某咨詢公司_企業(yè)變革與風(fēng)險管理框架-閱讀頁
2025-02-22 09:50本頁面
【正文】 的業(yè)績下降。變。環(huán)境而經(jīng)歷的歷程。3個人問題企業(yè)組織問題必須把企業(yè)問題和個人問題都提出來必須把企業(yè)問題和個人問題都提出來4 設(shè)計設(shè)計現(xiàn)狀現(xiàn)狀分析分析實施實施組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變 期望期望轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變的愿景的愿景組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度準(zhǔn)備度企業(yè)的組織轉(zhuǎn)變企業(yè)的組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變? 是指企業(yè)為了實現(xiàn)是指企業(yè)為了實現(xiàn)組織的業(yè)務(wù)愿景和組織的業(yè)務(wù)愿景和戰(zhàn)略而在組織結(jié)戰(zhàn)略而在組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、系構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)和科技等方面所統(tǒng)和科技等方面所需實現(xiàn)的轉(zhuǎn)變需實現(xiàn)的轉(zhuǎn)變 。附錄一附錄一安達信企業(yè)變革的框架安達信企業(yè)變革的框架 ——組織與實施新制度的思想準(zhǔn)備組織與實施新制度的思想準(zhǔn)備2 探索設(shè)計現(xiàn)狀領(lǐng)導(dǎo)才能和 股東支持個人 及團隊能力流程轉(zhuǎn)變交流溝通績效管理文化協(xié)調(diào)分析實施舊的結(jié)束新的開始人員轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變 期望轉(zhuǎn)變的愿景組織轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度安達信的轉(zhuǎn)變促成模型安達信的轉(zhuǎn)變促成模型通過這個簡明的框架通過這個簡明的框架，我們能夠幫助我們，我們能夠幫助我們的客戶在環(huán)境的不斷的客戶在環(huán)境的不斷變化中把握企業(yè)需要變化中把握企業(yè)需要經(jīng)歷的復(fù)雜變化。經(jīng)歷的復(fù)雜變化。5企業(yè)的人員轉(zhuǎn)變企業(yè)的人員轉(zhuǎn)變?nèi)藛T轉(zhuǎn)變?nèi)藛T轉(zhuǎn)變是指個人為了適應(yīng)新是指個人為了適應(yīng)新環(huán)境而經(jīng)歷的歷程。個人轉(zhuǎn)變需要特別的個人轉(zhuǎn)變需要特別的計劃和安排來保證個計劃和安排來保證個人轉(zhuǎn)變與組織轉(zhuǎn)變的人轉(zhuǎn)變與組織轉(zhuǎn)變的一致性，支持組織轉(zhuǎn)一致性，支持組織轉(zhuǎn)變。探索探索現(xiàn)狀現(xiàn)狀舊的結(jié)束舊的結(jié)束新的開始新的開始期望期望轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變的愿景的愿景組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度準(zhǔn)備度6我們正在做什么？為什么這樣做？我們正在做什么？為什么這樣做？轉(zhuǎn)變能起到什么作用，它會怎樣影轉(zhuǎn)變能起到什么作用，它會怎樣影響我？響我？我能否對轉(zhuǎn)變產(chǎn)生影響？我能否對轉(zhuǎn)變產(chǎn)生影響？轉(zhuǎn)變結(jié)束后我是否仍有工作？轉(zhuǎn)變結(jié)束后我是否仍有工作？我們能否先進行一下演習(xí)，以便讓我們能否先進行一下演習(xí)，以便讓我不至于犯錯地學(xué)習(xí)適應(yīng)？我不至于犯錯地學(xué)習(xí)適應(yīng)？轉(zhuǎn)變方案是否能夠根據(jù)我的意見改轉(zhuǎn)變方案是否能夠根據(jù)我的意見改進？進？每個人對轉(zhuǎn)變會有各自想法每個人對轉(zhuǎn)變會有各自想法7了解人們對轉(zhuǎn)變的反應(yīng)了解人們對轉(zhuǎn)變的反應(yīng)不了解情況不了解情況盲目樂觀盲目樂觀漠視漠視抵觸抵觸 反感反感尋求退路尋求退路絕望絕望了解現(xiàn)狀了解現(xiàn)狀 悲觀悲觀 嘗試嘗試體會理解體會理解產(chǎn)生希望產(chǎn)生希望接受接受了解現(xiàn)狀了解現(xiàn)狀 樂觀樂觀主動完成主動完成持續(xù)發(fā)展持續(xù)發(fā)展可以預(yù)見，實施新的流程和體制的過程可以預(yù)見，實施新的流程和體制的過程中會有一定時期的業(yè)績下降。這種現(xiàn)象是對轉(zhuǎn)變的正常反應(yīng)。業(yè)績預(yù)期目標(biāo)是能夠通過對轉(zhuǎn)變積極主動地控制管理而能夠通過對轉(zhuǎn)變積極主動地控制管理而實現(xiàn)的實現(xiàn)的 。的綜合要求。能力素質(zhì)模型可廣泛運用于人力資源管理的各項業(yè)務(wù)中，如起。：員工招聘、員工發(fā)展、工作調(diào)配，績效評估以及員工晉升等。述來體現(xiàn)對于某項品格、能力和知識的掌握程度。使命及企業(yè)目標(biāo)結(jié)合起來。述。求。我們稱之為專業(yè)能力素質(zhì)。的表現(xiàn)，我們稱之為差別能力素質(zhì)模型。對于某一崗位群的能力注：能力素質(zhì)的分類可依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來進行。素質(zhì)要求可以只有一種類別，也可以有多種類別構(gòu)成。能力素質(zhì)模型能夠在以下方面提高公司的表現(xiàn)：能力素質(zhì)模型能夠在以下方面提高公司的表現(xiàn)： 是將人力資源戰(zhàn)略和是將人力資源戰(zhàn)略和 公司整體戰(zhàn)略緊密結(jié)合公司整體戰(zhàn)略緊密結(jié)合 的一個重要工具；的一個重要工具； 作為一個作為一個 基礎(chǔ)建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè) 來支持員工的發(fā)展乃至所有的人力資源管理來支持員工的發(fā)展乃至所有的人力資源管理業(yè)務(wù)，如：招聘、培訓(xùn)、任用、評估等；業(yè)務(wù)，如：招聘、培訓(xùn)、任用、評估等； 明確定義在既定方面各個層次的行為表現(xiàn)，并提供了一個明確定義在既定方面各個層次的行為表現(xiàn)，并提供了一個 統(tǒng)一統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)的衡量標(biāo)準(zhǔn) 。題的統(tǒng)計結(jié)果作出的。部門之間的配合欠佳，互相推卸責(zé)
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