習(xí)作七：寫一篇讀后感5-閱讀頁

【摘要】學(xué)寫讀后感義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際?習(xí)作七讀了文章、書籍，把自己的體會(huì)、感想寫下來，就是讀后感。寫讀后感，“讀”是基礎(chǔ)，要讀懂文章想要告訴我們什么；“感”是重點(diǎn)，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。這個(gè)學(xué)期

2024-12-08 17:01

習(xí)作七：寫一篇讀后感1-閱讀頁

【摘要】學(xué)寫讀后感明確要求：?你從課本提示里知道了什么？請(qǐng)你把其中的要點(diǎn)用“——”畫出來。?讀了文章、書籍，把自己的體會(huì)、感想寫下來，就是讀后感。?寫讀后感，“讀”是基礎(chǔ)，要讀懂文章想告訴我們什么；“感”是重點(diǎn)，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。

2024-12-09 07:52

寫一篇讀后感或觀后觀語文教案-閱讀頁

【摘要】 寫一篇讀后感或觀后觀語文教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、根據(jù)提示選取有意義的內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)。 2、能結(jié)合具體事件表達(dá)清楚自己的感想。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能結(jié)合具體事件表達(dá)清楚自己的感想。 ...

2024-12-03 22:27

人教版語文五上習(xí)作一開卷是否有益word作文教案-閱讀頁

【摘要】銅都雙語學(xué)校高效課堂自主學(xué)習(xí)型語文日導(dǎo)學(xué)稿班級(jí)姓名日期9、14編號(hào)007設(shè)計(jì)人五年級(jí)學(xué)科組【自研課導(dǎo)學(xué)】晨讀課：（30分鐘）目標(biāo)：1、大聲朗讀本組課文，并背誦一些重點(diǎn)段落，力爭(zhēng)人人過關(guān)。2、有感情朗讀“日積月累”中有關(guān)讀書的名言警句，要求人人背誦。（一日之計(jì)在于晨

2024-12-19 01:59

人教版語文四上習(xí)作三寫童話word作文教案-閱讀頁

【摘要】編童話故事——小學(xué)三年級(jí)作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】從下面的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌?，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編一個(gè)故事，先說說，再寫下來。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其他的編故事也可以。、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀；、河流、大海；、耳朵、鼻子、嘴?！窘虒W(xué)理念】

2024-12-09 09:18

語文版八上寫一篇讀后感word教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】引議聯(lián)結(jié)有感于讀-------讀后感寫作訓(xùn)練知識(shí)要點(diǎn)：1、讀后感是讀了別人的文章或著作之后，把自己的感想、體會(huì)寫出來的一種文章形式。2、讀后感通常包括兩個(gè)部分：讀和感?！白x”是基礎(chǔ)，“感”是由“讀”引發(fā)的，只有讀懂原文，才能有“感”可言。3、讀后感有敘有議，以議為主，屬議論文范疇。

2024-12-28 07:39

“寫讀后感”作文教案-閱讀頁

【摘要】“寫讀后感”作文教案教學(xué)目的：學(xué)習(xí)并掌握讀后感的寫法，并寫一篇有關(guān)《生命生命》的讀后感教學(xué)重難點(diǎn)：掌握讀后感的寫法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。１、今天我們來上一節(jié)作文課。（板書：寫讀后感）２、什么是讀后感呢？師述：讀后感就是讀完一篇文章或一本書后，把自己的感想、收獲寫下來，是讀書筆記的一種形式。二、學(xué)習(xí)寫讀后感。下面我們按三個(gè)步驟來學(xué)習(xí)。

2024-08-23 22:51

6五上習(xí)作七——學(xué)寫讀后感范文-閱讀頁

【摘要】 第1頁共3頁 五上習(xí)作七——學(xué)寫讀后感范文 嚴(yán)格的說叫讀寫聯(lián)動(dòng)課型，就是劉俊祥老師上的《心靈上的 小鳥那種課型》 可以，做這種課型從情感入手，所選內(nèi)容要精，引發(fā)孩子的 情感，然后一段一段...

2024-09-22 01:50

人教版語文五上習(xí)作三介紹一件物品word作文教案-閱讀頁

【摘要】五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作三、介紹物品——介紹清楚，條理分明【習(xí)作要求】1．把喜歡的物品,如，蔬菜、水果、玩具、玩具、文具或電器。用說明文體介紹出來，與大家共享。2．學(xué)習(xí)說明文的一般寫作方法。3．語言要簡(jiǎn)煉準(zhǔn)確，文字通俗易懂，條理要分明。【教學(xué)目標(biāo)】1、介紹一種喜歡的物品。2、學(xué)習(xí)說明文的一般寫作方法。

2024-12-19 02:03

人教版語文三上習(xí)作八自由習(xí)作word作文教案-閱讀頁

【摘要】三年級(jí)語文園地八自由習(xí)作課前十分鐘：師：孩子們，老師給大家?guī)砹艘皇赘?，想聽嗎？師：嗯，那可要仔?xì)聽嘍。（播放《一封家書》的MV）師：誰愿意說說這首《一封家書》講了什么內(nèi)容？（點(diǎn)評(píng)：一位打工仔對(duì)父母的牽掛，很感人。。。）一、談話導(dǎo)入，順勢(shì)揭題。（5分鐘）師過度：那老師想問問大家，你們誰的父母親有在外地工

2024-12-08 19:12

蘇教版語文五上習(xí)作六看圖想象寫故事word作文教案-閱讀頁

【摘要】蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作六》1、教師出示圖片問：仔細(xì)觀察這兩張圖，說說你在這兩張圖中看到了哪些景物？2、教師邊板書學(xué)生的回答，邊引導(dǎo)：注意，在觀察景物的時(shí)候，我們需要有一定的順序，也需要將景物分分類。3、教師配合學(xué)生的回答，將景物有序的寫在黑板上。4、教師小結(jié)：你瞧，當(dāng)我們遇到看圖作文的時(shí)候不要急著動(dòng)筆，而事先要通過仔細(xì)的觀察

2024-12-10 00:33

人教版語文三上習(xí)作四寫一則觀察日記word作文教案-閱讀頁

【摘要】三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作四習(xí)作內(nèi)容：寫一則觀察日記教學(xué)目標(biāo)：1、寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，試著修改自己的日記。2、結(jié)合自己的觀察，能有一定條理的把觀察過程寫清楚，寫完整。3、通過習(xí)作練習(xí)，復(fù)習(xí)日記格式，養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。習(xí)作前的準(zhǔn)備：精讀語文同步閱讀教材及同步作文上的《秋天，觀察

2024-12-08 19:11

人教版語文五上習(xí)作四xx帶來的啟示word作文教案-閱讀頁

【摘要】五年級(jí)語文學(xué)科師生共用講學(xué)稿課題：口語交際（四）課型：新授課時(shí)：1時(shí)間：執(zhí)筆人：刁燕琴審核人：李娜執(zhí)教人：授課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：能從生活中一件小事、一句格言、一幅漫畫，得到啟示，能把啟示講清楚，說明白。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生搜集一些有意義的名言和有趣的

2024-12-19 03:31

人教版語文三上習(xí)作三寫一幅秋天的圖畫word作文教案-閱讀頁

【摘要】寫景作文指導(dǎo)一：秋天的圖畫習(xí)作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。一、審題：【讀了上面的題目，你應(yīng)該理解題目的含義】1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以

2024-12-19 08:25

人教版語文三上習(xí)作三寫一幅秋天的圖畫word作文教案-閱讀頁

【摘要】寫景作文指導(dǎo)一：秋天的圖畫 習(xí)作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫...

2024-10-10 14:40

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