現(xiàn)代散文閱讀答題技巧-閱讀頁
2024-09-04 00:03本頁面
【正文】 時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 考查形式 2：把一個詞換成另一個詞，好不好？ 答題要點： ① 不好。而 “ **” （題干說要用來換的詞）則沒有這樣的表達效果 （四）、重點句段作用題 ?題型設(shè)置：針對文章中重點詞、句子、重點段落設(shè)置命題。（有指定就問而答，如沒指定，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來回答。 ? 二是 結(jié)構(gòu)上 的作用： ? ①開頭：統(tǒng)攝全篇，領(lǐng)起下文，渲染氣氛，奠定基調(diào)，制造懸念，推動情節(jié)發(fā)展作用； ? ②中間：過渡照應(yīng)的勾連，承上啟下作用； ? ③結(jié)尾：呼應(yīng)前文，深化升華主旨，卒章顯志作用。一般來說，對所要解釋的具體句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微變通一下即可。 如： 11年 《 古藤 》 句子 2：品析句子 考題形式： 富含哲理，寓意深刻的句子的含義，作用 通過對語句中鮮活生動，富有詩意的關(guān)鍵詞語的把握以及修辭的運用來鑒賞語句的優(yōu)美； 通過對準確精當?shù)脑~語和富有哲理的語句去分析語言的精辟； 應(yīng)從 總領(lǐng)全文 、 承上啟下 、 前后照應(yīng) 、 為下文作鋪墊 、 推動情節(jié)發(fā)展 、 點題 、 總結(jié)上文 等作用的角度去分析關(guān)鍵句在文章中的結(jié)構(gòu)上的作用。 答題思路： ?春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 ?春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 ?春天是新的，春天有旺盛的生命力： “ 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 ” ?春天是健壯有力的： “ 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 佝僂 :原義指駝背，這兒則是 形象地突出 了樹的蒼老。 寄寓 了作者對如此壯美的生命的敬畏與贊美之情。 《 那樹 》 閱讀文選 《 看山老爹 》 ： 結(jié)合語境 ， 品味語言 。 （ 2） 黎明的起點就是看山老爹的家 ， 落日的盡頭就是看山老爹的家 。 （ 2） 形象寫出了看山老爹早出晚歸看護山林的勤勉 、癡心 ， 同時也寫出看山老爹愛護山林 ， 以山為家 ， 執(zhí)著如一 。 （二）、如 開篇沒點題 ，首段作用：引出下文，或與下文形成對照，或為下文做鋪墊 。 （ 四 ） 、 如開篇 發(fā)問 ， 首段還兼有 引人入勝激發(fā)讀者閱讀興趣 或 發(fā)人深思 的作用 。 （六）結(jié)尾段的作用 ①一般是 總結(jié)全文，照應(yīng)題目，點明主旨，深化中心，呼應(yīng)開頭 ，或兼而有之。 ③也有 暗示主題 或者 強化 作者 感情 的作用。 （七）中間段的作用 一 、 比較短 ， 作用： 承上啟下 （ 過渡 ） 。 二 、 比較長 ， 描寫的是選文的主要物象 ，作用： 擴展思路 ， 豐富內(nèi)涵 ， 具體展示 ，深化主題或照應(yīng)前文 。 如不一致 ， 作用： 反襯 。 答題思路： 的作用 散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等。人物描寫主要考外貌、神態(tài)、動作、心理，有關(guān)細節(jié)描寫的地方值得注意，人物描寫主要是突出人物的思想性格。 的作用 要注意作者的思想情感傾向，一般不單獨出題，往往和詞語表達考點結(jié)合起來考。 喻體意象： 橋梁、河流、航船、風(fēng)帆、燈塔、陽光、甘霖、清泉、雨露、浪花、樂曲、詩篇、圖畫、花朵、果實、美酒等?？梢砸迷娢幕蛎曰卮鸫祟}。 答題思路： 啟示 應(yīng)從原文中引出來； 特別注意 是否讓 舉例或結(jié)合實際 ，把題目中所要求的全部答出來 ； ? 語言表述 有流暢性 ，
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