【摘要】第一篇:雨霖鈴專題 雨霖鈴 寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。 都門(mén)帳飲無(wú)緒,方留戀處,蘭舟催發(fā)。 執(zhí)手相看淚眼,競(jìng)無(wú)語(yǔ)凝噎。 念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪、冷落...
2024-10-15 13:33
【摘要】雨霖鈴柳永《雨霖鈴》這一詞調(diào),本來(lái)是唐太宗時(shí)教坊大曲名,一作“雨淋鈴”。來(lái)源于唐明皇李隆基與其愛(ài)妃楊玉環(huán)的悲歡離合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中,迫于當(dāng)時(shí)的形勢(shì),不得已在馬嵬坡縊死楊玉環(huán)。后唐玄宗入蜀,到了斜谷的時(shí)候,霖雨連日,他經(jīng)過(guò)秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲悼念楊貴妃,寄托哀思。象
2024-12-08 09:16
【摘要】《雨霖鈴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想詩(shī)歌教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提升學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的審美能力和探究能力。通過(guò)教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)學(xué)生初步賞析詞的意境、藝術(shù)手法和語(yǔ)言特色的能力。以誦讀為輔助,以詩(shī)詞鑒賞為紐帶,帶動(dòng)詞句的理解和思想內(nèi)容的分析及藝術(shù)手法的運(yùn)用。本文作者柳永是北宋婉約派重要代表人物,他的詞具備了雅俗并舉的風(fēng)格,他的
2024-12-28 23:57
【摘要】中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,唐詩(shī)就是詩(shī)歌星空中最燦爛的銀河!九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸(zhūyú)少一人。這是一首非常有名的思親懷鄉(xiāng)的詩(shī)歌。九月九日是中國(guó)的重陽(yáng)節(jié),那是一家人登高祈求長(zhǎng)壽的歡快節(jié)日??墒怯羞@樣一位老人,衣衫襤褸,老眼混濁,滿身疾病
2024-12-07 20:22
【摘要】“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”“剪不斷,理還亂,是離愁”學(xué)習(xí)目標(biāo)◎熟讀成誦,品味意象,體會(huì)情感◎鑒賞詩(shī)歌情景交融的藝術(shù)手法誦讀感知讀準(zhǔn)字音,理清詞意讀準(zhǔn)句讀初步體會(huì)感情
2024-12-07 14:42
【摘要】丁香花你說(shuō)你最愛(ài)丁香花因?yàn)槟愕拿志褪撬嗝磻n郁的花,多愁善感的人啊,當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,當(dāng)畫(huà)面定格的時(shí)候,多么嬌嫩的花,卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打,飄啊搖啊的一生,多少美麗編織的夢(mèng)啊就這樣匆匆你走啦,留給我一生牽掛那墳前開(kāi)滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍野,你還覺(jué)得孤單嗎?你聽(tīng)那有人在唱那
2024-12-07 20:23
【摘要】詩(shī)人是用形象和圖畫(huà)說(shuō)話的,大凡一首好的詩(shī)或詞,都是詩(shī)中有畫(huà),具有自己獨(dú)特的意境、風(fēng)格?!韯e林斯基雨霖鈴柳永婉約詞派創(chuàng)始人基調(diào)低沉、哀婉、悲傷、凄清
2024-12-07 11:16
【摘要】雨霖鈴?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)會(huì)運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)鑒賞宋詞雨霖鈴柳永雨霖鈴離別是人生難免的傷痛,古道長(zhǎng)亭,芳草斜陽(yáng),曾演繹過(guò)多少悲歡離合的故事。在這眾多的離別作品中,宋代詞人柳永的《雨霖鈴》堪稱離別詞中的絕唱。雨霖鈴一語(yǔ)脈暗接之藝術(shù)手法理論分析
2024-11-30 06:55
2024-12-02 18:44
【摘要】文本15蝶戀花言情詞:是婉約詞的傳統(tǒng)題材,也是婉約詞的主要特點(diǎn)。它以情動(dòng)人,道盡人間的悲歡離合,喜怒哀樂(lè)?!兜麘倩ā罚罕久儿o踏枝》,唐教坊曲名,后用為詞牌。又被改名為《蝶戀花》。另名《鳳棲梧》、《一籮金》、《黃金縷》、《卷珠簾》等。詞
2024-12-09 13:47
【摘要】秋聲賦歐陽(yáng)修相關(guān)知識(shí)走近作者歐陽(yáng)修,北宋文學(xué)家,字永叔,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士,北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。散文說(shuō)理暢達(dá),抒情委婉,為?唐宋八大家?之一;詩(shī)風(fēng)與其散文近似,語(yǔ)言流暢自然。其詞婉麗,承襲南唐余風(fēng)。謚號(hào)文忠.著有《歐陽(yáng)文忠公集》。文題背景
2024-12-07 10:43
【摘要】《雨霖鈴》教案教學(xué)目的:1.理解融情入景,虛實(shí)相濟(jì)的特點(diǎn)。2.理清思路,熟讀成誦。教學(xué)重點(diǎn):鑒賞詞,體味融情入景,虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):品位詩(shī)詞意像,體會(huì)作者感情。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課我們?cè)诮榻B宋詞的時(shí)候說(shuō)過(guò),宋詞可以分為2個(gè)流派——
2024-12-29 06:51
【摘要】虞美人/蝶戀花/雨霖鈴/聲聲慢本課話題——憂國(guó)憂民朗讀——課文中的名段滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!靖康之難后,李清照的丈夫亡故,他們精心收集的金石文物,都已丟失殆盡。她漂泊江南,由一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的貴婦人,變?yōu)榱髀錈o(wú)依、形影
2024-12-29 01:15
【摘要】雨霖鈴封面主菜單課件結(jié)構(gòu)圖尾頁(yè)詩(shī)詞導(dǎo)入詩(shī)詞賞析“離別”引入作者簡(jiǎn)介上闕內(nèi)容提問(wèn)下闕提問(wèn)文章小結(jié)拓展與作業(yè)相關(guān)詩(shī)詞介紹作業(yè):詩(shī)詞背誦意象解析,分析情感總結(jié)雨霖鈴柳永詩(shī)詞導(dǎo)入詩(shī)詞解析文章小結(jié)拓展與作業(yè)導(dǎo)入?
2024-12-07 11:10
【摘要】《雨霖鈴》柳永執(zhí)教:韋蘭素班級(jí):高二(3)?寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。以我觀物,故物皆著我之色彩?!鯂?guó)維長(zhǎng)亭更短亭,何處是歸程?
2024-10-19 18:17