【摘要】第二節(jié)直面挫折,學會承受挫折的考驗;。一、精挑細選,體驗成功1、在實現(xiàn)和追求某種目標的活動中受到的妨礙和干擾稱為()A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開拓進取的必要條件是()A、強大的外援
2024-12-25 04:33
【摘要】第二節(jié)我們的財產(chǎn)權一、單項選擇題1、李某將自己房子租給朱某居住,每月收取房租200元,李某將自己的財產(chǎn)行使了使用權B、處分權C、占有權D、收益權2、下列說法正確的是A、在我國,遺產(chǎn)法定繼承人的范圍只能根據(jù)血緣關系、婚姻關系來確定B、被繼承人的外祖父母是外姓,不是法定繼承人C、遺囑繼承優(yōu)于法定繼
2024-12-05 03:50
【摘要】第二節(jié)珍愛我們的生命一選擇題(),罪犯拒捕潛逃青海玉樹地震中機智地保全自己生命的人2.“救死扶傷”是醫(yī)院的使命,是醫(yī)生的天職。這是因為()①各行各業(yè)中,醫(yī)生對生命最為關愛②人世間只有生命是最寶貴的③“救死扶傷”體現(xiàn)了對生命的珍愛④關愛人的生命理所當然A.①②③
2024-12-05 03:52
【摘要】第三課生命的節(jié)奏第一課時時間生命的節(jié)奏知識單一性訓練1、科學家之所以十分重視從樹木的年輪里獲取科學信息資料。是因為()A樹木的年輪非常清晰地告訴人們這棵樹的年齡B樹木的年輪里儲存著當?shù)氐臍夂颉⒌卣?、火山爆發(fā)和水災旱災等自然信息C通過樹木的年輪,可以檢測出一些不為人知的神奇的奧秘D樹木的年輪清晰地記錄著樹木的生長過
2024-12-05 23:56
【摘要】第三節(jié)與友同行1、知道生活需要朋友,了解交友的基本原則;2、發(fā)展友誼的基本方法,初步形成正確友誼的價值觀。一、精挑細選,體驗成功1、培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你將憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁?!边@表明()A、友情能給人以智慧
2024-12-05 03:51
【摘要】第二節(jié)己所不欲,勿施于人1、“己所不欲,勿施于人”的實質(zhì)就是關心他人、尊重他人和理解他人2、學會寬容,學會換位思考;3、相互支持,與人為善。一、精挑細選,體驗成功1、孔子說:“己所不欲,勿施于人?!睂Υ死斫庹_的是()A、自己不想做的事情,不要別人去做B、自己想要的,也要留給他人一份
2024-12-25 15:40
【摘要】第二節(jié)亮出你自己★要點提煉★1、學會正確認識自我:正確認識自我評價和他人評價。2、展現(xiàn)自我風采,追求自我完善◆知識練兵◆一、精挑細選,體驗成功1、在自我認識的途徑中,比自我評價更全面、更客觀的評價是()A、集體評價B、他人評價C、自我批評D、自我檢查
【摘要】思想品德:第三單元第一節(jié)試題一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、小康是我國人民由來已久的社會理想,下列對于小康生活的理解正確的是()①小康就是不愁吃、不愁穿,生活豐衣足食。②小康就是接受良好的教育、精神生活充實。③小康既包括物質(zhì)生活的改善,也包括精神生活的充實。④小康就是人們安居樂業(yè),生活舒適便利。A①②③④
2024-12-05 02:08
【摘要】思想品德:第八課試題(人民版七年級上)一、單項選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個小時,人能制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。這表明()A人類是萬物之靈,對其他生命有生殺予奪的大權B地球上的生命充滿神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應充分享受其他生命帶給我們的快樂D人的生
2024-12-23 08:17
【摘要】第四單元關注我們的人身權利第二節(jié)維護做人的尊嚴課時訓練一、單項選擇題1.公民的人格尊嚴包括()①生命健康權②肖像權③名譽權④榮譽權⑤姓名權⑥隱私權⑦人身自由權A.①②③④⑤
2024-12-05 07:48
【摘要】初二年級思品學科學教導航課題感悟生命課型預習課教學目標懂得生命的可愛、可敬、可貴重點生命是可愛的、可敬的、可貴的難點生態(tài)危機與人類不友好地對待其他生命的關系總課時1教具準備備課時間主備人審核人一、預習導航:1、生命是可愛的,因為可愛,生命更加
2024-12-28 15:00
【摘要】創(chuàng)造生命的價值伴隨《童年》的歌聲,說說你的感受。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴
2024-12-21 00:41
【摘要】有的人活著/他已經(jīng)死了;/有的死了/他還活著。/有的人/騎在人民頭上:/“呵,我有多偉大?。械娜耍┫律碜咏o人民當牛馬。/有的人/把名字刻入石頭想“不朽”;/有的人/情愿作野草,等著地下的火燒。/有的人/他活著別人就不能活;/有的人/他活著為了多數(shù)人更好地活。/……有的
【摘要】第三節(jié)團結就是力量1、團結的價值2、創(chuàng)建良好班集體的作用和途徑一、精挑細選,體驗成功1、一根筷子易折斷,十根筷子抱成團。對這句話理解正確的是()A、人是社會的人,人與人之間的合作是個人在社會中生存的條件和手段B、個人在集體中不起作用C、每個人都有無法估量的潛能K]D
【摘要】第一課生命的樂章[核心知識點擊]知道人類是自然界的一部分,認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴。熱愛生命,親近自然,鑒賞自然,愛護自然。[基礎訓練]一、填空題1、自然界的長期演變,產(chǎn)生了各種各樣的生物,有,有植物,還有。2、人與自然關系的最高境界,就是與自然
2024-12-06 15:07