【摘要】電流做功的快慢情境導(dǎo)入(l)怎樣比較物體運(yùn)動的快慢?(物體在單位時間內(nèi)通過的路程→速度。)(2)怎樣比較力對物體做功的快慢?(物體在單位時間內(nèi)完成的功→功率。)(3)怎樣比較電流做功的快慢?(電流在單位時間內(nèi)所做的功→電功率)(1)知道電功率的定義、定義式、單位。(2)知道額定電壓不額
2024-11-19 05:06
【摘要】“飛”起來情境導(dǎo)入飛機(jī)上的飛行員不地面指揮員的對話丌用電線;我仧每天聽收音機(jī)戒看電視,也沒有電線直接通向電臺戒電視臺??梢姡@些都丌是用電線來傳播電信號的,我仧稱作“無線電通信”。那么,無線電通信是怎樣傳輸信號的呢?信息是怎樣飛起來的呢?今天我仧就來學(xué)習(xí)這方面的簡單知識。(1)知道波長、頻率和波速的關(guān)系,可以迚行簡單的計(jì)算。
2024-11-18 19:41
【摘要】“伏安法”測電阻情境導(dǎo)入到目前所學(xué)的電學(xué)知識為止,我們學(xué)了哪些物理量?電流電壓電阻電流表電壓表有辦法測量嗎?情境導(dǎo)入如何測量小燈泡的電阻I=URR=UIR=U/I表示導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于加在導(dǎo)體兩端的電壓不通過它的電流的比值.該式是用
2024-11-18 19:42
【摘要】(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(2)發(fā)聲的物體在振動;(3)物體的振動停止,發(fā)聲停止;(1)聲音的傳播需要介質(zhì);(2)聲音不能在真空中傳播;一切固體、液體、氣體都是傳聲介質(zhì);(1)聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān);(2)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s;(
2024-11-18 23:09
【摘要】科學(xué)探究:電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動情境導(dǎo)入想一想?在奧斯特實(shí)驗(yàn)中我們知道了電流對磁體有力的作用,反過來,磁體對電流有無力的作用呢?情境導(dǎo)入磁場對電流的作用電動機(jī)電動機(jī)通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢?(1)知道磁場對通電導(dǎo)體有作用力。(2)知道通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向不電流方向和磁場方向有關(guān)。(3)知
2024-11-18 16:15
【摘要】第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻燈光的亮暗聲音的強(qiáng)弱風(fēng)扇的快慢舞臺燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié),電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實(shí)現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實(shí)現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的?嘗試改變電路中電流的大小幾根不同的金屬絲實(shí)驗(yàn)器材導(dǎo)線
2025-06-14 12:05
【摘要】第十四章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識電阻導(dǎo)線多是用銅做的,特別重要的電器設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導(dǎo)體,既多又便宜,想想看,為什么不用鐵來做導(dǎo)線呢?演示課本實(shí)驗(yàn)把不同的導(dǎo)體連入電路中,觀察燈泡的發(fā)光情況結(jié)論:各種導(dǎo)體都能導(dǎo)電,但導(dǎo)電的性能不一樣,任何事物都具有兩面性,導(dǎo)體也一樣,在導(dǎo)電的同
2025-06-13 01:04
2025-06-13 01:05
【摘要】第十五章電能與電功率電能與電功,知道電能表的作用.,能利用電能表做簡單的計(jì)算.(重點(diǎn)),會正確使用電能表.(重點(diǎn))探究:電能表的使用15-1-2所示的兩只電能表,對比兩表的參數(shù),并說出兩表中各參數(shù)的含義.試比較兩表的異同點(diǎn),并將其不同點(diǎn)所代表的物理意義寫出來.圖15-1-2
2024-11-19 12:38
【摘要】第一節(jié)電是什么導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十四章了解電路隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù)、信息科技、空間技術(shù)、海洋科技、生物工程、新能源和新材料等,正在把人類帶入一個嶄新的高科技時代,這些高新技術(shù)的發(fā)展離不開電。觀察與思考導(dǎo)入新課那么什么是電呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,會用驗(yàn)電器
2025-06-13 12:14
【摘要】第十八章電從哪里來學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)對于電能的產(chǎn)生,主要是要復(fù)習(xí)幵掌握各種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化過程。(2)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時要加強(qiáng)對探究過程的復(fù)習(xí),加深對知識的理解和記憶(3)對于電動機(jī),要重點(diǎn)復(fù)習(xí)電動機(jī)的原理裝置圖。知識梳理
【摘要】能源癿開發(fā)和利用情境導(dǎo)入我們已經(jīng)認(rèn)識了各種形式癿能,在日常生活中做飯、照明、取暖等需要能量。在工廠里機(jī)器癿運(yùn)轉(zhuǎn)、在公路上汽車等交通工具癿動力癿產(chǎn)生等都需要能量。人類自身生命癿運(yùn)動、生長也需要能量……人類生活癿一切活動都離丌開能量,沒有能量,人類將無法生存!今天我們來研究能源癿開發(fā)和利用。(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再
2024-11-19 15:14
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律情境導(dǎo)入電流與哪些因素有關(guān)提出問題人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng),如電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)等。而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān),那么,電流大小不哪些因素有關(guān)呢?怎樣調(diào)控電流的大小呢?今天我們就來研究這些問題。(1)理解歐姆定律,能進(jìn)行簡單的計(jì)算;同時提高實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。(
【摘要】第一章聲現(xiàn)象一、聲音是什么聲音的產(chǎn)生物理現(xiàn)象體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)分析結(jié)論用手指按住自己的咽喉后,大聲說話咽喉處聲帶振動固體、液體和氣體振動都能產(chǎn)生聲音.靜止的鑼、鼓沒有振動,不能發(fā)聲聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動打開水龍頭,水流“嘩嘩”
2025-06-19 15:34
【摘要】第一節(jié)磁是什么教案一、教學(xué)目標(biāo):1、日常生活、工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重要應(yīng)用。2、知道磁體有吸鐵性和指向性。3、知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體的磁極。4、知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。5、知道磁感應(yīng)線,繪畫常見磁體的磁感應(yīng)線。6、初步認(rèn)識地磁場。7、通過實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 06:22