【摘要】蘇州園林葉圣陶安徽省涇縣凌云中學(xué)潘世鵬中華建筑——皖南民居中華建筑——布達(dá)拉宮中華建筑——北京故宮中華建筑——南京中山陵葉圣陶(1894~1988),現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的創(chuàng)作很多,短篇小說(shuō)集有《隔膜》、《火災(zāi)》等六本
2024-08-20 16:44
【摘要】2022/8/19《端午的鴨蛋》教學(xué)ppt1《端午的鴨蛋》制作:腰站中學(xué)鄭海紅2022/8/19《端午的鴨蛋》教學(xué)ppt2教學(xué)目標(biāo)1、整體把握文章框架,感知課文內(nèi)容。2、誦讀課文,體會(huì)作者的語(yǔ)言風(fēng)格。3、體味文章中蘊(yùn)含的情感.4、認(rèn)識(shí)民俗文化是人類(lèi)文明的一個(gè)重要組成部分。2022/8/19《端
【摘要】?梳洗罷,?獨(dú)倚望江樓。?過(guò)盡千帆皆不是,?斜暉脈脈水悠悠,?腸斷白蘋(píng)洲。?溫庭筠:唐代詩(shī)人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。?溫庭筠生而貌丑,有人惡意取笑,給了他一個(gè)“溫鍾馗”的綽號(hào)?他善于選擇富有特征的景物構(gòu)成藝術(shù)境界,表現(xiàn)人物情思,文筆含蓄,耐人尋味。?有《
【摘要】奇妙的克隆──談家楨單位:深圳龍崗秀新學(xué)校作者:葉新紅感知課文全班齊讀第一部分,請(qǐng)第一組同學(xué)做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備,其他同學(xué)發(fā)掘問(wèn)題。問(wèn):a)找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)。明確:都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代問(wèn):b)找出文中直接告訴我們?yōu)槭?/span>
【摘要】陳涉世家司馬遷關(guān)于作者:司馬遷西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長(zhǎng)。司馬遷,10歲“誦古文”,20歲開(kāi)始游歷,游蹤遍及南北,到處考察風(fēng)俗,采集傳說(shuō)。歸來(lái)后,初仕郎中,曾出使西南各地。漢武帝元封八年(公元前108年)繼承他父親司馬談的官職,任太史令,掌管起草文書(shū)、編寫(xiě)史料、兼管?chē)?guó)家典籍、天文歷法等。他博覽皇家珍藏的大量圖書(shū)、檔案
【摘要】關(guān)雎蒹葭詩(shī)經(jīng)?《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩(shī)歌三百零五篇(《小雅》中另有六篇“笙詩(shī)”,有目無(wú)辭,不計(jì)在內(nèi))。最初稱(chēng)《詩(shī)》,被漢代儒者奉為經(jīng)典,乃稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》,也稱(chēng)《詩(shī)三百》。他開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)。《詩(shī)經(jīng)》里的內(nèi)容,就其原來(lái)性質(zhì)而言,是歌曲
2024-08-20 16:29
【摘要】我愛(ài)這土地假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……艾青作者介紹:
2025-05-18 15:20
【摘要】散步莫懷戚?快速搶答A、散步的地點(diǎn)是:田野B、散步的人有:我、我的母親、我的妻子和兒子初春C、散步的季節(jié)是:D、散步的過(guò)程發(fā)生了:(用原文的一個(gè)詞來(lái)回答)分歧整體感知:聽(tīng)讀全文,注意把握重要信息
2024-08-20 17:41
【摘要】華鎣市08年中青年教師課件評(píng)選活動(dòng)e時(shí)代●e教學(xué)●e課堂人教版義務(wù)教育教科書(shū)●八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文【水調(diào)歌頭】單位:四川華鎣市高興初中制作:胡敏林?導(dǎo)入新課?朗讀示范?作品賞析?拓展延伸?音樂(lè)欣賞?課堂小結(jié)?作業(yè)布置?
【摘要】03答謝中書(shū)書(shū)答謝中書(shū)書(shū)答復(fù)謝征,作者的朋友。中書(shū),是謝征的官職。信陶弘景作者簡(jiǎn)介陶弘景(452——536),字通明,南朝梁時(shí)丹徒秣陵(今江蘇江寧縣)人。思想家、醫(yī)學(xué)家,隱居茅山。梁武帝時(shí)“國(guó)家每有吉兇征討大事,無(wú)不前以咨詢(xún),月中常有數(shù)信,時(shí)人謂為‘山中宰相’”。教
2025-05-27 09:34
【摘要】6/6/20201新聞兩則(毛澤東)(課文朗讀)同學(xué)們,請(qǐng)作筆記制作人:李俊才6/6/20202節(jié)束放映6/6/20203關(guān)本文體裁:內(nèi)容上有六要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生的
2025-05-18 15:24
【摘要】《威尼斯商人(節(jié)選)》莎士比亞莎士比亞像莎士比亞(1564~1616)于1564年出生在英國(guó)的斯特拉福城,文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他當(dāng)過(guò)肉店學(xué)徒,也曾在鄉(xiāng)村學(xué)校教過(guò)書(shū),還干過(guò)其他職業(yè),這使他增長(zhǎng)了許多社會(huì)閱歷。他一生寫(xiě)了37個(gè)劇本,兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。
【摘要】曹文軒孤獨(dú)之旅湖北省英山縣楊柳中學(xué)胡儉說(shuō)教材主題思想情節(jié)結(jié)構(gòu)環(huán)境描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言特色說(shuō)教法教學(xué)目的重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)人物杜小康恐慌孤獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)情節(jié)開(kāi)端:杜小康不得不
2024-08-10 13:27
【摘要】飲酒陶淵明圍場(chǎng)縣四合永中學(xué)楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品,大都寫(xiě)于歸隱之后,有詩(shī)一百六十多首,辭賦散文等十多篇。在這些作品中,作者寫(xiě)農(nóng)耕勞動(dòng),寫(xiě)與農(nóng)民的交往,寫(xiě)農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色,著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂(lè)。情意真切,格調(diào)清新,簡(jiǎn)潔含蓄,富有
2025-05-18 15:12
【摘要】朗讀時(shí)注意下列語(yǔ)句的停頓。?①未嘗|識(shí)書(shū)具,忽|啼求之。?②借旁近|與之,即|書(shū)詩(shī)四句,并|自為其名。?③其詩(shī)|以養(yǎng)父母、收族為意。?④自是|指物作詩(shī)立就,其文理|皆有|可觀(guān)者。?⑤父|利其然也,日扳仲永|環(huán)謁于邑人。?③余聞之也|久金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,
2024-10-14 16:48