20xx粵教版高中語文唐詩宋詞元散曲選讀第4單元第21課馬致遠(yuǎn)散曲二首-閱讀頁
2024-12-07 20:23本頁面
【正文】 。起身，輕撫這伴我一路漂泊的伴兒，看著漸長的毛，不覺有些心酸：馬兒啊，不是我不心疼，是這一路太遙遠(yuǎn)，是心太執(zhí)著 ?? 舉步。 什么時候，才能到達我的終點？那時，是否一切又回到了起點？那時，我是否還能對這場生命的漂泊無怨無悔？是否，心底的溫柔才是我最后的追求？ ( 有刪改 ) 【精要賞析】 本文是對馬致遠(yuǎn)作品的成功改寫，表達了由秋景勾起的天涯羈旅的思鄉(xiāng)之情。一連串的疑問，淋漓盡致地傳達了原作的內(nèi)心 世界的波瀾。 晴 嵐．(l 225。 ) 傾 軋．(z h225。 ) 【答案】 “ 秣 ” 應(yīng)讀 m242。 ， “ 剖 ” 應(yīng)讀 “ pōu ” 。 (1) 晴嵐： (2) 天霽： (3) 一竿殘照： 【答案】 (1 ) 雨后空中霧氣 。 (3) 太陽西下 ， 離山只有一竿子高 。 馬致遠(yuǎn)與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸等人并稱為 “ ________ ” ，他的小令名作________ 被稱為 “ 秋思之祖 ” ，其中 ________ 是曲子的名字。 秋思》 秋思 4 ． 補寫出下列名句中的空缺部分 。 (2) 四圍山一竿殘照里 ， __ ____________ 。 【答案】 (1) 草店西 ( 2) 錦屏風(fēng)又添鋪翠 (3) 布衣中 ( 4) 楸梧遠(yuǎn)近千官冢 [ 閱讀提升層 ] 5 ． 閱讀【雙調(diào) (1) 這首曲中 “ 一場惡夢 ” 表達了作者的什么感情？ 【答案】 表達了作者對歷代稱王稱霸者 “ 王圖霸業(yè) ” 的否定 ， 曲折地反映了作者仕途失意的心情 。 如 “ 王圖霸業(yè)成何用 ” 和 “ 一場惡夢 ” 兩句 ， 直接抒情 ， 抒發(fā)作者仕途失意的郁悶之情 。 閱讀這段曲詞 ， 然后回答問題 。草已添黃，兔早迎霜。 ) 起纓槍，馬負(fù)著行裝，車運著糇糧 ，打獵起圍場。他部從入窮荒；我鑾輿返咸陽。 (1) 有人贊賞《漢宮秋》的詞曲 “ 寫景寫情 ， 當(dāng)行出色 ” 。 感嘆昭君遠(yuǎn)去塞外的艱辛 ， 傷心離別；想象獨自返回王宮的凄涼 ， 痛感孤獨 。 【答案】 對仗：顯示了語言的對稱美 ， 達到了與意境美的完美結(jié)合 。 7 ． 閱讀下面這首散曲 ， 然后回答問題 。 黃鶯兒 贈 燕 [ 清 ] 張 潮 花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫棟修花口[ 注 ]。語呢喃，千般訴說，只有老僧諳。 因花開時如口張狀，故稱。這道題只要求寫出所運用的表現(xiàn)手法，比較簡單。第一處 “ 著意銜，攜歸畫棟修花口 ” ，燕子仿佛也有了人的思想，有了人的感情。第三處 “ 語呢喃，千般訴說，只有老僧諳 ” ，這是作者想象之景，是假設(shè)之景。 【答案】 擬人 ， 用典 ， 虛實結(jié)合 。燕子不銜泥而銜花，是要去修補畫棟上面斑駁的花朵，目的是來表現(xiàn)雕梁畫棟的破落，從而表現(xiàn)一種昔盛今衰的景況，進而抒發(fā)一種惜花傷春、感傷衰敗的思想情感。 抒發(fā)了惜花傷春 、 痛惜衰敗的感情 。 壽陽曲】 ( 山市晴嵐 ) 之意境寫一副對聯(lián) 。 上聯(lián)： ________________________ 下聯(lián)： ________________________ 【答案】 霽雨初沾芳草地 疏煙晚落彩云天 9 ． 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 ， 使整段文字語意完整連貫 ， 內(nèi)容貼切 ， 邏輯嚴(yán)密 。 【導(dǎo)學(xué)號： 18980086 】 毋須懷疑，文化時空和心理時空， ____ ① ____ 。心理是有文化沉積的心理， ____ ② ____ ，必然把它所沉積的文化折射到時空視鏡上。然而在了解它們間的這些內(nèi)在聯(lián)系后，又有必要在形式上把它們析而為二。結(jié)合上下句的內(nèi)容及句式結(jié)構(gòu)填寫相
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