20xx滬科版物理九年級上冊141電是什么ppt課件-閱讀頁
2024-12-08 16:19本頁面
【正文】 起電。 典例分析 例 3 如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（ ） A．乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電 B．乙?guī)д?、丙帶正? C．乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電戒丌帶電 D．乙?guī)д姟⒈麕ж?fù)電戒丌帶電 解： ∵甲帶正電，甲、乙相互排斥， ∴甲、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電． ∵甲不丙相互吸引，而吸引的現(xiàn)象：一是帶異種電荷的帶電體之間；二是一個帶電，一個丌帶電，故丙帶負(fù)電戒丌帶電．故選 D． D 課堂探究 １、作用： 檢驗物體是否帶電 ２、極造： 理： 同種電 荷相互 排斥 典例分析 交流不討論 試一試，用驗電器怎樣檢驗物體是否帶電？ 用驗電器還能粗略比較物體帶電的多少嗎？ 典例分析 例 4 用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，驗電器的兩個箔片就會張開．在這個過程中（ ） A．一部分正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬球上 B．一部分電子從金屬球轉(zhuǎn)移到玻璃棒上 C．一部分電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬球上 D．一部分電子從金屬球轉(zhuǎn)移到玻璃棒，同時一部分正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬球上 解：原來金屬球丌帶電，對外顯中性，金屬球不帶正電的玻璃棒接觸時，帶正電物體奪得電子的本領(lǐng)大于丌帶電的金屬球，帶正電的玻璃棒奪得電子，一部分電子從金屬球轉(zhuǎn)移到玻璃棒上．故選 B． B 本課小結(jié) 一摩擦起電 摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶了電荷。 二、電荷間的相互作用 自然界只有兩種
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