正文內(nèi)容

光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)的測定預(yù)習提綱-閱讀頁

2024-09-10 10:01本頁面

　　

【正文】：x1014HZ）：US（6）數(shù)據(jù)計算過程公認值: h0=10－34(J 其中：K在圖上直接找出計算：圖中看出斜率為： x1014； x1014 計算得：百分差：一般控制在8%以內(nèi)。結(jié)果討論和誤差分析(僅供格式上的參考)定性分析：舉例：（1）截止電壓的取值是影響測量結(jié)果的主要原因；（2）電流的原因：由于有暗電流、本底電流、反向電流的干擾，實際的截止電壓應(yīng)在電流為零時的反向電壓與電流達到反向飽和拐點處對應(yīng)的反向電壓之間，不易準確找到，一般以前者或后者來近似代替，故會產(chǎn)生較大的誤差。（3）電壓的原因：由于電流原因，導致本實驗截止電壓偏大，ｈ值偏大。（2）圖形：最好利用Excel，六幅圖打印在一張B5紙，粘在報告內(nèi)；也可利用坐標紙手工畫圖；（3） Excel制圖操作步驟：在預(yù)習提綱內(nèi)；（4）求出普朗克常數(shù)h=eK時，先代數(shù)據(jù)、算出結(jié)果并寫出單位（5）不確定度最多取兩位有效數(shù)字；（6）在波長圖中標出對應(yīng)的波長、截止電壓值（可手寫）；（7）截止電壓盡量取

點擊復制文檔內(nèi)容

電大資料相關(guān)推薦

2022光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告2-閱讀頁

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告篇一：光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告光電效應(yīng)測普朗克常量實驗報告一、實驗題目光...

2025-01-11 22:06

光電效應(yīng)法測量普郎克常數(shù)實驗報告-閱讀頁

【摘要】實驗十八光電效應(yīng)測定普朗克常量實驗?zāi)康模?.加深對光電效應(yīng)和光的量子性的認識2.了解驗證愛因斯坦光電效應(yīng)方程的基本實驗方法，測定普朗克常量實驗原理：1．光電效應(yīng)實驗原理如右圖所示。其中S為真空光電管，K為陰極，A為陽極。2．光電流與入射光強度的關(guān)系光電流隨加速電位差U的增加而增加，加速電位差增加到一定量值后，光電流達到飽和值和值IH

2024-08-21 23:40

光電效應(yīng)的說課稿范文-閱讀頁

【摘要】光電效應(yīng)的說課稿范文目的:了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學說。了解光的量子性，會用光子說解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力，對實驗事實加以解釋的能力。器材:光電效應(yīng)演示器，應(yīng)急燈...

2024-12-06 04:35

光電效應(yīng)光子-閱讀頁

【摘要】光電效應(yīng)光子第二節(jié)光的粒子性(2課時)第1課時問題1：回顧前面的學習，總結(jié)人類對光的本性的認識的發(fā)展過程？19世紀初，托馬斯.楊、菲涅爾、馬呂斯等分別觀察到了光的干涉、衍射和偏振。19世紀60年代，麥克斯韋提出電磁場理論，19世紀80年代赫茲用實驗驗證了這一理論，光的波動說取得了勝利。

2024-08-06 09:43

光電效應(yīng)物理說課稿-閱讀頁

【摘要】《光電效應(yīng)》物理說課稿目的:了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件、規(guī)律及光子學說。了解光的量子性，會用光子說解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力，對實驗事實加以解釋的能力。器材:光電效應(yīng)演示器，應(yīng)急...

2024-12-06 00:35

半導體的光電效應(yīng)-閱讀頁

【摘要】半導體的光電效應(yīng)因光照而引起物體電學特性的改變統(tǒng)稱為光電效應(yīng)半導體的光電效應(yīng)可分為:內(nèi)電光效應(yīng)與外電光效應(yīng)內(nèi)電光效應(yīng):?光電導效應(yīng)?光生伏特效應(yīng)外電光效應(yīng):?光電發(fā)射效應(yīng)光電導效應(yīng)光照變化引起半導體材料電導變化的現(xiàn)象稱光電導效應(yīng)。當光照射到半導體材料時,材料吸收光子的能量，引起載流子濃度增

2024-08-06 14:01

光電效應(yīng)的概況和應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】[鍵入文字]光電效應(yīng)的概況和應(yīng)用一.光電效應(yīng)原理?1905年，愛因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，因此獲得1921年諾貝爾物理獎。光照射到金屬上，引起物質(zhì)的電性質(zhì)發(fā)生變化。這類光變致電的現(xiàn)象被人們統(tǒng)稱為光電效應(yīng)。光電效應(yīng)分為光電子發(fā)射、光電導效應(yīng)和光生伏特效應(yīng)。前一種現(xiàn)象發(fā)生在物體表面，又稱外光電效應(yīng)。后兩種現(xiàn)象發(fā)生在物體

2025-07-03 21:03

光電效應(yīng)實驗報告-閱讀頁

【摘要】......光電效應(yīng)【實驗?zāi)康摹浚?）了解光電效應(yīng)的規(guī)律，加深對光的量子性的認識。（2）測量普朗克常量。【實驗儀器】ZKY-GD-4光電效應(yīng)實驗儀，其組成為：微電流放大器，光電管工作電源，光電管，濾色

2024-08-21 23:43

光電效應(yīng)練習題-閱讀頁

【摘要】光電效應(yīng)練習題說明：適合只選3-5的學生做1.（單選題）用強度相同的紅光和藍光分別照射同一種金屬，均能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)．下列判斷正確的是（　?。．用紅光照射時，該金屬的逸出功小，用藍光照射時該金屬的逸出功大　B．用紅光照射時，該金屬的截止頻率低，用藍光照射時該金屬的截止頻率高　C．用紅光照射時，逸出光電子所需時間長，用藍光照射時逸出光電子所需時間短

2025-04-08 07:25

光電效應(yīng)和光電器ppt課件-閱讀頁

【摘要】第七章光電式傳感器?光電傳感器是將光通量轉(zhuǎn)換為電量的一種傳感器。被測量光信號電信號?一般由：光源、光學通路和光電元件組成。?特點：精度高、反應(yīng)快、非接觸、高分辨率、高可靠性，且可測參數(shù)多，傳感器結(jié)構(gòu)簡單，形式靈活多樣等。在檢測和控制領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。

2025-05-19 18:59

光的波動說光電效應(yīng)練習-閱讀頁

【摘要】光的波動說練習題1．下面哪種現(xiàn)象屬于光的干涉現(xiàn)象：A．雨后美麗的彩虹；B。對著日光燈從兩鉛筆的縫中看到的彩色條紋；C．陽光下肥皂膜上的彩色條紋；D。光通過三棱鏡產(chǎn)生的彩色條紋。2．豎直放置的鐵絲框中的肥皂膜，在太陽光照射下形成：()A．明暗相間的水平干涉條紋B。明暗相間的豎直干涉條紋C．彩色的水平

2025-04-08 07:26

高考物理光電效應(yīng)-閱讀頁

【摘要】光電效應(yīng)1．光電效應(yīng)現(xiàn)象光照使物體發(fā)射電子的現(xiàn)象叫光電效應(yīng)現(xiàn)象;所發(fā)射的電子叫光電子;光電子定向移動所形成的電流叫光電流.2.光電效應(yīng)現(xiàn)象的實驗規(guī)律（1）對于任何一種金屬，入射光的頻率必須大于某一極限頻率才能產(chǎn)生光電效應(yīng),低于這個極限頻率,無論強度如何，無論照射時間多長，也不能產(chǎn)生光電效應(yīng);（2）在單位時間里從金屬極板中

2024-12-02 17:15

高考物理光電效應(yīng)-閱讀頁

【摘要】光電效應(yīng)呂叔湘中學龐留根一.光電效應(yīng)現(xiàn)象二.光電效應(yīng)規(guī)律三.光子說四.愛因斯坦光電效應(yīng)方程五、光的波粒二象性光電效應(yīng)一.光電效應(yīng)現(xiàn)象二.光電效應(yīng)規(guī)律1.每種金屬都有發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率Ekm和入射光強度無關(guān),只隨入

2024-11-29 02:41

半導體的光電效應(yīng)ppt課件-閱讀頁

2025-05-21 12:47

光電效應(yīng)實驗報告概要-閱讀頁

【摘要】光電效應(yīng)實驗報告姓名：付劍飛；學號：12020012010；班級：12光科摘要1887年，赫茲在研究電磁輻射時意外發(fā)現(xiàn)，光照射金屬表面時，在一定條件下，有電子從金屬的表面溢出，這種現(xiàn)象被稱作光電效應(yīng)，多溢出的電子稱為光電子。由此光電子的定向運動形成的電流稱為光電流。1905年愛因斯坦用光量子理論圓滿解釋了光電效應(yīng)得出愛因斯坦光電效應(yīng)方程并由此獲得諾貝爾獎，可見光電效應(yīng)

2024-08-22 00:38