【正文】 叉。 （ 3）起點與終頭只有一個。 Check list)一、定義 檢查表是使用簡單易于了解的標(biāo)準(zhǔn)化圖形，人員只需填入規(guī)定之檢查記號，再加以統(tǒng)計匯整其數(shù)據(jù)，即可提供量化分析或比對檢查用者謂之，亦稱為點檢表或查核表。 1 點檢用查檢表：在設(shè)計時即已定義使用時，只做是非或選擇的注記，其主要功用在于確認(rèn)作業(yè)執(zhí)行、設(shè)備儀器保養(yǎng)維護(hù)的實施狀況或為預(yù)防事故發(fā)生，以確保使用時安全用，此類查驗表主要是確認(rèn)檢核作業(yè)過程中的狀況，以防止作業(yè)疏忽或遺漏，例如教育訓(xùn)練查檢表、設(shè)備保養(yǎng)查檢表，行車前車況檢表 …… 等等均屬之。由于常用于作業(yè)缺失，品質(zhì)良莠等記錄，故亦稱為改善用查檢表。 2 決定查驗的項目。 4 決定查驗的人員及方法。 6 決定查檢表格式。如：正、 +++、 △ 、 √ 、 ○ 。(2) 非點檢不可的項目是什么 ?如：非執(zhí)行不 可的作業(yè)，非檢查不可的事情 …… 等。(4) 如可行僅可能將機(jī)械別、種類別、人員、 工程別 …… 等加以層別，利于解析。 ) 2 記錄用查驗表制作方法：(1) 決定希望把握的項目和及所要搜集的數(shù)據(jù)。(2) 決定查檢表的格式，格式的決定，應(yīng)依據(jù)欲層別分析的程度 ，設(shè)計一種記錄與整理都很容易及適合自己使用的格式。 b、 “+++” 棒記號，多運用于品質(zhì)管理，如：次數(shù)分 配表。 ) 五、檢查表記載的項目 5H1W 1 標(biāo)題：目的何在 …………………What 2 對象、項目：為什么 ……………Why 3 人員：由誰做？ …………………Who 4 方法：何種方法 ? ………………How 5 時間：什么時間 ?時間間隔多久 ?………When 6 制程別、檢驗別：在什么地點？什么場 所？ …………Where 7 結(jié)果之整理：合計、平均、統(tǒng)計分析 8 傳遷途徑：誰需要了解 ?要報告給誰 ? ) 六、檢查表制作要點 查驗表的制作，可任意配合需求目的而作更改，故沒有特定之形式，但仍有幾項重點是制作時間特別留意的： 1 、并非一開始，即要求完美，可先行參考 他人的例，模仿出新的，使用時如有不 理想，再行改善。3 、一目了然，查驗的事項應(yīng)清楚陳述，使 記錄者在記錄問題的同時，即能明了所 登記的內(nèi)容。5 、設(shè)計不會令使用者記錄錯誤的查檢表， 以免影響日后統(tǒng)計分析作業(yè)的真實性。 搜集完成之?dāng)?shù)據(jù)應(yīng)立即使用，并觀察整體數(shù)據(jù)是否代表某些事實 ? 數(shù)據(jù)是否集中在某些項目，而各項目間之差異為何 ? 某些事項是否因時間的經(jīng)過而有所變化 ? 如有異常，應(yīng)馬上追究原因，并采取必要的措施。 事實現(xiàn)物的觀察要細(xì)心、客觀。 查檢責(zé)任者，明確指定誰來做，并使其了解收集目的及方法。 數(shù)據(jù)搜集后，若發(fā)現(xiàn)并非當(dāng)初所設(shè)想的，應(yīng)重新檢討再搜集之。 12 、盡快將結(jié)果呈報您要報告的人，并使相關(guān)人員亦能知曉。 14 、對于過去、現(xiàn)在及未來的查檢記錄，應(yīng)適當(dāng)保管，并比較其差異性。 ) 八、范例 點檢用查檢表 〈例 11〉汽車駕駛前之查檢表 汽車駕駛前查檢表 操作順序 注意點 查核點 ① 走進(jìn)汽車 ●車胎是否漏氣 ●走一圈看看車子是 ●車胎固定情形如何 ? 否異常 ② 開車鎖 ●鑰匙正確插入鑰匙孔 ●檢核車內(nèi)配線異常 ●檢核車內(nèi)異常音 ③ 坐位調(diào)整 ●離合器的踩踏感覺如何 ●啟開引擎蓋查看 ●剎車的踩踏感覺如何 ●是否設(shè)定時限裝置等 ? ④ 引擎啟動 ●排檔是否在空檔 ●領(lǐng)帶歪斜 ? ●頭發(fā)散亂 ⑤ 空轉(zhuǎn) ●后視鏡、鍘鏡是否適當(dāng) ? ●臉不潔 ⑥ 出發(fā) ●系上安全帶 ●周圍有無他人 ) 〈例 12〉上班前服飾的查檢表 防止不小心失誤的查檢表 ～ 上 班 時 的 服 飾 注記 區(qū) 分 周一 周二 周三 周四 周五 周六 攜帶 錢袋 √ √ √ 手帕 √ √ √ 車票 √ √ √ 小筆記本 √ √ √ 服飾 領(lǐng)帶 √ √ √ 頭發(fā) √ √ √ 皮鞋 √ √ √ 全體的調(diào)合 √ √ √ ) 〈例 13〉：顧問公司或一般企業(yè)教育訓(xùn)練時班主任之查檢表 班 主 任 查 檢 表項目 開訓(xùn) 結(jié)束照相機(jī) √ √班主任證書 √名片 √ √ √ √ √ √ √ √ √課本或講義 √ √ √ √ √ √ √ √ √隨堂測驗考卷 √ √ √ √ √ √ √班主任責(zé)職投影片 √課程管理辦法投影片 √ √ √ √ √ √ √ √ √課程進(jìn)度表 √ √ √ √ √ √ √ √ √簽到表 √ √ √ √ √ √ √ √ √課程工作日報表 √ √ √ √ √ √ √ √ √學(xué)員履歷表 √ √ √ √ √ √ √ √ √學(xué)員通訊錄 √ √ √ √ √ √ √ √ √出勤統(tǒng)計表 √ √ √ √ √ √ √ √ √成績統(tǒng)計表 √ √ √ √ √ √ √ √顏色標(biāo)簽 √ √ √ √ √ √ √ √ √四色表 √ √ √ √ √ √ √ √ √計算機(jī) √ √ √ √ √ √ √ √ √全勤獎狀結(jié)業(yè)證書 ) 〈例 14〉：教育訓(xùn)練前查核用之查檢表例 訓(xùn)練準(zhǔn)備的查檢表 下列查檢表可以幫助你查核訓(xùn)練教室是否已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)。 8 ○○○○○○熱水器 3 ○○○○○可搬型便器及廁所用器具（除去固定式者，以下同） 5 ○○○○ ) 記錄用查檢表 〈例 21〉 5S活動評分用查檢表例5S 現(xiàn) 場 診 斷 表 診斷日 年 月 日現(xiàn)場區(qū)分（ 號棟 樓 區(qū)） 診斷者 診斷內(nèi)容 計點地板1 無污染且干凈 0 1 22 物品放置有否占用通道3 物品堆放有否整齊4 有無垃圾灰塵5 零件，制品有無掉落6 有否放置不須要東西7壁面1 門窗玻璃有否灰塵污染2 門窗框架有無灰塵3 告示書板視覺觀感是否良好4 壁面有無掛貼不需要的東西5 天花板1 有無污染或蜘蛛絲2 日光燈有無油灰污染3 吊式告示書板視覺觀感是否良好4 輸送機(jī)1 配線配管是否良好2 日光燈有無污染灰塵3 工作臺面有無垃圾灰塵污垢4工作臺面有無放置多余東西5 作業(yè)指導(dǎo)書有否掛示6 作業(yè)指導(dǎo)書掛示視覺是否良好7 輸送帶內(nèi)側(cè)有無灰塵進(jìn)入8 滾輪有無垃圾沾著9 腳架部分有無灰塵10機(jī)械1 配線配管是否良好2 有無灰塵污染3 有否掛示作業(yè)指導(dǎo)書4 作業(yè)指導(dǎo)書掛示視覺是否良好5 ) 〈例 22〉制程分布用查檢表例 次數(shù)尺寸查檢表0 5 10 15 20 25 30 35 40 計‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖ ‖‖‖‖3310142024151085221 ) 〈例 23〉應(yīng)用于直方圓之次數(shù)分配查檢表例子 No 組 界 組中心點 查 驗 次數(shù)1 ~126 ++++ 52 126~ ++++ ++++ 103 ~139 ++++ ++++ ︱︱ 124 139~ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++ ++++︱︱ 315 ~152 ++++ ++++ ++++ ++++ ︱︱︱ 236 152~ ++++ ++++ 107 ~165 ++++ 58 165~ ︱ 1合 計 97 ) 〈例 24〉某檢驗狀況記錄查檢表例機(jī)械作業(yè)者日期不良種類 5/1 5/2 5/3 …… 合計A 1 尺寸 5 0 3 41缺點 4 1 4 52材料 0 0 0 3其他 0 0 0 52 尺寸 1 4 8 28缺點 2 2 1 13材料 1 2 3 30其他 0 0 1 2B ) 〈例 25〉收集數(shù)據(jù)用查檢表例 部品查檢表84年 1月 24日品名：外殼 工廠名： TKA工程： IPQC 作業(yè)單位： TKA檢查總數(shù)： 4200 檢查者名：型一課備注：全檢 批 號： 1001種 類 檢 核 小 計表面?zhèn)? 正正正正正正 30裂紋 正正正 18表面不良 正正正正正正正正 40模型不良 正 8其他 正正 11 107 ) 〈例 26〉缺點記錄查檢表例 設(shè)備 作業(yè)者 周一 周二 周三 周四 周五 周六AM P