【正文】 作品中的局長是文中的重要人物， 對文章的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用．局長面對他人的奉承，對他人進行的一方恭維他沒有得意忘形，而是始終保持一種清醒的頭腦，明白他人的用意，顯示出清醒睿智的形象；局長始終保持著小時候那樣的一種好的習(xí)慣，對生活充滿滿足，不求他與的思念，顯示出質(zhì)樸知足，廉潔奉公的人生追求；局長從不收受賄賂，對待下屬能夠細心引導(dǎo)，希望其走上正路，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員對同志的關(guān)心愛護． （ 3）此題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的基本能力．首先明確觀點，然后分析原因，原因主要從情節(jié)的推進、人物的塑造和主旨的表達的角度進行分析．小說的 解讀注意五位一體的原則，即 “主題 ”“環(huán)境 ”“情節(jié) ”“人物 ”“標(biāo)題 “五位要同時解讀，分析一種要從其余的幾個角度進行分析．分析情節(jié)安排的合理性，首先答情節(jié)的內(nèi)容是相輔相成，還是矛盾的對立，然后這些情節(jié)在人物的塑造、環(huán)境的再現(xiàn)、主旨的表達以及和標(biāo)題的照應(yīng)的角度進行分析．文章標(biāo)題 “魚 ”貫穿全文，是文中的重要線索，引出文章的具體內(nèi)容，同時一語雙關(guān)，揭示文章主旨，從另外一方面渲染人物形象，告誡同志們時時刻刻都要守住人格底線，遵守法律法規(guī)，永葆共產(chǎn)黨員廉潔奉公革命本色． 答案： （ 1） BD （ 2） ① 清醒睿智：當(dāng)別人奉承 他字寫得好，當(dāng)小黃送給他高級釣具時，他沒有 得意忘形．對小黃送高級釣具的用意心知肚明，卻不揭穿． ② 質(zhì)樸，知足：保留小時候的習(xí)慣，對生活很滿足，沒有貪念． ③ 愛才惜才，對小黃的才干很了解，希望他能走正路，憑自己努力走上正路． ④ 為官清廉正派：不收賄賂．（答到 2點即可，有其他答案，意思對即可．） （ 3） ① “魚 ”是小說的線索，釣魚和做魚、吃魚是局長的愛好， “魚 ”也是局長和小黃交往的重要媒介． ② “局長的魚 ”含義深刻，表面是局長釣魚、做魚、吃魚，深層的意思是 “局長 ”的位置和權(quán)力非常敏感，能釣來像小黃那樣意圖走不正之路的人的 “魚 ”． ③ “局長的魚 ”揭示小說主旨，不管是掌權(quán)的還是辦事的，都要守住底線，不要受到權(quán)力的誘惑而走上不正當(dāng)之路． 4．（ 19 分）（ 2017?梅州一模）閱讀下面的文言文，完成下列各題。歸讜弱冠以儒學(xué)名。晉祖鎮(zhèn)太原，召置門下，表為河?xùn)|節(jié)度推官、試秘書省校書郎，改太原府推官、試大理評事。歷殿中侍御史、 禮部． ． 員外郎，充戶部判官。嘗上言： “使臣經(jīng)過州縣，券料外妄自徵需，以豐傔從，多索人驢，用遞行李。俄遷右散騎常侍。時史弘肇怙權(quán)專殺，閭里告訐成風(fēng)。 請明行條制，禁遏誣罔。 其匿名書及風(fēng)聞事者并望止絕。 歸讜雖號廉直，而性剛介，言多忤物。 ”世宗． ． 命黃門扶出之。 ”守微者，本村民，因獻策擢 拾遺． ． ， 有妻復(fù)娶，又言涉指斥，坐決杖配流，故歸讜語及之。五年秋，歸讜與百官班廣德殿門外，忽厲聲聞于帝，詔奪一季奉。建隆三年，告老，拜戶部尚書致仕。 （節(jié)選自《宋史 ?卷二十一》） （ 1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 C A．挾命為勢凌下 /作威供億 /稍遲即加鞭棰 /吏民受辱 /寧免怨嗟 /欲望察訪得情 /嚴(yán)示懲戒 B．挾命為勢凌下 /作威供億 /稍遲即加鞭棰 /吏民受辱 /寧免怨嗟 /欲望察訪 /得情嚴(yán)示懲戒 C．挾命為 勢 /凌下作威 /供億稍遲 /即加鞭棰 /吏民受辱 /寧免怨嗟 /欲望察訪得情 /嚴(yán)示懲戒 D．挾命為勢 /凌下作威 /供億稍遲 /即加鞭棰 /吏民受辱 /寧免怨嗟 /欲望察訪 /得情嚴(yán)示懲戒 （ 2）下列對文中加點詞的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是 B A．禮部，為中國古代官署。考吉、嘉、軍、賓、兇五禮之用；管理全國學(xué)校事務(wù)、科舉考試及藩屬和外國之往來事。廟號是我國封建時代，皇帝死后在太廟立室奉祀時特起的名號。 C．殿，高大的房屋，特指供奉神佛或帝王受朝理事的房屋 。 D．拾遺，有撿起（皇上）遺漏的東西（政策決策失誤）之意。 （ 3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 B A．邊歸讜很有才華，年輕的時候就憑精通儒學(xué)而出名。 B．邊歸讜曾上書抨擊官場中的貪污勒索，誣告舉報的風(fēng)氣，并提出相關(guān)建議。 C．邊歸讜剛直耿介，不拘小節(jié)，說話常冒犯他人。 D．邊歸讜為官正直無私、高風(fēng)亮節(jié)，曾得到歷朝君主的賞識和重用。 （ 4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。凡有披論，具陳姓名。 【考點】 文言文閱讀． 【分析】 （ 1）本題考查文言斷句．解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷． （ 2）本題考查識記古代文化常識，答題關(guān)鍵在于平時的積累與識記． （ 3）本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思 ，注意將選項和原文進行比較． （ 4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用 “留 ”“刪 ”“調(diào) ”“換 ”“補 ”的方法，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順． 【解答】 （ 1） C“即 ”為句首發(fā)語詞，一般前面停頓，排除 AB； “察訪得情 ”為順承關(guān)系，表兩個連續(xù)動作，后面停頓，排除 D；故選： C．譯文為：這些官員挾命為勢，凌壓百姓，作威作福．百姓交納物品稍慢一 點即受到鞭笞．百姓遭此污辱怨聲載道，希望陛下派人查訪嚴(yán)加懲戒． ” （ 2） B“沒有褒貶之意 ”錯誤，廟號的選字有褒貶之意． （ 3） B“議論的人卻因此而非議他 ”錯．原文為 “論者韙之 ”意思是 “議論的人都認(rèn)為他說得對 ”． （ 4） ① 誣罔：誣告造謠；披：揭發(fā)；具：詳細．譯文為：請皇上明確地實行法令條例，禁止誣告造謠的行為．凡是有揭發(fā)議論的，要詳細地說明姓名． ② 翌日：第二日；釋：原諒、寬恕；愧：使 … 慚愧．譯文為：第二天，歸讜伏在皇帝的閣前請罪，皇上下詔原諒了他，讓他在閣門前又喝了好幾杯酒，來使他內(nèi)心感到慚愧． 答案： （ 1） C （ 2） B （ 3） B （ 4） ① 請皇上明確地實行法令條例，禁止誣告造謠的行為．凡是有揭發(fā)議論的，要詳細地說明姓名． ② 第二天，歸讜伏在皇帝的閣前請罪，皇上下詔原諒了他，讓他在閣門前又喝了 好幾杯酒，來使他內(nèi)心感到慚愧． 參考譯文： 邊歸讜，字安正，幽州薊人．歸讜弱冠的時候就憑著儒學(xué)而出名．在后唐末年，客居游歷于并州和邠州．后晉高祖石敬瑭大軍駐扎在太原，把他召到門下，上表推薦他為河?xùn)|節(jié)度使推官、試秘書省校書郎，更任太原府推官、擔(dān)任大理評事． 天福初年，任命為監(jiān)察御史．歷任殿中侍御史、禮部員外郎， 擔(dān)任戶部判官．歷任右諫議大夫、給事中．曾經(jīng)進諫說： “有的使臣經(jīng)過州縣，除朝廷規(guī)定的供應(yīng)物資外還任意私自征派，以充實自己的私室，甚至為此多征人力畜力為之運送．這些官員挾命為勢，凌壓百姓，作威作福．百姓交納物品稍慢一點即受到鞭笞．百姓遭此污辱怨聲載道，希望陛下派人查訪嚴(yán)加懲戒． ”皇帝接受了他的奏請．不久，遷為右散騎常侍． 后漢初年，擔(dān)任禮部、刑部二侍郎．當(dāng)時史弘肇依仗權(quán)勢獨自掌握生殺大權(quán)，鄉(xiāng)里盛行揭發(fā)誣告的風(fēng)氣．歸讜上書說： “近來有人匿名寫傳聞和道聽途說的事，這樣做陷害了善良溫厚的人，有損風(fēng)俗教化，會讓貪官 污吏得以報復(fù)私人的積怨，陷害他人的人得以任意夸大虛無荒誕的事情．請皇上明確地實行法律制度，禁止誣蔑造謠的行為．凡是有揭發(fā)議論的，要詳細地寫清楚姓名．那些通過匿名寫傳聞的（行為）希望您能阻止杜絕． ”議論的人都認(rèn)為他說得對． 歸讜雖然廉潔耿直，但是性格剛烈狷介．說話常常冒犯他人．顯德三年冬天，皇上在廣德殿大擺筵席，歸讜喝酒喝醉了，揮著衣袖說： “只是喝了一杯而已． ”世宗叫宦官扶他出去．歸讜回頭說： “陛下您為什么不殺了趙守微？ ”守微，本來只是一個村民，因為為世宗獻策而被提拔為拾遺．他有妻子又再娶妻，說話又涉嫌指 斥朝士，被判處了杖刑并被流放．因此歸讜說到了他．第二天，歸讜伏在皇帝的閣前請罪，皇上下詔原諒了他，讓他在閣門前又喝了好幾杯酒，來使他內(nèi)心感到慚愧．顯德五年秋天，歸讜和百官一起在廣德殿前排隊候朝，忽然厲聲說話，聲音傳到了皇上那里．皇上下詔扣他一個季度的俸祿． 北宋初年，遷刑部尚書．建隆三年，請求退休．朝廷授予他戶部尚書一職退休．乾德二年，去世，享年五十七歲． 【點評】 文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個事件 不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開．選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析． 5．（ 11 分）（ 2017?梅州一模）閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。 萬疊銀山寒浪起， 一行斜字早鴻來。 江漢路長身不定，菊花三笑旅懷開。詩中涉及了出游賞秋、登 高遠眺、觀賞菊花等重陽習(xí)俗。詩人運用白描的手法，語言樸實、不事雕琢，寥寥幾筆勾勒了一幅廣闊的秋景圖。正日暮時分，孤城響徹?fù)v練的聲音，以聲襯靜，越發(fā)渲染了秋日黃昏的寂寥冷清。詩人運用以樂景襯哀情的手法，將盛放的菊與客之 “哀 ”形成對比，更顯其哀。 （ 2）詩人的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？請結(jié)合詩歌簡要分析。 （ 1）在《詩經(jīng) ?氓》中，抒情主人公回顧了與男子由戀愛到結(jié)婚的情感經(jīng)歷，面對男子的背叛，她最終作出了這樣的決定： 反是不思 ， 亦已焉哉 。 （ 3）在《破陣子 ?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，抒情主人公夢回沙場，率領(lǐng)鐵騎克敵制勝，剛攀上理想的高峰，卻跌回冷酷的現(xiàn)實，只能沉 痛地慨嘆 “ 可憐白發(fā)生 ”。 ② 領(lǐng)導(dǎo)干部必須站位要高，具備整體觀念和全局意識，才能判斷合理，決策準(zhǔn)確，如果片面地看待問題， 目無全牛． ． ． ． ，注定是不能成為好領(lǐng)導(dǎo)的。據(jù)查，肇事司機李某在他低頭看微信時發(fā)生了碰撞，以為撞了電線桿就沒有停車，竟 不以為然． ． ． ． 地繼續(xù)開車。 ⑤ 以前，大家還對互聯(lián)網(wǎng)音樂 嗤之以鼻． ． ． ． ，認(rèn)為 “網(wǎng)絡(luò)歌曲 ”就是口水歌的代名詞。 ⑥ 車輛增多，直接導(dǎo)致校門擁堵，學(xué)校門口 “險象環(huán)生 ”，這必須得到整個社會的高度重視。 A． ①②④ B． ②③⑥ C． ①④⑤ D． ③⑤⑥ 【考點】 成語． 【分析】 解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等．解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再選正 確的答案． 【解答】 ① 生花妙筆：生花：長出花朵．比喻杰出的寫作才能；此處用來形容 “文藝工作者運用杰出的寫作才能展現(xiàn)生活的多彩和時代的偉大 ”詞語運用正確； ② 目無全牛：眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地，此處用來指 “領(lǐng)導(dǎo)片面的看問題 ”，成語 “目無全牛 ”并非看問題不全面的意思，用在此處錯誤； ③ 不以為然：不認(rèn)為是對的．表示不同意或否定．此處用來形容 “汽車司機李某沒把床車放在心上 ”不合語境，此處應(yīng)用 “不以為意 ”，意思是不把它放在心上．表示對人、對事抱輕視態(tài)度； ④ 久久為功：有持之以 恒的毅力的意思，此處用來形容 “城市治霾要有恒心，有毅力 ”符合語境； ⑤ 嗤之以鼻：嗤：譏笑，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑；此處用來形容 “大家輕視互聯(lián)網(wǎng)音樂 ”符合語境； ⑥ 當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，此處用來形容 “學(xué)校門口筑牢保護學(xué)生的 ?安全網(wǎng) ?”恰當(dāng)，但是與前面的 “時下 ”語意重復(fù)； 根據(jù)語境和成語的含義分析可以看出成語運用正確的是： ①④⑤ ； 故選 C． 【點評】 此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力．在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累．積累一些常見的近義 詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境． 8．下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A．日前 Mayo 醫(yī)療機構(gòu)的研究者發(fā)現(xiàn)，心音和心臟病之間可能存在某種關(guān)系．這意味著在未來醫(yī)生可能會把聲音分析軟件當(dāng)作一種無創(chuàng)的互補性診斷工具 B．青海 16 名驢友被困深山，經(jīng)過 30 余名民警近 5 個小時的徒步搜救，終于確定驢友被困大致方位．隨后，民警在一懸崖上發(fā)現(xiàn)被困人員 C． 2020 年是紅軍長征勝利 80 周年，中央電視臺綜合頻道播出的大型公益節(jié) 目《開學(xué)第一課》，圍繞以 “先輩的旗幟 ”為主題，為我們講述紅軍長征路上的故事，感動了無數(shù)觀眾 D．連日來，云南彝良交警結(jié)合轄區(qū)實際，加快了對摩托車交通違法行為的打擊力度，形成了持續(xù)深入的嚴(yán)管態(tài)勢，有效遏制和減少摩托車交通違法行為和交通事故的發(fā)生 【考點】 病句辨析修改． 【分析】 此類考查句子語病的題目，在分析思考時，要注意句子在結(jié)構(gòu)（搭配、多余殘缺、語序、雜糅）、語意（歧義、自相矛盾、指代不明、不合邏輯）上的常見語病類型． 【解答】 A 正確； B．成分殘缺，主語殘缺．可將 “經(jīng)過 ”調(diào)到 “30 余名民警 ”后； C．結(jié)構(gòu) 混亂， “圍繞以 39。為主題 ”句式雜糅，可以刪除 “圍繞 ”； D．搭配不當(dāng)， “加快﹣﹣﹣﹣﹣﹣打擊力度 ”不能搭配， “加快 ”改為 “加大 ”； 故選： A． 【點評】 動賓搭配不當(dāng)． 一動一賓搭配不當(dāng)．例如：三年經(jīng)濟困難時期，同志們?yōu)榱吮Ｖ厮慕】担?在 1961 年春節(jié)期間