員工培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)發(fā)展-閱讀頁
2025-01-09 12:20本頁面
【正文】 業(yè)性的管理職位上，如財(cái)務(wù)部門經(jīng)理。 22 人力資源管理實(shí)用教程 一 . 員工職業(yè)發(fā)展概述 三階段論 主要內(nèi)容 幻想期 嘗試期 現(xiàn)實(shí)期 五階段論 職業(yè)準(zhǔn)備 進(jìn)入組織 職業(yè)生涯初期 職業(yè)生涯中期 職業(yè)生涯后期 3. 員工職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn) 3) 員工職業(yè)發(fā)展的不同階段 四階段論 職業(yè)探索性階段 立業(yè)發(fā)展階段 職業(yè)中期階段 職業(yè)后期階段 23 人力資源管理實(shí)用教程 二 . 員工職業(yè)開發(fā)的方式 ? 正規(guī)教育 ? 人員測(cè)評(píng) ? 工作實(shí)踐 ? 開發(fā)性人際關(guān)系 24 人力資源管理實(shí)用教程 三 . 職業(yè)錨 1. 職業(yè)錨的含義 2. 職業(yè)錨的功能 3. 職業(yè)錨的開發(fā) 4. 提高職業(yè)適應(yīng)性的方法 5. 職業(yè)錨的類型 25 人力資源管理實(shí)用教程 1. 職業(yè)錨的含義 所謂職業(yè)錨 (Career Anchor)，是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。 26 人力資源管理實(shí)用教程 2. 職業(yè)錨的功能 ? 識(shí)別個(gè)人職業(yè)抱負(fù)模式和職業(yè)成功標(biāo)準(zhǔn) ? 促進(jìn)預(yù)期心理契約發(fā)展，有利于個(gè)人與組織穩(wěn)固地相互接納 ? 增長(zhǎng)職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)技能，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和工作效率 ? 早期職業(yè)錨可為員工做好中后期的職業(yè)工作奠定基礎(chǔ) 27 人力資源管理實(shí)用教程 3. 職業(yè)錨的開發(fā) 1) 職業(yè)錨的個(gè)人開發(fā) (1) 提高職業(yè)適應(yīng)性 (2) 借助組織的職業(yè)計(jì)劃表，選定職業(yè)目標(biāo)，發(fā)展職業(yè)角色形象 (3) 培養(yǎng)和提高自我職業(yè)決策能力和決策技術(shù) 2) 組織對(duì)職業(yè)錨的開發(fā) 第一，分配給員工以挑戰(zhàn)性工作，給其準(zhǔn)備建立職業(yè)錨的機(jī)會(huì)。 28 人力資源管理實(shí)用教程 3. 職業(yè)錨的開發(fā) 3) 為員工建立職業(yè)錨設(shè)置通道 ? 通過對(duì)員工工作實(shí)踐的考察，通過收集員工個(gè)人評(píng)價(jià)結(jié)果的信息，切實(shí)把握每個(gè)員工個(gè)人職業(yè)綜合情況。 ? 員工個(gè)人目標(biāo)與組織需求相匹配。 ? 實(shí)施計(jì)劃方案。 (2) 自主型職業(yè)錨與其他職業(yè)錨有交叉。 職業(yè)錨的類型 (1) 負(fù)單純管理責(zé)任，且責(zé)任越大越好，這是管理能力型職業(yè)錨員工的追逐目標(biāo)。 (3) 具有將分析能力、人際關(guān)系能力和感情能力合成的技能。 管理型職業(yè)錨 31 人力資源管理實(shí)用教程 5. 職業(yè)錨的類型 創(chuàng)造型職業(yè)錨 (1) 追求創(chuàng)造型錨的人要求有自主權(quán)、管理能力，能施展自己的才干，創(chuàng)造力是他們的主要?jiǎng)訖C(jī)和價(jià)值觀。 (3) 意志堅(jiān)定，勇于冒險(xiǎn)。 (2) 拒絕全面管理工作。 職能型職業(yè)錨 特 點(diǎn) 職業(yè)錨的類型 32 人力資源管理實(shí)用教程 5. 職業(yè)錨的類型 安全型職業(yè)錨 (1) 職業(yè)的穩(wěn)定和安全，是這一類職業(yè)錨員工的追求、驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值觀。 (3) 對(duì)組織具有依賴性。 (5) 安全型職業(yè)錨的成功標(biāo)準(zhǔn)是：一種有效型的穩(wěn)定、安全、整合良好合理的家庭和工作
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