20xx春蘇教版語文八年級下冊第19課口技ppt課件2-閱讀頁
2024-12-08 19:30本頁面
【正文】 音都模仿得像極了。 【 譯 文 】 未幾 ，夫 齁 聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。賓客 意少舒 ，稍稍 正坐。 舒，伸展、松弛。隱隱聽到有老鼠作作索索的聲音，盆子、器皿翻倒傾斜，婦女在夢中發(fā)出了咳嗽聲。 【 譯 文 】 忽一人大呼 “ 火起 ” ，夫起大呼，婦亦起大呼。 俄而 百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。 一會兒。 噼里啪啦，房屋倒塌。 眾人拉塌燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲。 忽然有一個人大聲呼叫“著火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。 【 譯 文 】 凡所應(yīng)有 ，無所不有。于是賓客無不變色離席， 奮袖出臂 ，兩 股 戰(zhàn)戰(zhàn) ，幾 欲先走。 作動詞，說出。 大腿 哆嗦的樣子 幾乎，差點兒。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的任何一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。 【 譯 文 】 忽然撫尺一下， 群響 畢 絕 。 各種聲響。撤去屏風(fēng)一看里面， (只有 )一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。 列數(shù)口技人的道具，四個 “一” 字，暗示 道具簡單，襯托了表演者的高超技術(shù)。 由遠及近，由外到內(nèi)， 由小到大，由少到多。 這些 側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合， 把口技表演和它的效果有機地聯(lián)系起來，從而突出口技者表演之 “善” 。是對口技表演的 側(cè)面烘托。 這一段既是四口人吵醒之后的 余波， 又是深夜失火、救火的 前奏。緊接著連用三個“百千”，極寫聲音之復(fù)雜?！胺菜鶓?yīng)有，無所不有”，總寫失火時聲音之逼真。段末寫賓客的表現(xiàn)，突出了口技者 表演逼真的程度。再次突出表演者口技之 “善” 。 口技表演是由“遙聞深巷中犬吠”開始的。這一句既是以動寫靜，烘托深夜的寂靜氣氛，又是使一戶人家由婦人初醒到全家喧鬧的鋪墊。 以這些聲音為反襯，加重深夜的靜謐氣氛，表現(xiàn)一家人由醒復(fù)睡后的沉寂狀態(tài)。 找出文中的正面描寫與側(cè)面描寫，并說說其作用。 作用：表現(xiàn)口技表演者技藝高超。 2）表演過程中觀眾神情舉止的反應(yīng)。 板書設(shè)計 準備 口 技 表演 結(jié)束 道 具 夢中驚醒 漸入夢鄉(xiāng) 火起群亂 道 具 滿座既然 微笑默嘆 意舒正坐 幾欲先走 群響畢絕 善 本文寫的是一場口技表演。 課堂小結(jié) 根據(jù)課文內(nèi)容填空： 隨堂練習(xí) 一張 ，兩三件 ，四方 ，聽得五 六 ，心里七 八 ，好似九 ，真乃十
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