘要】6熱是怎樣傳遞的教學目標科學概念：熱的一端（物體）傳遞到較冷的一端（物體）。，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導(dǎo)。過程與方法:，觀察熱傳導(dǎo)的過程和方向。、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：

2024-12-09 14:22

20xx春教科版科學五下48極晝和極夜的解釋-閱讀頁

【摘要】【課題】8、極晝和極夜的解釋【教學目標】科學概念1、知道極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。2、知道地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)。過程與方法能用模擬實驗、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀在小組合作探究過程中能認真聽取其他同學的意見?！窘虒W重點】極晝和

2024-12-09 14:22

20xx春教科版科學六上27橋的形狀和結(jié)構(gòu)1-閱讀頁

【摘要】河北趙州橋泉州洛陽橋北京盧溝橋潮州廣濟橋簡介：?中國是橋的故鄉(xiāng)，自古就有“橋的國度”之稱,發(fā)展于隋,興盛于宋。遍布在神州大地的橋、編織成四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)，連接著祖國的四面八方。我國古代橋梁的建筑藝術(shù)，有不少是世界橋梁史上的創(chuàng)舉，充分顯示了我國古代勞動人民的非凡智慧。?河北趙州橋、泉州洛

2024-12-31 03:49

20xx春教科版科學五下34我的水鐘word說課稿-閱讀頁

【摘要】五年級下科學說課-我的水鐘教科版一、說教材分析（一）、教材的地位和作用今天我說課的內(nèi)容是教課版《科學》五年級下冊“時間的測量”這一單元的第四課《我的水鐘》。本課有兩個探究活動：一是設(shè)計制作水鐘，二是用水鐘來計時。通過這兩個探究活動，要幫助學生建立的科學概念有兩個：一是通過一定的裝置，流水能夠用來計時，因為滴漏能夠保持水在一定的時間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。二是我

2024-12-18 13:02

20xx春教科版科學六上27橋的形狀和結(jié)構(gòu)練習題-閱讀頁

【摘要】第二單元形狀與結(jié)構(gòu)7、橋的形狀和結(jié)構(gòu)一、填空1、橋面在拱下方的拱橋，（橋板）可以拉?。ü白悖窒跋蛲獾模ㄍ屏Γ?，減少了（橋墩）的負擔，橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的（抗彎曲能力）。2、（鋼纜）能承受巨大的拉力，人們用它建造（鋼索橋），它的結(jié)構(gòu)是（吊橋），特點是增大了橋的（跨度）3、按照橋的不同結(jié)構(gòu)，橋梁可以分為很多

2024-12-18 13:02

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