【正文】 的以 “ 出像 ”命名的戲曲本子。 (25 分 ) 蔡元培：從翰林學(xué)士到革命志士 范福潮 蔡元培字鶴卿，號孑民，同治六年十二月十七日 (公歷 1868年 1月 11 日 )出生于紹興府山陰縣。甲午四月，應(yīng)散館試，由庶吉士補(bǔ)翰林院編修；六月，中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，與文廷式、徐世昌、張謇等奏請密聯(lián)英德，抵御日本。康、梁發(fā)動的 “ 戊戌變法 ” ，得到了光緒帝和一些漢族官僚的支持。當(dāng)時，康、梁是政治紅人，投拜者接踵而至，而他在其 “ 炙手可熱之時，恥相依附，不往交納 ” 。 后來，羅家倫就此事詢問情由，他從容言道： “ 我認(rèn)為中國這樣大，積弊這樣深，不在根本上從培養(yǎng)人才著手，他們要想靠下幾道上諭，來從事改革，把這全部腐敗的局面轉(zhuǎn)變過來，是不可能的。他與友人合作，開設(shè)了一所東文學(xué)社，學(xué)讀日文書，并練習(xí)翻譯。 “ 都無做官意，惟有讀書聲 ” ，他寫了這副對聯(lián)，掛在書齋自勉。中西學(xué)堂是徐氏用公款開辦的一所新式學(xué)校，既有舊學(xué)，又有外語和自然科學(xué)，外語課原來設(shè)有英文、法文，蔡公到校后增設(shè)了 日文。 1900 年正月下旬，徐氏派人把《申報》刊登的上諭送給蔡公，囑他 “ 自當(dāng)以名教綱常為己任，以端學(xué)術(shù)而正人心 ” ，但他不愿以名教綱常毒害學(xué)生，復(fù)書辭職。 1901 年七月，蔡公應(yīng)上海澄衷學(xué)堂總理 (即校長 )劉葆良之請代為總理，一月后，劉又介紹他去南洋公學(xué)任特班總教習(xí)。蔡公對待學(xué)生，寬嚴(yán)有度，學(xué)生中最為蔡公賞識者有邵力子、胡仁源、謝無量、李叔同、黃炎培等，后來皆為民國政學(xué)界名人。不久，章士釗帶南京陸師學(xué)堂十余名退學(xué)生亦來學(xué)社，蔡公請章士釗向?qū)W生教授兵操，他亦剪發(fā)，穿短衣，與學(xué)生同在操場訓(xùn)練。 ” 當(dāng)時，革命已是學(xué)界對政治形勢的重要認(rèn)識， 1903 年鄒容《革命軍》中即有 “ 殺盡胡人 ” 之說，但蔡公在《釋 “ 排滿 ” 》一文中認(rèn)為滿人入關(guān) 260 年，無論其血統(tǒng)、其風(fēng)俗、其文化，早已被漢人同化， “ 由是而言，則又烏有所謂 ‘ 滿洲人 ’ 者哉！ ” 是故，他不贊同。 “ 自三十六歲以后，我已決定參加革命工作。在愛國學(xué)社中竭力助成軍事訓(xùn)練，算是種下暴動的種子。 ” (蔡元培《我在教育界的經(jīng)驗(yàn)》 )《蘇報》案后，國內(nèi)的革命運(yùn)動已經(jīng)公開化，蔡公亦開始加緊實(shí)行他的革命手段，此后一年間，蔡公以愛國學(xué)社為機(jī)關(guān)，以來自東京的軍國民教育會成員何海樵、楊篤生、吳樾為骨干，組織暗殺團(tuán)，擬定的第一個暗殺對象竟是慈禧太后！ 鑒于形勢的發(fā)展，為配合孫、黃領(lǐng)導(dǎo)的國內(nèi)外革命組織的活動，蔡公認(rèn)為有必要在江浙成立一個革命組織，他與陶成章、徐錫麟以及獄中的章太炎商議改組暗殺團(tuán)，重訂章程，建立了一 個新的組織 “ 光復(fù)會 ” ，他被推舉為會長。 (內(nèi)容有刪節(jié) ) 相關(guān)鏈接 ① 蔡元培作為清末翰林走向革命，其革命活動幾乎均以教育機(jī)構(gòu)為據(jù)點(diǎn)，革命手段偏重于搞暗殺。 ” (摘自單濱新《辛亥革命前后的蔡元培》 ) ② “ 九 1940年蔡公去世，周恩來送挽聯(lián)：“ 從排滿到抗日戰(zhàn)爭，先生之志在民族革命；從五四到人權(quán)同盟，先生之行在民主自由。 B．在廣泛閱讀了國外自然、地理、歷史、政治等方面的書籍之后，蔡元培的思想在悄然發(fā)生變化，產(chǎn)生了 “ 師夷長技以制夷 ” 的思想。 D．在 “ 排滿 ” 的問 題上，蔡元培不贊同鄒容 “ 殺盡胡人 ” 的觀點(diǎn)，他指出漢族官員也有 “ 勒索 ”“ 賄賂 ” 之?dāng)☆?，因此認(rèn)為凡是 “ 斂怨于平民 ” 的人都是 “ 民賊 ” 。 解析： 選 CE A項(xiàng)， “ 開始 ” 一詞不當(dāng)， 1894 年 6月蔡元培就上書聯(lián)合英德抵御日本。 D 項(xiàng)， “ 認(rèn)為凡是 ‘ 斂怨于平民 ’ 的人都是 ‘ 民賊 ’”不正確，原文 “ 政府腐敗有利于喚起民眾，新政改革不利于鼓吹革命 ” ，是將改革政 治者稱為 “ 民賊 ” 。 (6分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： ① 蔡元培早有愛國思想和政治意識，做翰林學(xué)士時就上書奏請聯(lián)合英德抵御日本。必須在根本上從培養(yǎng)人才著手，于是奔走于教育救國之道。 ④ 清末，清廷已是專制與暴政的代表，革命已是學(xué)界對政治形勢的重要認(rèn)識。 6．蔡元培為當(dāng)代青年熟知的身份是北大校長和教育家，而材料 聚焦蔡元培的政治革命經(jīng)歷。 (6 分 ) 答： _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： ① 在維新變法階段，蔡元培就注重 “ 人才培養(yǎng) ” ，他認(rèn)為人才是改變中國積弊的根本途徑。 ③ 蔡元培宣傳革命思想，還注重通過撰寫文章等人文手段，如《釋 “ 排滿 ” 》。 (若將 “‘ 都無做官意，惟有讀書聲 ’ 的對聯(lián)，掛在書齋自勉 ” 列為一點(diǎn)也可 ) 7．材料敘述了蔡元培的諸多政治思想和革命行動，請結(jié)合材料分條陳述。 (8 分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： ① 蔡元培認(rèn)為從事政治活動不能靠鉆營投機(jī)，而是潛心學(xué)習(xí)和研究東西方先進(jìn)的知識和文化，認(rèn)真思考救國之道。 ③ 蔡元培在實(shí)踐中看到革命行動的必要性，放棄了早期 “ 惟有讀書聲 ” 的主張，對學(xué) 生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，積極策劃暗殺行動，組織革命團(tuán)體。暗殺是企圖以較短時間和較小代價實(shí)現(xiàn)社會政治變革的手段，但是這種手段將革命對象設(shè)定為某一個體，會誤導(dǎo)民眾對革命目標(biāo)的理解；其次暗殺偶然因素太強(qiáng)大，成功率較低，很難切實(shí)推進(jìn)革命進(jìn)程。 ② 谷敬文為了補(bǔ)救自己的失言，便換了一副 ________的樣子說： “ 南屏山之事，我敢說，我比旅長還要焦急得多。改革開放后，他們共同辦企業(yè)，更加志同道合，許多事情都能心照不宣，配合默契。 “ 開誠布公 ” 重在 “ 表白 ” ； “ 推心置腹 ” 重在 “ 表現(xiàn) ” ； “ 肝膽相照 ” 重在 “ 兩者之間 ” 。 B．北約秘書長指責(zé)俄羅斯張牙舞爪炫耀核武力是沒有道理的，這將造成地區(qū)的 “ 不穩(wěn)定 ” ，是極其危險的。 D．針對我國有些地方不惜犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象，有關(guān)專家指出，我們一定要吸取發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈其覆轍。 10．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(3 分 ) ( ) Michael Ristow 和他的同事們認(rèn)為，這個 bcat－ 1 基因攜帶一種能夠積極分解支鏈氨基酸的酶，其中包括亮氨酸，異亮氨酸和纈氨酸，等等。目前，這三種氨基酸正被用于治療肝損傷， 另外，它們也被列為運(yùn)動營養(yǎng)產(chǎn)品的成分。故選 C。 (6 分 ) 例句： 秋，是飄落發(fā)梢的那片葉，是暫駐帽沿的那只蝶，是引人思索的那團(tuán)紅，是給人寧靜的那泓藍(lán)。 12．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 (6 分 ) 古往今 來，莫不如此。再看當(dāng)代，由焦裕祿想到蘭考，由孔繁森想到阿里，由楊善洲想到大亮山，由沈浩想到小崗村?；蛟S， ② ________________________________，然而，在 “ 建立自我、追求忘我 ” 的過程中，他們的名，早已口口相傳， ③ __________________________，鐫刻進(jìn)歷史。 參考答案： ① 回望歷史 ② 當(dāng)初他們并沒有想到留名 ③ 深深地印在人民心上 13．閱讀下面的表格，完成題目。 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： (1)娛樂已成為手機(jī)除通訊外的主要功能； (2)人長時間使用手機(jī)容易導(dǎo)致身心俱損。 一位 90后的同學(xué)在日記中寫了如下一段話：請給我勇敢，改變可以改變的；請給我堅(jiān)強(qiáng)，接受不可以改變的；請給我智慧，分辨這兩者。 [寫作指導(dǎo) ] 這是一段發(fā)人深思的話，說出了 90后發(fā)自內(nèi)心的一個愿望。面對我們的生活環(huán)境，有很多是可以改變的，只要你努力；但有不少是個人的力量所不可改變的，你只能適應(yīng)。 寫此題可根據(jù)自己的實(shí)際情況從 “ 勇敢 ”“ 堅(jiān)強(qiáng) ”“ 智慧 ” 這三個詞語中選擇一個，力求寫得集中一些、深入一些