八年級(jí)語文下冊(cè)第四單元19口技課件蘇教版-閱讀頁
2025-07-05 01:41本頁面
【正文】 ” 口技表演是由“遙聞深巷中犬吠”開始的。這一句既是以動(dòng)寫靜，烘托深夜的寂靜氣氛，又是使一戶人家由婦人初醒到全家喧鬧的鋪墊。” 以這些聲音為反襯，加重深夜的靜謐氣氛，表現(xiàn)一家人由醒復(fù)睡后的沉寂狀態(tài)。 場(chǎng)景 聲音種類 聲音特點(diǎn) 作者評(píng)論 聽眾反應(yīng) 夢(mèng)中 醒驚 漸入 夢(mèng)鄉(xiāng) 火起 群亂 眾妙必備 伸頸 、 側(cè)目微笑 、 默嘆以為妙絕 意少舒 稍稍正坐 變色離席 奮袖出臂 兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 幾欲先走 不能指其一端 不能名其一處 根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格 犬吠、欠身、囈語、大啼、婦嗚、夫叱（一時(shí)齊發(fā)） 齁聲、婦拍兒漸止、鼠作作索索、傾盆器聲、咳嗽（以響襯靜） 大呼、齊哭、百千大呼、齊哭、犬吠 力拉崩倒火爆聲 、搶奪聲、潑水聲（無所不有） 由遠(yuǎn)及近由外到內(nèi)由小到大 逐漸變小 忽然變大 由少而多 由少而雜 課文結(jié)構(gòu) 要點(diǎn) 首尾呼應(yīng) 三個(gè)場(chǎng)景 （ 一家人） 夢(mèng)中驚醒 由醒又睡 失火救火 一桌一椅一扇 一撫尺而已 第一段中統(tǒng)領(lǐng)或連貫全文的關(guān)鍵字眼是哪一個(gè)？ 第一段列數(shù)口技人的道具，對(duì)表現(xiàn)全文的中心有什么作用？ “善” 字統(tǒng)領(lǐng)全文，全文的展開都緊緊扣住 “善”字。 第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬聲驚醒的過程， 是按怎樣的順序摹寫聲音的？這段中描寫賓客的神態(tài)有什么作用？ 口技人是按照聲音 由遠(yuǎn)及近 ， 由外到內(nèi) ， 由小到大 ， 由少到多 的順序表演一家人 深夜被犬驚醒的過程的。是對(duì)口技表演的 側(cè)面烘托 。這些 側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合 ， 把口技表演和它的效果有機(jī)的聯(lián)系起來，從而突出口技者表演之 “ 善 ” 。 這一段既是四口人吵醒之后的 余波 ， 又是深夜失火、救火的 前奏 。緊接著連用三個(gè)“百千”，極寫聲 音之復(fù)雜?！胺菜鶓?yīng)有，無所 不有”，總寫失火時(shí)聲音之逼真。段末寫賓客的表現(xiàn)，突出了口技者 表演逼真 的程度。再次突出表演者口技之 “善” 。 夢(mèng)中驚醒， 漸入夢(mèng)鄉(xiāng)， 火起群亂。 作用：表現(xiàn)口技表演者技藝高超。 2表演過程中觀眾神情舉止的反應(yīng)。 口技表演中聲音的變化 聽眾的反應(yīng) 疏到密 小到大 大到小 密到繁 疏到密 伸頸側(cè)目 微笑默嘆 意少舒 變色出臂 股戰(zhàn)欲走 情節(jié)發(fā)展情況 緊 緩 急 主旨探究 本文寫的是一場(chǎng)口技表演。 根據(jù)課文內(nèi)容填空： 一張 ，兩三件 ，四 方 ，聽得五 六 ，心里七 八 ， 好似九 ，真乃十
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