20xx蘇教版高中語文必修一22赤壁賦1-閱讀頁
2024-12-07 03:33本頁面
【正文】 今追昔暢敘天地人生的感觸。 蘇子的回答照應(yīng)文章開頭的寫景，以 作比，說明世界萬物和人生，都有變的一面，又有不變的一面。 第五段寫 ， ， 。 全文的感情是如何變化的？ 一 (1) 月下泛舟 樂 二 (23) 吊古傷今 悲 三 (4 5) 闡述哲理 樂 理解構(gòu)思和表達(dá)藝術(shù) 赤壁之景 清風(fēng)徐來 水波不興 白露橫江 水光接天 夜游之行 舉酒屬客 誦明月之詩 歌窈窕之章 樂 客 蘇子 樂極生悲 釋悲生議 英雄易逝 人生苦短 仙愿難成 借景議理，解客之悲 變則萬物皆短、不變則物我皆長(zhǎng)、 物各有主、共適清風(fēng)明月 樂 情 理 景 悲 蘇軾力圖排遣政治打擊而帶來的苦悶從而聽任自然，樂觀曠達(dá)，作者力圖從消極中超脫出來，其實(shí)是 含蓄地向他的政敵暗示，我雖然遭貶，但我卻超然世外，飄然欲仙，寄情山水，盡得其樂，不寂寞不煩惱，反而積極向上。 —— 傅 雷 啟示：面對(duì)逆境，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn) 一些，胸懷放寬廣一些。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖，結(jié)果 —— 引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州， 《 念奴嬌 ?赤壁懷古 》 和前后 《 赤壁賦 》 馬上就要產(chǎn)生 。 蘇東坡突圍 》 定風(fēng)波 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余不覺。故作此。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。在靈魂和自然融合的一剎那，我們理解了蘇軾的幸福和不幸。感謝蘇軾給我們帶來的精神
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