【摘要】教學(xué)目標(biāo)掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識(shí)。理解免疫的概念、功能,區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說出計(jì)劃免疫的意義教學(xué)目標(biāo)一、人體的三道防線1、三道防線的組成、功能2、抗原、抗體的定義及相互作用3、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一
2024-12-28 07:36
【摘要】第三節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié):主要依靠進(jìn)行內(nèi)分泌系統(tǒng)看P49圖思考:組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些?這些腺體的主要功能是什么?由______器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌激素調(diào)節(jié)?外分泌腺:腺體內(nèi)有導(dǎo)管,分
2024-12-18 01:48
【摘要】第三節(jié)合理膳食新聞直擊?據(jù)上海市統(tǒng)計(jì)局日前提供的最新統(tǒng)計(jì)信息顯示,該市中小學(xué)生中肥胖兒童檢出率分別達(dá)%和%,每百人中就有近14個(gè)“小胖子”。?新華網(wǎng)消息:據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明,京城小胖墩兒已由1990年的3%上升到去年的%。?東南早報(bào)五月二十日訊:今天是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。今年宣傳活動(dòng)的主題
2024-12-28 05:33
【摘要】第三節(jié)合理膳食?據(jù)上海市統(tǒng)計(jì)局日前提供的最新統(tǒng)計(jì)信息顯示,該市中小學(xué)生中肥胖兒童檢出率分別達(dá)%和%,每百人中就有近14個(gè)“小胖子”。?新華網(wǎng)消息:據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明,京城小胖墩兒已由1990年的3%上升到去年的%。?東南早報(bào)五月二十日訊:今天是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。今年宣傳活動(dòng)的主題是“均衡營(yíng)養(yǎng)
2024-12-08 21:16
【摘要】七年級(jí)生物組王娟一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教法五、教學(xué)策略七年級(jí)下冊(cè)只有一個(gè)單元──“生物圈中的人”,在七年級(jí)上冊(cè)第三單元“生物圈中的綠色植物”之后,緊接著安排“生物圈中的人”這一單元,有利于突出人與生物圈的關(guān)系,這讓學(xué)生初步形成人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)突出人
2024-12-16 17:17
【摘要】人體的營(yíng)養(yǎng)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸人體內(nèi)的能量供應(yīng)人體代謝廢物的排出人體的自我調(diào)節(jié)健康地生活人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學(xué)習(xí)哪些主要內(nèi)容呢?生物圈中的人第八章人體的營(yíng)養(yǎng)第1節(jié)人類的食物孩子頭發(fā)“枕禿”“0形腿”的現(xiàn)象思考:造成這些現(xiàn)象的是什
2024-12-28 10:52
【摘要】“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮……”多少次唱起這首歌,多少次心中涌起自豪、雄壯的感覺。每當(dāng)黃河謠唱起時(shí),我的眼前就仿佛看見陽光下黃河水泛著的粼粼銀色。在歷史和文化的長(zhǎng)河里,我們跋涉千里萬里到達(dá)它的源頭,看見的就是那永不腿色的鮮艷的圖騰——黃河。黃河僅次
2024-12-08 19:01
【摘要】j'
2024-12-08 19:08
【摘要】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。
2024-12-09 04:09
【摘要】什么是血液循環(huán)呢?它的動(dòng)力是什么?,使通光孔正對(duì)尾鰭,用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)流動(dòng)情況。魚尾鰭的血液流動(dòng)目的:器材:說出血液在血管內(nèi)流動(dòng)的情況。活的小魚(尾鰭顏色淺),顯微鏡,培養(yǎng)皿,紗布等。,只露出尾部,不要傷害小魚。,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部。觀察后,將小魚放
2024-08-13 09:47
【摘要】第一節(jié)人類的食物圖8—1餐桌上的食物第八章人體的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)成分檢測(cè)方法預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究食物中的營(yíng)養(yǎng)成分水無機(jī)鹽脂肪淀粉蛋白質(zhì)維生素C雙縮脲試劑
【摘要】《我若為王》說課提綱●教學(xué)目的:體會(huì)假設(shè)論證的邏輯力量;感受作者思想的獨(dú)到與深刻?!窠虒W(xué)重點(diǎn):作者批判的重點(diǎn)●教學(xué)方法:討論●教學(xué)時(shí)間:1節(jié)返回一、與文本的對(duì)話
2024-12-08 21:11
【摘要】第四章第一節(jié)化樓中學(xué)黃有銀第一部分:說教材教材分析?《尿的形成和排出》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了人體的營(yíng)養(yǎng)、消化、物質(zhì)的運(yùn)輸之后,針對(duì)人體內(nèi)廢物如何排出而安排的。它在本冊(cè)書中是一個(gè)教學(xué)的重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn),與前面所學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密,因此解決好尿的形成和排出,有利
2024-12-08 18:54
【摘要】遵義縣第六中學(xué)羅明臣一、教材分析。二、學(xué)情分析。三、教學(xué)方法。四、教學(xué)過程。一、教材分析(一)、教材的作用和地位無論生物課程設(shè)置和教材內(nèi)容體系如何改革,教材分析仍然是備好課和上好課的前提。本節(jié)課選自人教版七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)第六章第三節(jié),分為兩課時(shí),此講為第一課時(shí)
2024-12-20 05:50
【摘要】(說課稿)溧陽實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)趙洪彪?本節(jié)課來自于蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第四章第三節(jié),主要兩部分內(nèi)容組成,單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)以及單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng),本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生能夠了解單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn),通過觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu),只能解決單細(xì)胞動(dòng)物存在的事實(shí),而不能讓學(xué)生認(rèn)同單一細(xì)胞可以構(gòu)成生物。所以讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解
2024-12-09 01:31