【正文】 的優(yōu)勢結(jié)合起來 , 使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得巨大成就。“財(cái)產(chǎn)性收入”指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn) ( 銀行存款、有價(jià)證券等 )和不動(dòng)產(chǎn) ( 房屋、土地、收藏品等 ) 獲得的收入。運(yùn)用《生活與哲學(xué)》相關(guān)原理闡述 , 改革是社會主義的自我完善和發(fā)展。二是待分析的對象 , 為“改革是社會主義的自我完善和發(fā)展”觀點(diǎn) 。 二抓 : 材料涉及的信息為我國經(jīng)濟(jì)體制改革取得巨大成就 , 同時(shí)結(jié)合本題設(shè)問引言可以得出結(jié)論 : 改革是社會主義的自我完善和發(fā)展。 然后 , 結(jié)合所涉及知識點(diǎn) , 明確材料信息 , 并將材料信息適當(dāng)概括提升 。 答案 : ( 1 ) 辯證的否定是事物自身的否定 , 其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。 ( 2 ) 社會主義社會的基本矛盾也是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾。 改變上層建筑中同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)和方面 , 使之適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展 , 最終解放和發(fā)展生產(chǎn)力 , 實(shí)現(xiàn)社會全面進(jìn)步。 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 1 . ( 2023 年廣東文綜 , 32 , 4 分 ) 在某報(bào)社“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)會上 , 與會人員分享了“接地氣抓活魚”、“一頭汗兩腿泥才能寫出好新聞”等心得體會?！白呋鶎印⑥D(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”體現(xiàn)了立足于人民群眾的實(shí)踐、向人民群眾學(xué)習(xí)的群眾觀點(diǎn)和群眾路線 , 故②應(yīng)選 。③④未能在材料中得到具體體現(xiàn) ,不選。所謂“一碑” , 即樹立一座精神豐碑 , 主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄事跡 。 “五星” , 即創(chuàng)評“讀書、創(chuàng)業(yè)、誠信、法紀(jì)、勤儉”等五項(xiàng)星級文明戶。 ( 2 ) 上述材料如何體現(xiàn)人民群眾是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者 ? 一審 : 本題設(shè)問從三個(gè)方面對答題方向進(jìn)行了限定 , 一是限定了知識范圍 , 即人民群眾是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者 。 三是規(guī)定了試題類型 , 為材料體現(xiàn)類。 村民以極大熱情參與活動(dòng) , 精神面貌煥然一新。 從材料中提取相關(guān)信息 , 印證并確定答題知識 。 答案 : ( 2 ) W 村群眾在革命戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄壯舉 , 在新時(shí)期的生活、求學(xué)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是“一碑兩譜五星”文化活動(dòng)的源泉 。 他們通過收集、整理、評薦、比學(xué)等方式直接創(chuàng)造了思想道德建設(shè)方面的精神財(cái)富。這說明 ( ) ①先進(jìn)的社會意識有利于 促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展 ②正確的價(jià)值觀是指符合可持續(xù)發(fā)展要求的價(jià)值觀 ③正確的價(jià)值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會的力量 ④符合規(guī)律的社會意識能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案 ： B 解析 : 本題考查社會存在與社會意識的關(guān)系、價(jià)值觀的有關(guān)知識。 福建精神作為一種正確的價(jià)值觀 , 能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 , 故③應(yīng)選。 社會意識只有通過人的實(shí)踐活動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 , 故④錯(cuò)誤。漫畫的主旨強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作者受錯(cuò)誤審美價(jià)值的影響 , 創(chuàng)作藝術(shù)作品以追求大為美 , 創(chuàng)作目的和動(dòng)機(jī)違背了創(chuàng)作規(guī)律的客觀性 , ②③與題意相符 , 故選 C 項(xiàng) 。 該作品也體現(xiàn)了方法論的指導(dǎo) , 只不過是錯(cuò)誤方法論的指導(dǎo) , 故④錯(cuò)誤。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷來推崇“天行健 , 君子以自強(qiáng)不息”、“大道之行也 , 天下為公”、“先天下之憂而憂 , 后天下之樂而樂”。 雷鋒精神的生命力在于始終與時(shí)代發(fā)展相對接。經(jīng)過 5 年艱苦奮斗 , 他們克服了種種困難 , 重建了自然保護(hù)區(qū)工作站 , 提升了生態(tài)保護(hù)水平 , 改變了一方水土。他們用青春詮釋著新時(shí)代的雷鋒精神 , 用美好情懷和理想氣息感染著越來越多的當(dāng)代青年。結(jié)合所學(xué)知識 , 探尋他們?yōu)楹我灾?、奉獻(xiàn)為樂。 二抓 : 材料涉及兩方面信息 : 一是雷鋒精神彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德 , 二是鸚歌嶺大學(xué)生的行動(dòng)詮釋著新時(shí)代的雷鋒精神 ,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。 審題時(shí)要以“樂”為基點(diǎn) , 發(fā)散思維 , 結(jié)合雷鋒精神、鸚歌嶺大學(xué)生的行動(dòng)所涉及的具體內(nèi)容思考組織答案 。 答案 : ( 2 ) ①滿足社會和他人的需要 , 以得到社會承認(rèn)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為樂。③以服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)為榮為樂。 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇 ( 2023 年浙江文綜 , 30 , 4 分 ) 下邊的漫畫 ( 選自《人民論壇》總第 354 期 ) 可以表明 ( ) ①社會意識具有相對獨(dú)立性 ②社會意識有先進(jìn)與落后之分 ③價(jià)值判斷是社會存在的反映 ④不同的價(jià)值判斷源自不同的認(rèn)識 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案： B 解析 : 本題考查價(jià)值選擇與價(jià)值判斷、社會存在與社會意識關(guān)系。 房價(jià)是不斷波動(dòng)的 , 兩種不同的判斷先于房價(jià) 變動(dòng)而存在 , 體現(xiàn)了社會意識的相對獨(dú)立性 , ①與題意相符。 ④錯(cuò)誤 , 不同的價(jià)值判斷源自不同的社會存在。 雷鋒同志是偉大的 ,任何人都要努力學(xué)到。學(xué)習(xí)雷鋒“可以學(xué)到”且要“努力學(xué)到” , 說明要發(fā)揮主觀能動(dòng)性向模范人物學(xué)習(xí) , 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 , 故選 C 項(xiàng)。 2 . ( 2023 年全國新課標(biāo)文綜 , 20 ) 漢代的匡衡少年時(shí)沒錢買蠟燭 ,就鑿壁偷光 , 勤奮苦讀。主人深受感動(dòng) , 就把書都借給他。這表明 ( ) ①社會和他人提供的條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) ②發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素 ③人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)取決于能否用正確的價(jià)值觀來引導(dǎo) ④人生價(jià)值總是在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 答案： C 解析 : 本題考查價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須具備相應(yīng)的主客觀條件 , 二者缺一不可 , 不能夸大主觀能動(dòng)性和正確價(jià)值觀在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值中的作用 , 故排除②③。閱讀材料 , 回答問題 : 材料三 近年來 , 大學(xué)生就業(yè)難成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。實(shí)際上 , 社會提供的就業(yè)崗位總量是可以滿足大學(xué)生就業(yè)的 , 然而部分大學(xué)生不恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)觀念加大了他們的就業(yè)難度 。 有的寧愿被動(dòng)等待機(jī)會降 臨 , 也不愿主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。 一審 : 本題設(shè)問從三個(gè)方面確定了答題方向 , 一是限定了知識范圍 , 要求運(yùn)用人生觀和價(jià)值觀知識 。 三是規(guī)定了本題題型為措施類。 三思 : 回答本題 , 首先根據(jù)本題設(shè)問及材料確定答題知識 , 然后結(jié)合材料三中大學(xué)生就業(yè)觀存在的問題確定相應(yīng)的措施。 答案 : ( 3 ) ①堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一 , 根據(jù)實(shí)際選擇職業(yè) , 樹立正確就業(yè)觀 , 發(fā)揮正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。 ③堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一 , 立足現(xiàn)實(shí)發(fā)揮主觀能動(dòng)性 , 在奮斗中實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。 演講完畢，謝謝觀看！