【摘要】衡陽市教師專業(yè)成長規(guī)劃書（2013年～2015年）一、教師專業(yè)成長規(guī)劃分析表姓名王香花性別女出生年月1971年5月工作時(shí)間1997年5月工作單位六一小學(xué)擔(dān)任職務(wù)學(xué)分登記號(hào)0402220400192何時(shí)何院校何專業(yè)畢業(yè)2004年6月衡陽師范學(xué)院學(xué)歷（位）?？片F(xiàn)從事專業(yè)語文年限17
2025-05-29 00:38
【摘要】英語教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 英語教師成長計(jì)劃篇一 教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提...
2024-12-04 22:52
【摘要】第一篇：青年教師個(gè)人成長檔案(參考) 青年教師個(gè)人成長規(guī)劃（參考，結(jié)合近幾年課改精神制定） 從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。而我，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇了小學(xué)教師的職業(yè)。在新的環(huán)境中，要以新的姿態(tài)...
2024-10-15 13:38
【摘要】......編號(hào)教師個(gè)人專業(yè)成長記錄袋教師姓名任教學(xué)科
2025-05-29 00:56
【摘要】第一篇：教師成長檔案感悟 教師成長檔案 ——我的專業(yè)成長之路 自到須水小學(xué)以來，已有五年多的時(shí)間了，在這五年多的工作中我得到了許多東西，收益非淺。收獲最大的莫過于自身的專業(yè)成長。 我將我的個(gè)人...
2024-10-13 21:45
【摘要】第一篇：教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃書 教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃書 石牌小學(xué)：文志祥 一、自我認(rèn)識(shí) 我自1997年于永順師范畢業(yè)至今，工作已有十四個(gè)年頭了，我一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，...
2024-10-21 10:37
【摘要】第一篇：教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃書 教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃書 作為一名教師,要適應(yīng)改革、發(fā)展的需要，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任教育教學(xué)工作。為此，特?cái)M定個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃如下: 一、發(fā)展方向 1、走適合...
2024-11-15 13:52
【摘要】第一篇：音樂教師個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃 壽王墳鎮(zhèn)中心校2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期 個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃 陳相茵 當(dāng)今，新課程、新課標(biāo)、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳。隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課...
2024-10-18 00:39
【摘要】第一篇：教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃, 2014---2016年教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 一、本人情況分析 1988年踏上工作崗位至今,已經(jīng)28年了。在28年的時(shí)間里,我一直在認(rèn)真工作，在日常教育教學(xué)中，始...
2024-10-17 23:32
【摘要】第一篇：教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 一、自我分析 本人2006年9月開始從事教育教學(xué)工作，最初擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，07年3月起一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作，熱愛教育教學(xué)工作。 （一）自身優(yōu)勢 ...
2024-10-17 23:19
【摘要】第一篇：教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 教師個(gè)人專業(yè)成長 計(jì)劃 貞元鎮(zhèn)牛寨小學(xué)張育沖 二零一七年二月 教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃 貞元鎮(zhèn)牛寨小學(xué)張育沖 時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，教書生涯又得了一學(xué)期。作為一...
2024-10-17 23:17
【摘要】第一篇：教師個(gè)人專業(yè)學(xué)期成長規(guī)劃 教師個(gè)人專業(yè)學(xué)期成長規(guī)劃 俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。作為一名普通的小學(xué)教師，從教九年來在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，身為小學(xué)教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。隨...
2024-10-17 23:03
【摘要】第一篇：教師專業(yè)成長個(gè)人總結(jié) 教師個(gè)人專業(yè)成長總結(jié) 原州區(qū)第十一小學(xué)馬瑞珠 這個(gè)時(shí)代對(duì)教師職業(yè)提出的要求，即要求我們必須由一個(gè)專業(yè)新手逐漸向一個(gè)專家型教師發(fā)展。在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷提...
2024-10-21 10:56
【摘要】從個(gè)人成長歷程看物理教師的專業(yè)成長最近，母校曉莊學(xué)院物理系的老師約我給學(xué)弟、學(xué)妹談?wù)劷處煹膶I(yè)成長．這個(gè)話題讓我既感到熟悉，又感到有壓力．熟悉是因?yàn)檫@個(gè)問題２００６年暑期給南京市“農(nóng)培班”以及物理市級(jí)骨干培訓(xùn)班教師作過講座：物理教師專業(yè)成長，可是要給還沒有畢業(yè)的大學(xué)生談教師的專業(yè)成長，如何能讓他們聽得進(jìn)去，產(chǎn)生共鳴，感覺還是有些壓力。收集了不少資料，自己結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，理清了思路。一是準(zhǔn)備給這
2025-06-24 22:20
【摘要】教師個(gè)人專業(yè)成長心得體會(huì) 我想每一位老師都會(huì)想成為受學(xué)生歡迎的老師，我也不例外，雖然“美女老師、帥哥老師、像父親一樣嚴(yán)而有度”等因?yàn)橄忍煲蛩夭豢赡茏龅?，其他的象潮陽一中的張老師那種風(fēng)趣幽默型...
2025-04-05 12:28
鄂ICP備17016276號(hào)-1