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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法基礎(chǔ)知識講義-閱讀頁

2025-01-24 20:02本頁面
  

【正文】 大,如果企業(yè)不拘現(xiàn)狀而不斷開發(fā)新產(chǎn)品,那么企業(yè)就會(huì)充滿生機(jī)和活力?!白円蛔儭奔记蓭в兄鲃?dòng)性,它表現(xiàn)在發(fā)明者要主動(dòng)地對它進(jìn)行各方面的變動(dòng),是這一事物能保持常新。因此, “變一變” 對于思維靈活、善于創(chuàng)新的人較適合; “改一改” 技巧對于初學(xué)者或較保守、不善于發(fā)現(xiàn)問題的人更適合,因?yàn)檫@一方法使人更容易發(fā)現(xiàn)問題和尋找創(chuàng)造對象。 7)聯(lián)一聯(lián) ? 某一事物和哪些因素有聯(lián)系呢?利用它們之間的聯(lián)系,通過聯(lián)一聯(lián)看可否能產(chǎn)生新的功能,開發(fā)新的產(chǎn)品? ? 例如,用手機(jī)可以發(fā)短信,一直以來都是通過按鍵輸入的,將其與手寫信息聯(lián)系起來,通過聯(lián)一聯(lián)開發(fā)出了可以手寫輸入的手機(jī),方便的手機(jī)用戶。有些事物盡管應(yīng)用的領(lǐng)域不一樣,使用的方式也各有不同,但都能完成同一功能,因此,可以試著替代,既可以直接尋找現(xiàn)有事物的代替品,也可以從材料、零部件、方法、顏色、形狀和聲音等方面進(jìn)行局部替代。又如,用各種快餐盒代替?zhèn)鹘y(tǒng)的飯盒,用復(fù)合材料代替木材、鋼鐵等。即把一件事物移到別處,還能有什么用途?某個(gè)想法、原理、技術(shù)搬到別的場合或地方,能派上別的用處嗎? ? 例如,利用激光的特點(diǎn)來進(jìn)行激光打孔、激光切割、激光磁盤、激光測量、激光唱片、激光照排、激光治療近視眼等;將日常照明電燈通過改變光線的波長,制作紫外線滅菌燈、紅外線加熱燈,改變了燈泡顏色,又成了裝飾彩燈;把燈泡放在道路的路口,就成了交通燈。“反一反” 的思維方法又叫逆向思維,一般是從已有事物的相反方向進(jìn)行思考。一個(gè)小朋友不小心落到了水缸里,司馬光突破要救人必須得 “人離開水”這一常規(guī)想法,而是將缸砸破,使水離開人,將小朋友救起。 ? 例如,有人用 “定一定”發(fā)明了一種 “定位防近視警報(bào)器”。 12)學(xué)一學(xué) ? 學(xué)習(xí)模仿別的物品的原理、形狀、結(jié)構(gòu)、顏色、性能、規(guī)格、動(dòng)作、方法等,以求創(chuàng)新。英國人鄧祿普發(fā)明充氣輪胎也是同樣。他想,能否做一種新的可以減小震動(dòng)的輪胎呢?在花園里,他看到了澆水的橡皮管,踩一腳上去覺得很有彈性,于是他利用橡膠的彈性,成功發(fā)明了充氣輪胎。移植法也稱滲透法。 ? 原理移植 ? 方法移植 ? 功能移植 ? 結(jié)構(gòu)移植 二、移植法 1)原理移植 ? 原理移植是將某種原理向新的領(lǐng)域類推或外延。例如,根據(jù)海豚對聲波的吸收原理,創(chuàng)造出艦船上使用的聲吶;設(shè)計(jì)師將香水噴霧器的工作原理移植到了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)化油器上。例如,美國俄勒岡州立大學(xué)體育教授威廉 他便仿照做餅的方法,將凹凸的小方塊壓制在橡膠鞋底上,穿上走路非常舒服。 3)功能移植 ? 功能移植是將此事物的功能為其他事物所用。例如,美國人賈德森發(fā)明了具有開合功能的拉鏈,人們將其應(yīng)用在衣服、箱包的開合上非常方便。他在三例重癥急性胰腺炎病人腹部切口裝上普通衣用拉鏈,間隔一到二天定期拉開拉鏈,直接觀察病灶,清除壞死組織和有害滲液,直至完全清除壞死組織后再拆除拉鏈、縫合切口。 4)結(jié)構(gòu)移植 ? 結(jié)構(gòu)移植是將某種事物的結(jié)構(gòu)形式或結(jié)構(gòu)特征移入另一事物。這種導(dǎo)軌與普通滑動(dòng)導(dǎo)軌相比,具有牽引力小、運(yùn)動(dòng)靈敏度高、定位精度高、維修方便(只需更換滾動(dòng)體)等優(yōu)點(diǎn) 。 ? 同物組合 ? 異類組合 ? 結(jié)構(gòu)重組 ? 概念組合 ? 綜合 1. 組合方法的類型 ? 同物組合:同物組合即若干相同事物的組合。異類組合又可分為原理組合、功能組合和方法組合。 ? ② 功能組合 是將具有不同功能的產(chǎn)品組合到一起,使之形成一個(gè)技術(shù)性能更優(yōu)或具有多功能的技術(shù)實(shí)體的方法。又如,馬路上常見到的混凝土攪拌車,不但把攪拌和運(yùn)輸組織在一起,而且是在運(yùn)輸路上進(jìn)行攪拌,到達(dá)工地后即可立即使用拌好的水泥。例如,把超聲波滅菌方法和激光滅菌方法組合,利用“聲 光效應(yīng)”可徹底消滅水中的細(xì)菌。 ? 例如,螺旋槳飛機(jī)的一般結(jié)構(gòu)是機(jī)首裝螺旋槳,機(jī)尾裝穩(wěn)定翼。 概念組合 ? 概念組合是以兩個(gè)或兩個(gè)以上命題或詞類進(jìn)行組合。例如:命題一,風(fēng)刮起來會(huì)產(chǎn)生很大的力;命題二,需要很大的力是發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的基本條件。 ? ② 詞類組合 是將選定的題目與盡可能多的有關(guān)動(dòng)詞相結(jié)合,以求引發(fā)新思想。 綜 合 ? 綜合即為大量先進(jìn)事物的融合并用,可視其為一種更高層次的組合。阿波羅登月總指揮韋伯指出:“阿波羅飛船計(jì)劃中,沒有一項(xiàng)是突破性的新技術(shù),關(guān)鍵在于綜合。列舉法是最常用的、也是最基本的創(chuàng)新技法。例如,想要?jiǎng)?chuàng)新一臺(tái)電風(fēng)扇,若籠統(tǒng)地尋求創(chuàng)新整臺(tái)電風(fēng)扇的設(shè)想,恐怕不知從何下手;如果將電風(fēng)扇分解成各種要素,如扇葉、立柱、網(wǎng)罩、電動(dòng)機(jī)及速度、風(fēng)量等,然后再分別逐個(gè)地分析、研究改進(jìn)辦法,則是一種有效的促進(jìn)創(chuàng)造性思考的方法。 ? 下面以尼龍綢折疊式花傘為例對特性列舉法加以說明。 ? ② 特征列舉如下:●名詞性特征 傘桿(鐵的)、傘架(鐵的)、傘尖、傘把、彈簧(鋼的)、開關(guān)機(jī)構(gòu)(鐵的)、傘面(尼龍綢);●動(dòng)詞性特征 手舉、折疊、打開、閉合、握、提、掛、放、曬、遮雨;●形容詞性特征 圓柱形的(傘把)、曲形的(傘把)、直的(傘架)、硬的(傘架)、尖的(傘尖)、花形的(傘面)、圓的(傘面)等。新設(shè)想包括:●將直的、硬的、鐵的傘架變換為軟的充氣管式傘架以便于攜帶;●將傘邊的傘面改用透明材料,以擴(kuò)大視線;●將用手舉的傘變換為用肩固定的傘或用頭固定的傘,以方便騎車人或抱小孩者;●可否讓傘成為可放音樂的傘或帶手電筒的傘?●可否再增加一些新功能,如散發(fā)香味、發(fā)光?新方案有:●帶透明傘邊的傘;●帶在頭上的充氣型小傘面?zhèn)?;●傘中?nèi)藏收音機(jī)或手電筒的花面金屬架的傘。 ? 缺點(diǎn)列舉法的操作程序?yàn)椋孩? 確定對象,做好心理準(zhǔn)備。② 盡量列舉“對象”的缺點(diǎn)、不足,可用智力激勵(lì)法,也可展開調(diào)查。④ 針對缺點(diǎn)進(jìn)行分析、改進(jìn),創(chuàng)造理想完善的新事物。 ? ① 確定對象為電冰箱。 ? ③ 提出改進(jìn)創(chuàng)新方案。 3. 希望點(diǎn)列舉法 ? 希望點(diǎn)列舉法是指通過提出對產(chǎn)品的希望作為創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)尋找創(chuàng)新的目標(biāo)的一種創(chuàng)新技法。 ② 提出希望點(diǎn)。 下面以軸承為例對希望點(diǎn)列舉法加以說明。 ? ② 提出希望點(diǎn)。 ? ③ 提出創(chuàng)新方案。 ? 綜合運(yùn)用特征列舉法、希望點(diǎn)與缺點(diǎn)列舉法、焦點(diǎn)法和信息交合法進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新時(shí),可嘗試采取以下步驟:① 明確課題名稱;② 應(yīng)用特征列舉法列出該物品的特征;③ 應(yīng)用缺點(diǎn)及希望點(diǎn)列舉法對特征進(jìn)行分析;④ 提出新產(chǎn)品設(shè)想,初步選出新產(chǎn)品方案;⑤ 根據(jù)初步選出的新產(chǎn)品方案,找出關(guān)鍵部件(要素),應(yīng)用信息交合法進(jìn)一步完善所提出的新產(chǎn)品方案即二次方案;⑥ 應(yīng)用焦點(diǎn)法再次分析,取得功能與造型方面的改進(jìn),形成新產(chǎn)品的三次方案;⑦ 綜合思考、改進(jìn)前述方案,確定最終方案,完成方案設(shè)計(jì)。 ? 十、十、十、十、十、十、十、十、十、十 ? 2)請寫出“申”字中藏有多少個(gè)漢字? ? 3)請不借助字典和其他工具在“日”字上、下、左、右、上下一起加筆畫,各寫出五個(gè)以上字來。 ? 5)請不借助字典和其他工具寫出以下字來。 ? 6)下面有8句成語,請找出與它們同義的另8句成語。 ? 8)請給下面每個(gè)字各配一個(gè)字,再將兩字拆一拆,拼一拼,變成一個(gè)常用語。 ? ( )( )( )有,( )( )( )有, ? ( )( )( )理,( )( )( )道, ? ( )( )( )想,( )( )( )德, ? ( )( )( )有,( )( )( )守, ? ( )( )( )文,( )( )( )紀(jì), ? ( )( )( )化,( )( )( )律。 原字 滅 舊 柱 玉 舌 亞 泊 減去一筆成字 加上一筆成字 ? 11)根據(jù)前后的意思在空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)淖?。? )是江邊鳥,( )為天下蟲。 放映結(jié)束,如果覺得本文對你有幫助,請點(diǎn)擊下面,支持一下我們,謝謝! 樂美雅 演講完畢,謝謝觀看!
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