初中語(yǔ)文課件：詩(shī)兩首-閱讀頁(yè)
2025-05-18 15:12本頁(yè)面
【正文】 ，清代杰出的思想家和詩(shī)人。 詩(shī)氣勢(shì)縱橫，有《龔自珍全集》。在藝術(shù)表現(xiàn)上，縱橫恣肆，狂放不羈，體現(xiàn)出嶄新的獨(dú)創(chuàng)精神，代表了清詩(shī)的成熟個(gè)性面貌，被譽(yù)為古代的最后一位和近代的最初一位杰出詩(shī)人，在中國(guó)詩(shī)歌史上占有里程碑式的地位。 其含義主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面 ， 一是抒發(fā)離京南返的愁緒 ， 二是表示自己雖已辭官 ， 但仍決心為國(guó)效力 ， 流露了作者深沉豐富的思想感情 。內(nèi)容涉及范圍極廣。 “ 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯 ”是說(shuō)滿(mǎn)懷無(wú)限的離愁別緒，在白日西斜時(shí)與久居的北京城告別。這愁不是指?jìng)€(gè)人私怨，而是對(duì)國(guó)事石變法強(qiáng)國(guó)，但不為當(dāng)朝權(quán)貴所容，屢遭 壓抑和排擠，政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)， 48歲終辭官回 歸杭州故里。 理解賞析 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情無(wú)，化作春泥更護(hù)花。 “ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 ” 。詩(shī)的開(kāi)拓為表現(xiàn)自己離愁別緒的豐富感情，詩(shī)人用了 “ 浩蕩 ” 一詞來(lái)形容 “ 離愁 ” ，既強(qiáng)化 “ 愁 ”意。緊接著的 “ 吟鞭 ” 句，對(duì)前人詩(shī)局的化用也恰倒好處，并形成了兩句相連呼應(yīng)的藝術(shù)效果，仿佛能感受到詩(shī)人此時(shí)此刻此情此景中的心情。 名句欣賞 拓展提高 以 “ 落紅精神贊 ” 為題寫(xiě) 一段話(huà)：
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