【總結(jié)】第二節(jié)亮出你自己★要點(diǎn)提煉★1、學(xué)會正確認(rèn)識自我:正確認(rèn)識自我評價(jià)和他人評價(jià)。2、展現(xiàn)自我風(fēng)采,追求自我完善◆知識練兵◆一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、在自我認(rèn)識的途徑中,比自我評價(jià)更全面、更客觀的評價(jià)是()A、集體評價(jià)B、他人評價(jià)C、自我批評D、自我檢查
2024-12-05 15:40
【總結(jié)】思想品德:第三單元第一節(jié)試題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、小康是我國人民由來已久的社會理想,下列對于小康生活的理解正確的是()①小康就是不愁吃、不愁穿,生活豐衣足食。②小康就是接受良好的教育、精神生活充實(shí)。③小康既包括物質(zhì)生活的改善,也包括精神生活的充實(shí)。④小康就是人們安居樂業(yè),生活舒適便利。A①②③④
2024-11-15 02:08
【總結(jié)】思想品德:第八課試題(人民版七年級上)一、單項(xiàng)選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個小時,人能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動。這表明()A人類是萬物之靈,對其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應(yīng)充分享受其他生命帶給我們的快樂D人的生
2024-12-03 08:17
【總結(jié)】第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第二節(jié)維護(hù)做人的尊嚴(yán)課時訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.公民的人格尊嚴(yán)包括()①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③名譽(yù)權(quán)④榮譽(yù)權(quán)⑤姓名權(quán)⑥隱私權(quán)⑦人身自由權(quán)A.①②③④⑤
2024-11-15 07:48
【總結(jié)】初二年級思品學(xué)科學(xué)教導(dǎo)航課題感悟生命課型預(yù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)懂得生命的可愛、可敬、可貴重點(diǎn)生命是可愛的、可敬的、可貴的難點(diǎn)生態(tài)危機(jī)與人類不友好地對待其他生命的關(guān)系總課時1教具準(zhǔn)備備課時間主備人審核人一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1、生命是可愛的,因?yàn)榭蓯郏?/span>
2024-12-08 15:00
【總結(jié)】創(chuàng)造生命的價(jià)值伴隨《童年》的歌聲,說說你的感受。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴
2024-12-01 00:41
【總結(jié)】有的人活著/他已經(jīng)死了;/有的死了/他還活著。/有的人/騎在人民頭上:/“呵,我有多偉大?。械娜耍┫律碜咏o人民當(dāng)牛馬。/有的人/把名字刻入石頭想“不朽”;/有的人/情愿作野草,等著地下的火燒。/有的人/他活著別人就不能活;/有的人/他活著為了多數(shù)人更好地活。/……有的
【總結(jié)】第三節(jié)團(tuán)結(jié)就是力量1、團(tuán)結(jié)的價(jià)值2、創(chuàng)建良好班集體的作用和途徑一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)。對這句話理解正確的是()A、人是社會的人,人與人之間的合作是個人在社會中生存的條件和手段B、個人在集體中不起作用C、每個人都有無法估量的潛能K]D
2024-12-05 04:33
【總結(jié)】第一課生命的樂章[核心知識點(diǎn)擊]知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性,體會生命的可貴。熱愛生命,親近自然,鑒賞自然,愛護(hù)自然。[基礎(chǔ)訓(xùn)練]一、填空題1、自然界的長期演變,產(chǎn)生了各種各樣的生物,有,有植物,還有。2、人與自然關(guān)系的最高境界,就是與自然
2024-11-16 15:07
【總結(jié)】第一節(jié)第二起跑線★要點(diǎn)提煉★1、中學(xué)生的心理、生理新體驗(yàn),中學(xué)時期是人生發(fā)展的黃金時期;2、學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的能力;3、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),關(guān)注自我心理健康,勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐。◆知識練兵◆一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、針對初中生心理上的最大特點(diǎn),美國心理學(xué)家霍林沃斯把其成為“心理
【總結(jié)】湘師版八年級思想品德下冊:第二單元第三節(jié)《維護(hù)做人尊嚴(yán)》同步測試一、精挑細(xì)選(每題只有一個正確答案。)1、我國憲法第38條規(guī)定:中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明()。①我國法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)②人格尊嚴(yán)權(quán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位③人格尊嚴(yán)不可辱④侵犯他
【總結(jié)】第三節(jié)走向全面小康隨堂測試一.選擇題,最關(guān)鍵的目標(biāo)是(D)21世紀(jì)中葉,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平2050年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強(qiáng)2020年人民生活比較富裕,把我國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會主義國家2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番,
2024-11-15 02:12
【總結(jié)】第一節(jié)感受成長練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦有樂,所以我()A、放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利B、享受學(xué)習(xí)的權(quán)利和樂趣C、高興就學(xué),不高興就放棄D、經(jīng)常逃學(xué)2、學(xué)習(xí)的過程是苦與樂交織的過程,因此我們應(yīng)該()A、逃避困難,坐享其成B、克服困難,奮力拼搏C、只求結(jié)果,不問過程
【總結(jié)】第四單元第二節(jié)試題一、選擇題(每小題3分,共45分)1、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,56個民族分布祖國的在四面八方。從久遠(yuǎn)的古代開始,我國各民族的祖先就勞動、生息、繁衍在這片土地上,歷經(jīng)幾千年的民族遷徙、分化和融合,逐步形成了今天中國的民族面貌,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)不僅是國家的事,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們做到()①尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)
2024-12-05 15:39
【總結(jié)】湘教版感悟生命1.知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性,體會生命的可貴.2.生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護(hù),學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康不受侵害,不得侵害和危害別人的健康,生命和權(quán)利.3.正確理解生命的涵義,懂得人的生命不僅有時間的長短之分,更有質(zhì)的差別,從而學(xué)會從自己日常的點(diǎn)滴小事做起實(shí)現(xiàn)
2024-12-08 08:59