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人教版思品八下維護社會公平word教學設(shè)計-閱讀頁

2024-12-08 17:17本頁面

　　

【正文】？假如你遇到下列事情，應該怎么做？ ①當班級同學交不起學費時 …… ②當同學遭遇不公平對待時 …… ③當社區(qū)存在不公平現(xiàn)象時 …… ④當有人恃強凌弱時 …… ⑤當有人弄虛作假，騙取榮譽時 …… ⑥當老師處事不公時 …… ⑦當你處于困境，孤立無援時 …… ⑧當你買到假冒偽劣商品時 …… 師：告訴我們：公平意識是道德的重要內(nèi)容，崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。師：那么在什么樣的情況下，三個和尚才會有水吃？說明了什么？師：社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。社會才能和諧地運轉(zhuǎn)。分組討論：①小吳的行為影響到了哪些人的利益？原因是什么？ ②小吳可能會怎么做？她的行為會帶來哪些后果？ ③現(xiàn)代社會需要什么樣的合作？哪些合作方式是不受歡迎的？師：合作需要克制自己，合作需要彼此尊重。 ”跛子說： “你是夜里蝙蝠，靠耳朵定位。一天，樓里著火二人被困在樓上，跛子走路速度無法脫離困境，瞎子找不到安全通路。思考問題：①試問他們是怎樣脫險的？②請你列舉自己或他人通過公平合作克服困難的事例。 ④從以上事例中，大家的啟示是什么？引導：舉例可用書中 P106 歷史課上??講解師：公平的合作必然是互惠的合作。為了更好合作?? P106 最后一段。小結(jié)：公平合作意識主要表現(xiàn)在三個方面：積極承擔責任，不取不應得的利益；合作雙方相互平等、相互尊重、相互理解；第三、合作雙方互惠互利，努力實現(xiàn) “雙贏 ”，共享合作成果。教學反思：

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