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發(fā)展心理學課題-閱讀頁

2025-01-16 01:47本頁面
  

【正文】 結果與分析: 在學業(yè)倦怠方面,情感枯竭和譏誚態(tài)度兩個消極因子平均水平較低,而專業(yè)效能平均水平較高;在厭學現(xiàn)象方面,厭學情緒平均水平偏低,但是厭學行為并沒有表現(xiàn)出相應偏低的平均水平。 管理學院青協(xié) 從上述兩個模型看出 : 核心自我評價、學業(yè)倦怠對厭學情緒和厭學行為的影響模型擬合較好,并且有較高的預測力。人格對厭學情緒及厭學行為的預測 ? 3進一步的研究方向 管理學院青協(xié) 結論 1核心自我評價對厭學情緒,厭學行為存在直接和間接效應。 3 THANK YOU 演講完畢,謝謝觀看!
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