【摘要】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3第12課咕咚教案2語(yǔ)文S版 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 ，會(huì)寫(xiě)生字。 、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話講一講這個(gè)故事。 ，知道遇事要?jiǎng)幽X筋想一想，不能盲...
2024-10-10 14:27
【摘要】第一篇：部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)咕咚 咕咚 ［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能 “咕、咚、熟”等生字，會(huì)寫(xiě)“嚇、怕、跟”等生字。、流利、有感情地朗讀課文。能把故事講給別人聽(tīng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)...
2024-10-25 11:43
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《咕咚》教案三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo)： “咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、陰、吵、追、轉(zhuǎn)”12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“看、著、兔、伙、松、玩、跟”7個(gè)漢字。學(xué)習(xí)“羊字頭。”“足字旁”2個(gè)...
2025-04-05 12:24
【摘要】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，了解聲調(diào)的標(biāo)法，拼讀音節(jié)。?。?想一想：我們?cè)谧x課文時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字應(yīng)該怎么辦？猜謎語(yǔ)同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師帶來(lái)了兩條謎語(yǔ)，看誰(shuí)猜得又對(duì)又快。
2024-12-01 03:16
【摘要】只聽(tīng)半句語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、流利、有感情地朗讀課文。?，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發(fā)：要養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣，不能只聽(tīng)半句。設(shè)置情境?有一個(gè)小朋友聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話都只聽(tīng)半句，不等別人說(shuō)完就以為自己知道了。后來(lái)，這個(gè)小朋友鬧出了笑話。你們想知道是什么笑話
2024-12-02 02:52
【摘要】語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)第八單元13個(gè)生字和7個(gè)生字。、理解字形、字義、正確書(shū)寫(xiě)。，體會(huì)帝堯的美好品質(zhì)。小朋友們學(xué)習(xí)傳說(shuō)故事，你們感到有意思嗎？你們從《炎帝的故事》中了解到了什么？古代沒(méi)有堯帝鑿井利用生字卡
2024-12-01 01:17
【摘要】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第一單元世界多美呀學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。?2．通過(guò)理解小雞眼中的世界，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。背第二自然段。聽(tīng)音游戲豎起小耳朵，你聽(tīng)到了什么？12346
2024-12-01 01:25
【摘要】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第三單元情景導(dǎo)入：我會(huì)讀房體行重響守爬垂便各居分頂住方休告爺戶我會(huì)想用你喜歡的方式自由讀課文。思考：？？？小馬自告奮勇地說(shuō)：“我住頂樓，我愛(ài)跑，身體好?！?/span>
2024-12-01 01:24
【摘要】蝴蝶花語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。、流利的朗讀課文。，認(rèn)識(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。蝴蝶生字學(xué)習(xí)扎穿把乎結(jié)笑亂照學(xué)習(xí)詞語(yǔ)?蝴蝶窗簾草窩窩?鏡子梳理亂蓬蓬?窗邊忽然蝴蝶花
2024-12-01 02:18
【摘要】炎帝的傳說(shuō)語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)第八單元教學(xué)目標(biāo)：?1、識(shí)“炎、靠、集、充、饑、燦、谷、粒、植、稻、平、保、農(nóng)”13個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“方、農(nóng)、平、給、金、食、谷、完”8個(gè)字。?2、一邊看圖，一邊讀課文，理解課文內(nèi)容，在閱讀中感受炎帝的美好品質(zhì)，從中受到教育。?大家一起來(lái)準(zhǔn)
【摘要】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，主動(dòng)與文本對(duì)話、交流，感受語(yǔ)言美、春雨美。?，感受春雨給大地帶來(lái)的變化，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。你還記得描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)嗎？柳綠花紅鶯歌燕舞百花齊放本課生字?線論趣底顏?
【摘要】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3第12課咕咚教學(xué)設(shè)計(jì)2語(yǔ)文S版 （一）揭示課題 1錄音機(jī)播放出事先錄制的各種聲音，讓學(xué)生猜猜是什么發(fā)出的聲音。 2“咕咚”是什么發(fā)出的聲音呢?我...
2024-10-09 19:03
【摘要】《咕咚》一年級(jí)語(yǔ)文教案 《咕咚》一年級(jí)語(yǔ)文教案1 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、獅、陰、吵、追、轉(zhuǎn)”12個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“看、著、兔、伙、松、玩、...
2024-12-06 00:47
【摘要】12咕咚設(shè)計(jì)思路1.聽(tīng)聲導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.結(jié)合課件學(xué)習(xí)，分角色朗讀句子、品味重點(diǎn)詞語(yǔ)，讓學(xué)生在充分的誦讀中感悟文本的含義。3.引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，從而知道“聽(tīng)到任何事情，都應(yīng)該動(dòng)腦筋想想或去看看，才能了解事情的真相”。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)“咕、咚、湖、突、腿、喊、狐、貍、耍
2024-12-23 05:27
【摘要】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3第12課咕咚教學(xué)設(shè)計(jì)1語(yǔ)文S版 【內(nèi)容簡(jiǎn)析】 這是一篇小朋友們喜愛(ài)的童話故事。講的是一個(gè)木瓜掉進(jìn)湖里，發(fā)出“咕咚”的響聲。兔子聽(tīng)到響聲嚇了一跳，沒(méi)看看是什...
2024-10-10 14:29
鄂ICP備17016276號(hào)-1