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招聘之道與招聘之術培訓講義-閱讀頁

2025-02-02 18:17本頁面
  

【正文】 歷史、產(chǎn)品、發(fā)展方向等), 一般應具有一年以上本企業(yè)工齡 了解并遵守《招聘管理制度與操作流程》 具備一定的面試經(jīng)驗和面試技巧,或接受過相關培訓 有良好的職業(yè)風范,能夠代 表企業(yè)形象 在近半年的招聘工作中,不曾有過明顯的失誤 當面試資格人確實因故不能進行面試時,可以通過《面試委托書》委托符合上述 i i ~ v i i的人員臨時代行其職。 新上任的經(jīng)理,需在接受了人力資源部的相關培訓,并基本具備了面試資格后,方能成為面試資格人。 對于被取消面試資格的經(jīng)理在半年內(nèi)不能恢復其面試資格,且必須接受人力資源部安排的相關培訓方可恢復其面試資格。 應聘人員初選: 參加集團人力資源部組織的簡歷初選,為挑選合格的初試候選人。 3 . 對面試資格人主要的考核指標 面試各環(huán)節(jié)的規(guī)范程度(是否與公司管理制度、規(guī)定相符)、時間效率(簡歷初選到材料報批的時間效率)。 以招聘成功率作為參考來考核面試資格人招募人員的水平。 第二步:在每個題組中選擇 1 或 2 道問題準備對被試者提問。 面試題組 題組號 內(nèi)容描述 時間目標 (分鐘) 1 開場白,創(chuàng)造一個良好的氣氛 2 2 了解被試者的工作歷史背景 10 3 了解被試者的動機 3 4 了解被試者的興趣所在和對未來的想法 5 5 看看被試者是否是一個好的團隊工作者 10 6 看看被試者能否在壓力下創(chuàng)造良好的業(yè)績 5 7 測測被試者的急智應對 5 8 猜測并引導被試者的薪酬要求 8 9 行政管理技巧 5 10 預算 / 財務管理技巧 5 11 管人的技巧 10 12 銷售及銷售管理技巧 20 13 客戶服務 10 14 人際關系技巧 10 15 項目管理、決策能力 20 16 招聘和解聘技巧 5 17 信息利用技巧 5 18 看看被試者是否有報復心理或暴力傾向 5 19 結束語 2 面試題庫 題組號 題號 問題 1 開場白,創(chuàng)造一個良好的氣氛 找到我們這里難不難? 你是 怎麼知道我們公司的?怎麼知道這個崗位的?你對我們公司有什麼了解嗎? 你希望做什麼樣的工作? 你的朋友一般是怎麼形容你的? 你為什麼要離開你現(xiàn)在的公司呢? 你最出色的職業(yè)技能是什麼? 2 了解被試者的工作歷史背景 你原來的職位具體做什麼?請講得詳細些? 你覺得目前這個領域或者說行業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)是什麼? 在你最近的工作中,你對什麼最感興趣?對什麼最不感興趣? 請描述一下你從前上司的管理風格。 對你來說,一個工作的哪個特征是最重要的? 當你出色地完成了一件工作時,你希望得到的最大的獎賞是什麼? 什麼因素使得你對你的工作感到自豪? 4 了解被試者的興趣所在和對未來的想法 你的長期的目標是什麼? 如果我們聘用了你,你最希望看到的公司(或部門)能夠達到的三個目標是什麼? 什麼是 你可以為我們做到而別人不能做到的事情? 在過去的六個月中,你做過的最大的決定是什麼? 你能否描述一個你參與的重要項目,其中你遇到了問題?你是怎麼解決這些問題的?最后的結果如何? ? 考察內(nèi)容 主要用于應聘者對能力 、 個性 、 工作動機 、 價值取向 、 工作態(tài)度等綜合素質(zhì)的測評 。 ? 優(yōu)點 客觀性;標準化;有穩(wěn)定的常模;可以測試一些面試難以測試的要素 ? 缺點 容易作虛假陳述,許多回答有社會稱許性,科學的、系統(tǒng)化的心理測評體系費用較高。 ? 常用方法 現(xiàn)場操作;角色扮演;公文筐測驗;無領導小組討論等。 ? 確定資料篩選的參考指標 與工作相關的知識背景 、 工作技能 、 工作經(jīng)驗 、個性品質(zhì) 、 個體特征等 。 ? 確定篩選比例 證件甄別 身份證 ( 新版 ) : 1. 正面: ? 中國 、 CHINA、 長城圖案的防偽標志;深戶右上角“ T” 型防偽; ? 復印后長城 、 CHINA字樣清晰可見 。 ? 國徽上天安門城樓上的燈籠清晰 。 畢業(yè)證書 ? 學校公章 、 校長私章和畢業(yè)證書專用章及鋼印齊全; ? 照片上鋼印與證書接口完整 , 無挖補痕跡; ? 對照畢業(yè)證照片和身份證照片如填發(fā)時間接近 , 則照片出入不應過大; ? 學校公章清晰 , 用手壓不脫色; ? 印刷 、 字跡清晰整齊; 1992年 ( 含 ) 以前 , 畢業(yè)證為手寫體 , 之后為印刷體; 1992年 ( 含 ) 以前大學畢業(yè)證學校編號為 8位 , 之后為16- 18位 1995年 ( 含 ) 前 , 大學畢業(yè)證標示為 “ 中華人民共和國教育委員會印制 ” , 之后標示為 “ 中華人民共和國教育部印制 ” 人才甄選 一般程序 ? 筆試 ? 心理測評 ? 人力資源部門面試 ? 用人部門面試 聘用決策 通過對甄選評價過程中產(chǎn)生的信息進行綜合分析和評價 ,確認應聘者的素質(zhì)和能力特點 , 并根據(jù)預先確定的錄取標準和錄取計劃作出錄取決策
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