第2課時(shí)杠桿的類別與應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】第1節(jié)杠桿第2課時(shí)杠桿的類別與應(yīng)用第十二章簡單機(jī)械優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察下面幾幅圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿的特點(diǎn)；（重點(diǎn)）。學(xué)習(xí)目

2025-03-22 13:59

第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】THANKS

2025-03-22 12:44

第2課時(shí)負(fù)數(shù)的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課題：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（2）第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、負(fù)數(shù)的含義，體會(huì)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量，、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高應(yīng)用正、負(fù)數(shù)描述日常生活現(xiàn)象的能力。、區(qū)間的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：從不同角度豐富對(duì)正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高應(yīng)用正、負(fù)數(shù)描述日常生活現(xiàn)

2024-12-14 12:05

第2課時(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件-閱讀頁

【摘要】第2課時(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件1．初步掌握離子反應(yīng)和離子方程式的含義，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件；了解離子反應(yīng)的本質(zhì)。2．正確書寫離子方程式，并能做出正誤判斷。3．初步掌握離子共存的判斷方法。1.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是；屬于非電解質(zhì)的是。

2024-08-08 09:49

第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入例2已知：在△ABC中，三條邊長分別為a=n2–1，b=2n，c=n2+1（n＞1）.求證：△ABC為直角三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究

2025-03-22 12:44

第1課時(shí)物體的三視圖-閱讀頁

【摘要】2視圖第1課時(shí)物體的三視圖北師大版九年級(jí)上冊狀元成才路?假設(shè)有一束平行光從正面投射到一個(gè)正方體上，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)投影，你能畫出此投影的形狀嗎？新課導(dǎo)入狀元成才路?如果平行光線從左面投射到正方體上，情況?又如何？如果平行光從上面投射到正方體上呢？狀元成才路?

2025-03-23 06:44

第1課時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)優(yōu)翼課件八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢列車的運(yùn)動(dòng)和中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)相比，有什么不同？導(dǎo)入新課運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?

2025-03-23 02:50

第2課時(shí)概率與游戲的綜合應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】第2課時(shí)概率與游戲的綜合應(yīng)用北師大版九年級(jí)上冊狀元成才路?上節(jié)課我們通過了拋硬幣的小實(shí)驗(yàn)了解了利用樹狀圖和列表的方法來求概率，請同學(xué)們回顧下我們畫樹狀圖和列表的步驟和方法.復(fù)習(xí)舊知狀元成才路?隨著試驗(yàn)可能性的增加，你還會(huì)繼續(xù)畫樹狀圖和列表嗎？?這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)用樹狀圖或表格求概率的有關(guān)內(nèi)容.

2025-03-22 13:59

12第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定（Ⅱ）第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)運(yùn)用勾股定理求線段長及解決簡單的實(shí)際問題.（重點(diǎn)），利用勾股定理建立已知邊與未知邊長度之間的聯(lián)系，并進(jìn)一步求出未知邊長.（難點(diǎn)）問題觀看下面同一根長竹竿以三種不同的方式進(jìn)門的情況，對(duì)于長竹竿進(jìn)門之類的問題你有什么啟

2025-01-07 01:33

20xx八年級(jí)物理下冊第十章第3節(jié)物體的浮沉條件及其應(yīng)用第2課時(shí)物體的浮沉條件的應(yīng)用習(xí)題課件新人教版-閱讀頁

【摘要】八年級(jí)物理下冊（RJ）

2025-06-27 23:36

第2課時(shí)慣性及其應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第2課時(shí)慣性及其應(yīng)用第八章運(yùn)動(dòng)和力優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件舊知復(fù)習(xí)牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

2025-03-22 13:24

探索直線平行的條件(第2課時(shí))教案-閱讀頁

【摘要】第二章平行線與相交線2探索直線平行的條件（第2課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：會(huì)識(shí)別由“三線八角”構(gòu)成的內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角。過程與方法：經(jīng)歷探索直線平行條件的過程，掌握利用同位角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ)判別直線平行的結(jié)論，并能解決一些問題。情感與態(tài)度：經(jīng)歷觀察、操作、想象、圖利、交流等活動(dòng)，體會(huì)利用操作、歸

2025-05-02 01:32

物體浮沉條件的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】義務(wù)教育教科書（滬科版）八年級(jí)物理下冊書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。

2024-11-30 02:21

222第2課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第二章圓錐曲線與方程欄目導(dǎo)引第2課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第二章圓錐曲線與方程欄目導(dǎo)引預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課后練習(xí)工具第二章圓錐曲線與方程欄目導(dǎo)引

2024-08-12 04:32

牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用(第2課時(shí))-閱讀頁

【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用第2課時(shí)1、滑塊—滑板類問題的特點(diǎn)：涉及兩個(gè)物體，并且物體間存在相對(duì)滑動(dòng)．2、滑塊和滑板常見的兩種位移關(guān)系：滑塊由滑板的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過程中，若滑塊和滑板同向運(yùn)動(dòng)，位移之差等于板長；反向運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移之和等于板長．三、滑塊—滑板類問題【高考真題2】(2

2024-08-24 09:29

第2課時(shí)物體的沉浮條件的應(yīng)用-預(yù)覽頁

第2課時(shí)物體的沉浮條件的應(yīng)用-免費(fèi)閱讀

第2課時(shí)物體的沉浮條件的應(yīng)用(存儲(chǔ)版)

第2課時(shí)物體的沉浮條件的應(yīng)用-文庫吧在線文庫

第2課時(shí)物體的沉浮條件的應(yīng)用(完整版)