【摘要】一個人的遭遇[蘇聯(lián)]肖洛霍夫《答案飄在風中》一個人要走過多少路,才有資格叫做一名男子漢?和平的白鴿要穿越多少滄海桑田,才能從此安睡沙灘?炮彈要橫飛直落多少回,才能永遠被禁止?我的朋友,這答案飄在風中,答案飄在風中……一個人要仰望多少次才能看見藍天?要有多少雙耳朵
2024-08-05 23:34
【摘要】《一個人的遭遇》教學目標:?1、了解人物的心靈世界和他們在戰(zhàn)爭中的遭遇,理解和平的愿望,戰(zhàn)爭的罪惡?2、啟迪學生反思戰(zhàn)爭的危害,珍視和平和生命。?學習方式:采用文本研習的方法。?課時:1?教學內(nèi)容:?導引:兩次世界大戰(zhàn)給各國人民造成了難以想象的痛苦。時至今日,世界上的槍炮聲仍然沒有平息,仍然有人在流血……
2025-06-25 02:28
【摘要】一個人的遭遇肖洛霍夫作者簡介肖洛霍夫(1905-1984),蘇聯(lián)作家,曾參加四年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,期間遭受了家破人亡的悲劇,作品主要有長篇小說《被開墾的處女地》、《靜靜的頓河》;其中《靜靜的頓河》獲得1965年諾貝爾文學獎;小品文《考驗》、《欽差大臣
2024-08-24 01:19
【摘要】教學課題一個人的遭遇教學目標1.通過閱讀作品,了解人在戰(zhàn)爭中的悲慘遭遇,認識戰(zhàn)爭對人的摧殘。2.引導學生積極思考問題,與文本展開對話,理解世界人民的和平愿望。3、結合主人公悲慘的遭遇,感受肖洛霍夫運用細膩入微的描寫來塑造人物形象的方法。教學重難點把握主人公的內(nèi)心變化并以此挖掘隱含于此的主題。教學方法誦讀、師生合作探究主備人
2025-05-01 12:45
【摘要】第2課時(時間:45分鐘分值:90分)一、基礎知識(15分,每題3分)1.下列加點字的讀音無誤的一項是()A.邂.逅(xiè)斐.然(fěi)差.不多(chà)難舍.難分(shě)B.剎.那
2024-12-07 11:08
【摘要】一個人的遭遇一1、給加點字注音:狙擊(?。┩叩[()嗜好()一撮鹽()胡謅( )梗概()邂逅()剎那()窒悶()塞車()塞責()邊塞()活塞()堵塞()哄騙()
2024-08-23 23:24
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【摘要】文本2我有一個夢想美國第一位黑人總統(tǒng)-奧巴馬托妮.莫里森威爾史密斯喬丹安南賴斯鮑威爾從16世紀中期開始,歐洲殖民者就開始擄掠非洲黑人,把他們販賣到美洲為奴,以彌補美洲勞動力的不足。這種慘無人道的奴隸貿(mào)易持續(xù)了大約400余年。直
2024-12-09 13:49
【摘要】北京青年報總編輯:一名80歲的老翁向您提一個要求:貴報最好在8月15日這一天,重登56年前的《大公報》上的一篇通訊《落日》--記日本簽字投降的一幕。這是當年朱啟平寫的,已成為新聞界的傳世之作?,F(xiàn)在,日本首相小泉純一郎拼命要祭鬼祭神,右翼分子篡改日本侵略史--此時此刻,請你們把當年日本投降簽字的通
2024-12-07 18:11
【摘要】12/24/2020韓愈師說韓愈(768~824)字退之,著名文學家、哲學家、古文運動的倡導者。祖籍河北昌黎,后人稱其為“韓昌黎”,后世又稱他為韓文公。他幼年貧窮,刻苦自學,25歲中進士,后任國子監(jiān)祭酒、吏部侍郎等職,中間幾度被貶。12/24/202012/24/
2024-12-07 20:23
【摘要】一個人的遭遇肖洛霍夫一、作者簡介米?肖洛霍夫:1905年5月24日生于頓河維辛斯卡亞。20年代初參加革命工作,1923年發(fā)表處女作小品文《考驗》。次年加入俄羅斯無產(chǎn)階級作家聯(lián)合會。1926年開始創(chuàng)長篇小說《靜靜的頓河》,共4部,歷時十四年,至1940年完成。該作品的問世使作者獲得了
2024-12-08 07:51
【摘要】說書人師陀“折一把紙扇,著上一身青衫/紫砂壺壯膽,拍案滿堂驚嘆??話不盡這千古流芳/言不止余音繞梁/故事里留下的思量/總讓人向往。”讓我們跟隨師陀,走近說書人,聆聽他說古道今。導入新課1.概括人物形象,體會細節(jié)描寫的作用。(重點)2.學習散文筆法的運用,體悟作者的情感。(
2024-12-09 13:56
【摘要】《一個人的遭遇》教學案(教師版)【教材分析】1、本課文位于高一語文必修二第二單元第一課。安排授課2學時,第一課時預習為主,第二學時進入文本研習。從專題角度看,它是和平祈禱的第一課,要求是用文本研習的學習方式來了解人在戰(zhàn)爭中的悲慘遭遇。2、本文文體屬于小說,講述了一個二戰(zhàn)軍人的后半生的遭遇,課文內(nèi)容簡單易學,人物的內(nèi)心世界在細微處表現(xiàn)出來,這一點容易忽略。【學情分析】學生根
2025-05-26 22:34
【摘要】一個人的遭遇(節(jié)選)字詞梳理1.祈.禱()邂.()逅.()剎.那()勛.章()柏.林()狙.擊()瓦礫.()嗜.好()棲.息()
2024-12-19 06:33
【摘要】勸學1荀子(前325——前235)荀子簡介·荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國后期趙國人。著名思想家、文學家,先秦最后一位儒學大師。當時人們尊重他,稱他荀卿?!ぼ髯邮侵逃?,是法家思想家韓非、李斯的老師。荀子其論荀子是先秦儒家的最后代表人物,同早于他的孟子成
2024-12-07 10:45