高二生物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫-閱讀頁(yè)

【摘要】一、說(shuō)高考要求及命題趨向1、2020屆高考本專題考點(diǎn)內(nèi)容及要求：（1）植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)：植物的向性運(yùn)動(dòng)（A）；植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)（A）；生長(zhǎng)素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用（C）；其他植物激素（A）。（2）人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)：動(dòng)物激素的種類、產(chǎn)生部位及生理作用（C）；激素分泌的調(diào)節(jié)（C）；相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用（

2024-11-30 06:13

高二生物人的神經(jīng)調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】主頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成2、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能3、神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)二、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位樹突：幾條，短而呈樹枝狀分布1、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)細(xì)胞體：含有細(xì)胞核突起軸突：一條，長(zhǎng)而少分枝神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢神經(jīng)2、神經(jīng)元的功能

2024-11-30 06:17

高二生物人體的激素調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】人體的激素調(diào)節(jié)課件（蘇教版必修3）(二)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：2．理解激素(甲狀腺激素)分泌調(diào)節(jié)的過(guò)程3．了解人類激素的種類及其功能4．了解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系能力目標(biāo)：穩(wěn)態(tài)中的作用2．能結(jié)合具體的異常病例分析激素的作用和反饋調(diào)節(jié)的機(jī)理課標(biāo)領(lǐng)航情感目標(biāo)：化，樹立遠(yuǎn)大理想2．

2024-12-02 16:15

wccaaa高二生物血糖的調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】第九課人體什么活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫第二課時(shí)血糖的調(diào)節(jié)要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)血糖血液中的葡萄糖稱血糖。其濃度的正常值一般在80～120mg/mL食物中的糖消化、吸收1血糖的平衡血糖的來(lái)源肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化降低血糖要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)氧化分解成二氧化碳和水，并釋放能量血糖

2024-09-04 00:37

高二生物人的神經(jīng)調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】主頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成2、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能3、神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)二、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位樹突：幾條，短而呈樹枝狀分布1、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)細(xì)胞體：含有細(xì)胞核突起軸突：一條，長(zhǎng)而少分枝神經(jīng)纖維神經(jīng)末梢神經(jīng)2、神經(jīng)元的功能

2024-12-02 16:15

高二生物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】一、人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)二、植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)：激素調(diào)節(jié)第四章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1、1880年，達(dá)爾文的金絲雀虉草實(shí)驗(yàn)胚芽鞘尖端和植物的生長(zhǎng)有關(guān)感受光刺激的部位胚芽鞘的尖端2、1928年，荷蘭溫特的

2024-11-29 03:56

高一生物體液調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三《體液調(diào)節(jié)》課件第二節(jié)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)激素種類、生理作用體液調(diào)節(jié)定義激素的縱向調(diào)節(jié)激素的橫向調(diào)節(jié)體液細(xì)胞外液細(xì)胞內(nèi)液血漿組織液淋巴內(nèi)環(huán)境成分水O2、CO2無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物

2024-12-02 01:30

高二生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】生物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)調(diào)控考試大綱植物激素體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)一、植物的激素調(diào)節(jié)⒈生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)史⒉有關(guān)生長(zhǎng)素理論的基本論點(diǎn)（合成、運(yùn)輸、分布及影響因素）⒊生長(zhǎng)素的生理作用（1）植物產(chǎn)生向光性的原因（2）生長(zhǎng)素生理作用的兩重性穩(wěn)

2024-12-02 16:14

高二生物免疫調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】必修Ⅲ第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境（1）免疫器官：胸腺、骨髓脾、淋巴結(jié)、扁桃體（2）免疫細(xì)胞：淋巴細(xì)胞（T細(xì)胞、B細(xì)胞、）吞噬細(xì)胞（3）免疫活性物質(zhì)：淋巴因子

2024-09-04 01:54

高二生物人體激素調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】你就是奇跡贛榆縣第一中學(xué)第二節(jié)人體激素調(diào)節(jié)當(dāng)你在賽跑時(shí)，為什么呼吸會(huì)加快？骨骼肌細(xì)胞劇烈運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生大量CO2血液中CO2含量升高CO2刺激呼吸中樞促使呼吸活動(dòng)增強(qiáng)，增加通氣量加快對(duì)CO2的清除想一想：生物必修3一、體液調(diào)節(jié)：是指某些化學(xué)物質(zhì)，

2024-11-29 23:23

高二生物生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞-閱讀頁(yè)

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持課件《優(yōu)化方案》（蘇教版必修3）(三)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持課標(biāo)領(lǐng)航學(xué)習(xí)目標(biāo)：2．舉例說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用3．描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用4．闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力5．簡(jiǎn)述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施能力目標(biāo)：，總

2024-12-02 18:19

高二生物生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞-閱讀頁(yè)

【摘要】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息？一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息（information）信息傳遞的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：信源（信息產(chǎn)生）；信道（信息傳輸）；信宿（信息接收）。你能舉出生物間傳遞信息的實(shí)例嗎？生命系統(tǒng)的信息?細(xì)胞生命系統(tǒng)（細(xì)胞內(nèi)部信息

2024-11-29 23:18

高二生物藍(lán)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞-閱讀頁(yè)

【摘要】藍(lán)山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)。。第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)說(shuō)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。問題探討?蜜蜂、螞蟻、蝙蝠等分別主要通過(guò)什么方式傳遞信息？信息:日常生活中,一般將可以傳播的

2024-12-02 16:11

高二生物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)-閱讀頁(yè)

【摘要】?動(dòng)物激素的種類、產(chǎn)生部位及生理作用?激素分泌的調(diào)節(jié)?相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用?其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用?水和無(wú)機(jī)鹽的平衡?水和無(wú)機(jī)鹽的平衡的意義?血糖平衡及其意義?血糖平衡的調(diào)節(jié)?糖尿病及其防治?體溫的調(diào)節(jié)?人的體溫及其相對(duì)恒定的意義?體溫的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本

2024-12-02 18:57

高二生物人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫-閱讀頁(yè)

【摘要】關(guān)于緒論目標(biāo)。生物科學(xué)與人體健康、生物科學(xué)和農(nóng)業(yè)、生物科學(xué)和生物工程產(chǎn)業(yè)、生物科學(xué)與資源利用和環(huán)境保護(hù)，這四部分內(nèi)容基于人類生存和發(fā)展的主線，也說(shuō)明了教材各部分有一定的交叉和聯(lián)系目標(biāo)“學(xué)習(xí)高中生物選修課的內(nèi)容，對(duì)于我們適應(yīng)21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，具有非常重要的意義。”21世紀(jì)又被描述為生物學(xué)的世紀(jì)，生物技

2024-12-02 18:07

高二生物生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)-文庫(kù)吧

高二生物生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)-wenkub

高二生物生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)(已修改)

高二生物生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)(編輯修改稿)