【摘要】第五單元吟詠文化傳承精神14聽聽那冷雨走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)余光中余光中,生于1928年,祖籍福建。當(dāng)代臺灣詩人、散文家。余光中一生從事詩歌寫作、散文寫作、評論、翻譯,自稱為自己寫作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個世紀(jì),涉獵廣泛,被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”?,F(xiàn)已出版作品40余
2024-12-07 10:37
【摘要】第四單元直面挑戰(zhàn)超越自我11草原藏香課時訓(xùn)練11草原藏香一、夯基訓(xùn)練,讀音全都正確的一組是().密(zhěn)應(yīng).屆(yìnɡ)溘.然長逝(ka)憂心忡.忡(chōnɡ).枕(luō)諦.聽(dì)蚍.蜉撼樹(pí)博聞強(qiáng)識
2024-12-29 11:49
【摘要】筱敏你有關(guān)于蝶的成語\詩句\典故傳說嗎?作繭自縛,破繭而出莊周夢蝶梁?;蟹湟w鳳舞身無彩鳳雙飛翼在人們眼里,蝴蝶象征著什么?_____美麗的精靈自由的化身本文用了哪些詞語寫蝴蝶之美?磷光:妖嬈翅膀:七彩斑斕通
2024-08-20 16:00
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評階段四階段五11漸本課話題——漸朗讀——課文中的名段因?yàn)槠渥兏菨u進(jìn)的,一年一年地、一月一月地、一日一日地、一時一時地、一分一分地、一秒一秒地漸進(jìn),猶如從斜度極
2024-12-07 03:06
【摘要】教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)整體感知賞析品味課題拓展寫作練習(xí)大漠孤煙直長河落日圓———唐·王維《使至塞上》教學(xué)目標(biāo)?閱讀課文,理清文章結(jié)構(gòu)層次?體會意境,揣摩語言,品味情感?探討、理解本文“堅守”的主題。?結(jié)合現(xiàn)實(shí),談個人的感受;將閱讀與作文寫
2025-05-15 01:52
【摘要】《捕蝶者》筱敏教學(xué)目的1、鑒賞筱敏散文的文字精美,細(xì)膩(難點(diǎn))2、教導(dǎo)學(xué)生尊重生命,引導(dǎo)他們擦出生命的火花(重點(diǎn))作者簡介筱敏,1955年生于廣州,1969年初中肄業(yè)當(dāng)工人,在一個小山坳里的通訊站中工作了十二年。面對緘默的星空和呼嘯的松濤,她開始在值班日志的背面寫詩。1983年筱
2025-05-15 01:46
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五11遠(yuǎn)行希臘本課話題——學(xué)海無涯鏈接——生活中的素材鄭州戲曲圈有這樣一位老藝術(shù)家:臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事,戲迷們夸他是德藝雙馨的好人,他就是2020年“感動中國”人物——74歲的王寬。1998年退休后,王
2024-12-07 10:36
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評階段四階段五9議論散文兩篇本課話題——心窗朗讀——課文中的名段開門是一個神秘的動作:它包容著某種未知的情趣,某種進(jìn)入新的時刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它
2024-12-07 03:05
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評階段四階段五5中國現(xiàn)代詩歌五首本課話題——熱愛生命朗讀——課文中的名段熱愛生命也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤,把握不住自己命運(yùn)的前程,但請在凄風(fēng)
【摘要】?①因?yàn)榭嚯y與幸福雖是相反的東西,但它們都直接和靈魂有關(guān)?!耙环N東西能夠把靈魂震醒,使之雖然痛苦的卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài),應(yīng)該說必具有某種精神價值?!笨嚯y有什么價值?一種東西能夠把靈魂震醒一種東西能夠把靈魂震醒使之雖然痛苦的卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài)一種東西能夠把靈魂震醒使之雖然痛苦的卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài)一
2024-08-20 15:57
【摘要】?①因?yàn)榭嚯y與幸福雖是相反的東西,但它們都直接和靈魂有關(guān)。“一種東西能夠把靈魂震醒,使之雖然痛苦的卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài),應(yīng)該說必具有某種精神價值?!笨嚯y有什么價值?一種東西能夠把靈魂震醒一種東西能夠把靈魂震醒使之雖然痛苦的卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài)一種東西能夠把靈魂震醒使之雖然痛苦的卻富有生機(jī)的緊張狀態(tài)一
2025-05-15 01:23
【摘要】面對苦難廣東省佛山市順德龍江中學(xué)田乃林——《中國現(xiàn)代散文選讀》之十二一、與作者有關(guān)大學(xué)里曾流傳一句話:“男生不可不讀王小波,女生不可不讀周國平?!敝車降淖髌芬云湮牟珊驼芩稼A得了無數(shù)讀者的青睞。1945年出生于上海,哲學(xué)博士,現(xiàn)在中國社會科學(xué)院哲學(xué)所工作。著有學(xué)術(shù)專著《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)
2025-05-15 01:35
【摘要】命名記廣東省佛山市順德龍江中學(xué)田乃林——《中國現(xiàn)代散文選讀》之十一、說說這作者王鼎鈞,1925年生,山東臨沂人。日本侵華期間,山東淪陷,離家當(dāng)流亡學(xué)生,輾轉(zhuǎn)安徽、河南、陜西各地,此段經(jīng)歷形成寫作動機(jī)及早期作品內(nèi)容。1949年到臺灣,先后在廣播、電視、報紙副刊工作,并在中國文化學(xué)院教授新聞寫作。其間在《中
2025-05-15 01:41
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五10項(xiàng)鏈本課話題——虛榮朗讀——課文中的名段她已經(jīng)陶醉在歡樂之中,什么也不想,只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。她陶醉于艷壓群芳的美麗之中,陶醉于成功的自豪中,陶醉于這些人對自己的殷勤獻(xiàn)媚、阿
2024-12-09 14:20
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五9祝福本課話題——愛朗讀——課文中的名段她像是受了炮烙似的縮手,臉色同時變作灰黑,也不再去取燭臺,只是失神的站著。直到四叔上香的時候,教她走開,她才走開。這一回她的變化非常大,