20xx粵教版高中語文必修三第一單元第1課黃山記課件-閱讀頁
2024-12-08 02:02本頁面
【正文】 寫到。以山峰來襯托云海 ， 把云?！?黃山最有特色的景致的變幻莫測、令人神往的特點生動地表現(xiàn)出來。 4 ． 文中寫黃帝在這里飛升的 “ 傳說 ” 以及李白等人的詩、文有什么作用？ 答： _________________ ________________________ _____________________________________________ 答案： 寫黃帝在這里飛升的 “ 傳說 ” 增添了黃山的神秘色彩 ， 使黃山更顯得有魅 力。 1 ． 本文雖然是一篇游記 ， 但在敘述和描寫中卻有一些精辟的抒情和議論 ， 請找出來 ， 并簡要分析這樣寫的作用。 ② 如是 ， 古人不可能去的 ， 以為最險的地方 ，鯽魚背 ， 閻王坡 ， 小心壁等等 ， 今天已不再是艱險的 ，不再是不可能去的地方了。雖然這里歷代有人開山筑道 ， 卻只有這時代才開成了山 ， 筑成了道?？春?， 天都峰 ，蓮花峰 ， 玉屏峰 ， 蓮蕊峰 ， 光明頂 ， 獅子林 ， 這許多許多佳麗處 ， 都在公園中。 2 ． 有人說 ， 如果把第一、二部分刪去 ， 第三、四部分也可以獨立成篇 ， 你認為呢？請結(jié)合文本簡要分析。因為文章第一部分是全文的總起 ， 暗 寫 黃 山 之“ 險 ”“ 奇 ” ；第二、三部分同承 “ 險 ” 字展開 ， 又成古今虛實相映之勢 ， 而第四部分緣 “ 奇 ” 著墨。 3 ． 思維爭鳴。從 “ 人與自然的關(guān)系 ” 角度思考 ， 你同意作者的觀點嗎？為什么？ 觀點一：人可以戰(zhàn)勝自然。萬般無奈之際 ， 人類只能祈禱 ， 求神保佑。今天 ， 隨著科技的發(fā)展 ， 人類對風(fēng)、水、地?zé)岬榷歼M行了充分的利用 ，這些都是人類戰(zhàn)勝自然的例證。人類要調(diào)整與自然的關(guān)系，首先要有觀念上的突破：超越人類中心主義，恢復(fù)人與自然是親子關(guān)系的認識；糾正 “ 征服自然 ”“ 掠取自然 ” 的 “ 笛卡爾主義 ”偏誤，遵循 “ 取之自然 ” 與 “ 養(yǎng)護自然 ” 相統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展之道。 三、藝術(shù)特色 1 ． 這一篇文章語言風(fēng)格總體豪放雄奇 ， 形象性強 ，色彩感好 ， 堪稱 “ 大手筆 ” 。 2 ． 語言雄奇 ， 有氣勢的句子有：它打開了它的云庫 ，撥給這區(qū)域的 ， 有倏來倏去的云 ， 撲朔迷離的霧 ， 綺麗多彩的霞光 ， 雪浪滾滾的云海。 3 ． 比較細膩的語句有：它們?nèi)缣炫?， 亭亭而玉立。
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