第二章管理與企業(yè)管理-閱讀頁
2024-09-04 00:00本頁面
【正文】 為學(xué)習(xí)型組織，必須進(jìn)行五次修煉 ① 自我超越 ② 改善心智模式 ③ 建立共同愿景 ④ 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) ⑤ 系統(tǒng)思考（五項(xiàng)修煉的核心） （二）企業(yè)管理現(xiàn)代化的內(nèi)容 思想 現(xiàn)代化 ①經(jīng)濟(jì)效益觀念 ②市場觀念 ③競爭觀念 ④金融觀念 ⑤時(shí)間和信息觀念 ⑥人才開發(fā)觀念 組織 合理化 方法 科學(xué)化 手段 電子化 人才 現(xiàn)代化（包括①人才觀念現(xiàn)代化②人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化③人才管理現(xiàn)代化） 第二章內(nèi)容結(jié)束 案例：蒙牛義烏經(jīng)理篡改生產(chǎn)日期 ？ 答：企業(yè)管理的動態(tài)原理和效益原理。該義烏經(jīng)理只追求經(jīng)濟(jì)效益忽略了其他，甚至作出違法的事情。 ，蒙牛的企業(yè)管理存在著哪些問題？ ①企業(yè)經(jīng)營活動監(jiān)控系統(tǒng)不完善 ②企業(yè)管理者事后沒有對反饋信息進(jìn)行動態(tài)分析和妥善處理。 ？你認(rèn)為根本原因是什么？ ① 企業(yè)著重經(jīng)濟(jì)效益目的，忽略了社會效益目的和生態(tài)效益目的。 ③ 企業(yè)自身管理出現(xiàn)漏洞。 企業(yè)管理理論由傳統(tǒng)管理階段發(fā)展到科學(xué)管理階段再發(fā)展到現(xiàn)代企業(yè)管理階段。 ？不同類型的企業(yè)管理者應(yīng)具備怎樣的技能？ 管理者的重要性在于一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展、成功與否很大程度上取決于管理者的決策，特別是高層管理者的戰(zhàn)略決策。企業(yè)的成功還依靠管理者在各部門間協(xié)調(diào)和配合，創(chuàng)新和改革。 ? ？在企業(yè)管理中如何正確地發(fā)揮非正式組織的作用？ ? 非正式組織對企業(yè)有積極影響。二是溝通作用，非正式組織群體的活動不受行政界線的限制，比正式組織溝通的范圍大。 ? 也有消極影響。二是容易傳播流言蜚語。 ?一，建立暢通的溝通渠道，有效地傳遞信息。三，加強(qiáng)組織文化建設(shè)和學(xué)習(xí)。 ： ①把資料給高層閱覽 起到了上傳下達(dá)的作用，執(zhí)行了項(xiàng)目的策略。 錯(cuò)誤： ①合作項(xiàng)目時(shí)應(yīng)以項(xiàng)目為重心，工作重點(diǎn)在項(xiàng)目上而不是營銷上。 該如何做：把工作重心轉(zhuǎn)移到項(xiàng)目中，與合作人員多多溝通，充分發(fā)揮組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的管理職能。 ?案例分析： 某民營企業(yè)的老板通過學(xué)習(xí)有關(guān)激勵理論，受到很大啟發(fā)，并著手付諸實(shí)踐。結(jié)果事與愿違，員工的積極性非但沒有提高，反而對老板的做法強(qiáng)烈不滿，認(rèn)為他是在利用詭計(jì)來剝削員工。 ? （ 1）從馬斯洛的需要層次理論我們知道，人類需要是分層的，分別是生理需要、安全需要、社交需要、地位和受人尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。主導(dǎo)需要決定了人的行為。由于沒能夠?qū)ΠY下藥，才導(dǎo)致該民營企業(yè)老板激勵做法的失敗。在實(shí)施過程中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持物質(zhì)利益原則，隨機(jī)制宜，創(chuàng)造激勵條件，把物質(zhì)利益和精神鼓
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