20xx人教版高中語文必修三同步練習21版含解析-閱讀頁
2024-12-05 16:30本頁面
【正文】 有從諫如流之美。故禹過家門不入，孔席不暇暖，而墨突不得黔。夫天授人以賢圣才能，豈使自有余而已，誠欲以補其不足者也。未得位，則思修其辭 以． 明其道?！秱鳌吩唬?‘ 惟善人能受盡言。今雖不能及已，陽子將不得為善人乎哉？ ” 注： ① 爭臣 ： 諫官 ， 指能以直言規(guī)勸君主的臣子 。ng， 后作 “ 諍 ” ， 規(guī)勸 。 一開始他沒有履行勸諫的職責 ， 所以韓愈寫本文來促進他 。 9． 對下列句子中加點詞語的解釋 ， 不正確的一項是 (3 分 )( A ) A． 忽焉不加喜 戚． 于其心 戚 ： 喜悅 B． 知朝廷有直言 骨鯁． ． 之臣 骨鯁 ： 剛正忠直 C． 將使君人者 惡． 聞其過乎 惡 ： 厭惡 D． 何子 過． 之深也 過 ： 責備 【解析】 戚：憂愁。 11． 下列對原文內(nèi)容的概括與賞析 ， 不正確的一項是 (3 分 )( A ) A． 作者認為陽城上不勸諫君主 ， 下不關心百姓疾苦 ， 不能很好地履行大臣宰相的職責 ，算不上有道之士 ， 表達了批評指責之意 ， 體現(xiàn)了 “ 在其位 ， 謀其政 ” 的儒家政治思想 。 C． 文末作者為自己辯白 ， 表明批評陽城不是惡意譏刺 ， 根本上是為了闡明道 ， 希望陽城能夠改正 ， 成為真正的有道之士 ， 從而表明本文的寫作目的 ， 很具有政論文的現(xiàn)實意義 。 【解析】 “ 不關心百姓疾苦 ” 錯誤，屬于無中生有。 12． 把文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語 。 譯文 ： 陽城本來憑著平民身份隱居在草野之間，皇上贊賞他的品行道義，提拔他在這個職位，任諫議大夫一職 (官職以為諫議大夫為名 )?？创碌牡檬В闹幸稽c也沒有喜悅或憂愁。所以他雖然有進諫和議論，卻不讓別人知道啊。陽城本來以平民身份隱居在草野之間，皇上贊賞他的品行道義，提拔他在這個職位，任諫議大夫一職 (官職以為諫議大夫為名 )，他實在應該有所行動來盡自己的職守，使全國各地和子孫后代知道朝廷有直言不諱、剛正忠直的臣子，君主有從諫如流的 美名。 他們哀憐世道不太平；懂得圣人的道德學說之后，不敢獨自修養(yǎng)身心保持個人的節(jié)操，一定要使天下民眾都受到救濟。那兩位圣人和一位賢人，難道不懂得自己過安逸生活的快樂嗎？實在是敬畏上天的旨意、憐憫人民的困窘啊。怎能好整以暇地自得安逸呢？ ” 有人說： “ 像您的議論，直率是夠直率的 了，未免有點損害道德并且浪費口舌了吧？ ”韓愈說： “ 君子在官位上，就應準備以身殉職。我要做的是闡明道理啊。 ’ 這就是說他聽了之后能改
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