20xx屆高考一輪選修1專題1梭倫改革-閱讀頁(yè)
2025-05-19 14:32本頁(yè)面
【正文】 利提供了物質(zhì)保障。 3 ．創(chuàng)立四百人會(huì)議，使第三等級(jí)的公民獲得參政議政的機(jī)會(huì)，打破了貴族對(duì)權(quán)力的壟斷。 史論結(jié)合 有序識(shí)記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 史料一 為她拔掉了眾多的債權(quán)標(biāo)，以前她備受奴役，而今已重獲自由。 史論結(jié)合 有序識(shí)記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 史料二 史證 史料集中反映出按財(cái)產(chǎn)劃分公民等級(jí)，使部分平民獲得了直接參與管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力，也為政治民主化開辟了道路。 日傭級(jí) 年收入不到 200麥斗之間，不能擔(dān)任任何公職，但可參加公民大會(huì)和作為陪審員參與司法活動(dòng)。 重點(diǎn)深化 專題一 本講欄目開關(guān) 知識(shí)整合 重點(diǎn)深化 課時(shí)訓(xùn)練 重點(diǎn)深化 專題一 本講欄目開關(guān) 知識(shí)整合 重點(diǎn)深化 課時(shí)訓(xùn)練 規(guī)范答題 1 ． 閱讀材料，回答下列問題。 —— 亞里士多德《雅典政制》 課時(shí)訓(xùn)練 有序識(shí)記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 材料二 我們?yōu)橛羞@樣的政體而感到喜悅。我們這個(gè)政體叫做民主政體。無(wú)論能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成績(jī)卓著時(shí)得享功名，擔(dān)任公職的權(quán)利不屬于哪個(gè)家族，而是賢者方可為之。無(wú)論何人，只要為祖國(guó)效力，都可以不受阻礙地從默默無(wú)聞到步步榮升。 規(guī)范答題 專題一 本講欄目開關(guān) 知識(shí)整合 重點(diǎn)深化 課時(shí)訓(xùn)練 梭倫改革對(duì)雅典的民主政 治有何積極影響？ ( 2) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中伯里克利所言 “ 家境貧寒不成其為障礙 ” 的原因有哪些？從梭倫和伯里克利的成功中你有何啟示？ 課時(shí)訓(xùn)練 有序識(shí)記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 答案 ( 1) ① 革命性：梭倫改革觸及了當(dāng)時(shí)主要生產(chǎn)資料—— 土地的占有關(guān)系，是對(duì)舊生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整；打破貴族專權(quán)。 積極影響：極大地削弱了舊的氏族貴族的權(quán)力，建立起新的民主機(jī)構(gòu)，為雅典的民主制度奠定了基礎(chǔ)。 政府發(fā)放津貼。 ( 答出兩點(diǎn)即可 ) 課時(shí)訓(xùn)練 有序識(shí)記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 2 ．閱讀下列材料： 材料一 第一而且是最重要的是禁止以人身為擔(dān)保的借貸，第二是任何人都有自愿替被害人要求賠償?shù)淖杂桑谌窍蚺銓彿ㄍド暝V的權(quán)利，這一點(diǎn)據(jù)說是群眾力量的主要基礎(chǔ)，因?yàn)槿嗣裼辛送镀睓?quán)利，就成為政府的主宰了。 —— 恩格斯《家庭、私有制和國(guó)家的起源》 課時(shí)訓(xùn)練 有序識(shí)記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 請(qǐng)回答： ( 1) 據(jù)材料一，指出梭倫改革維護(hù)了 “ 人民 ” 的哪些權(quán)利？這體現(xiàn)了雅典民主政治的哪一突出特點(diǎn)？ ( 2) 據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué) 知識(shí) , 指出梭倫改革的哪些措施 具有 “ 政治革命 ” 的性質(zhì)。 ( 3) 據(jù)材料三，指出梭倫改革的主要影響。他不能再呆在家里說什么， “ 哦，我今天公務(wù)繁忙 ” 或 “ 天正在下雨，我最好呆在家里 ” 。 —— 房龍《人類的故事》 課時(shí)訓(xùn)練 有序識(shí)記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 答案 ( 1) 權(quán)利：人身自由、財(cái)產(chǎn)安全、法律維權(quán)； 特點(diǎn)：人民主權(quán)、直接民主。原因：平民與貴族矛盾激化。 返回 課時(shí)訓(xùn)練 有序識(shí)記 史論結(jié)合 規(guī)范答題
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