20xx北師大版語文必修三第2課離騷3-閱讀頁
2024-12-06 23:10本頁面
【正文】 之零落兮，恐美人之遲暮。只看到樹上黃葉紛紛飄零，我害怕美人啊，您頭上也添上絲絲霜鬢！ 提問：本節(jié)內(nèi)容有何深刻含義？ 本節(jié)四句從天時運轉(zhuǎn)、春生秋殺、草木零落、年歲將盡，擔心君王如不能建立道德，舉賢用能，則將年華老去，無所成就?！痹谛形闹杏泻巫饔茫? 明確： 起過渡作用。 ?小結： 15節(jié)敘述了自己的身世、品質(zhì)和自修。 ? 7節(jié)：昔三后之純粹兮，固眾芳之所在。那時節(jié)啊，交雜地佩戴著申椒與菌桂，哪里只是用蕙草與白芷編成的環(huán)佩？ ? 8節(jié)：彼堯舜之耿介兮，既遵道而得路。 譯文： 哦！唐堯和虞舜是多么正大光明，他們既遵循著正道，又得以大路暢通。 ? 9節(jié)： 唯夫黨人之偷樂兮，路幽昧以險隘。 譯文： 那些黨人是這樣茍且偷安，以致于道路變得黑暗、兇險而狹隘。荃不察余之中情兮，反信讒而齌怒。君主啊，你不能體察我的一片衷情，反而聽信讒言，對我大發(fā)雷霆。指九天以為正兮，夫唯靈修之故也！ 譯文： 我本來就知道忠言直諫會招災惹禍，但我寧愿忍受痛苦而不愿舍棄它！我敢手指蒼天讓它作為明證，（我的忠心）只是為了您的緣故！ ? 12節(jié)：曰黃昏以為期兮，羌中道而改路。） 小結： 612節(jié)寫了詩人的政治理想和憂國憂民的思想感情。 ? 國君必須拋棄穢政，改變不合理的治國法度，實行“美政”。 ? 他“道乎先路”，“忽奔走以先后”勇于擔當振興楚國的重任。 ? 品析詩歌藝術： ? 思考：詩人在表現(xiàn)其品質(zhì)的時候，運用了什么修辭方法？產(chǎn)生了怎樣的表達效果？ ?明確：運用了比喻的修辭，生動形象表現(xiàn)詩人美好品質(zhì)，使詩歌充滿浪漫主義色彩。即不直接說出自己想說的話，而是把它寄寓于某一物上，也叫做“移情于物”。 ?抒發(fā)詩人懷鄉(xiāng)思親之情。 （ 2）表現(xiàn)手法不同： 《 詩經(jīng) 》 為現(xiàn)實主義手法， 《 離騷 》 為浪漫主義手法。 ? 學以致用：請你選擇自己喜愛的一兩句詩，寫一篇鑒賞短文，字數(shù)不限。想到草木不斷地飄零凋謝，不禁擔憂美人也會日益衰老。光陰如梭，美人的青春就像日益飄零的草木，作者感嘆歲月無情，來日無多，只希望能把握住短暫的人生，做出一番事業(yè)。 （ 2）不同意。 ? 課題二： 你贊成屈原的沉江舉動嗎？ 觀點一：不贊同。 觀點二：可以理解。 返回 表現(xiàn)屈原高尚品質(zhì)和愛國情懷詩句： 剛正不阿，一身正氣： 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 堅持真理，獻身理想： 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 返回 日月同輝，光照千古 其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其行廉，故死而不容自疏。推此志也，雖與日月爭
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